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 1학기 2학기 만 2세 10명 ( 20Pages )
또래의 감정에 관심을 가지고 또래에 대한 긍정적인 감정을 말과 행동으로 표현하고 자신이 좋아하는 놀이와 놀잇감을 스스로 선택하여 즐긴다. 교사의 움직임에 관심을 갖고 탐색하며 자신의 신체로 표현한다. 교사와 또래에 관심을 갖고 함께 놀이할 수 있으며 교사와 또래가 나타내는 행동에 반응을 보이며 자신이 고른 놀잇감으로 놀이를 즐긴다. 교사의 동작에 관심을 가지고 동작을 모방하여 표현하기..
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표현, 관심, 교사, 놀이, 모습, 즐기다, 또래, 보이다, 신체, 탐색, , 스스로, 시도, 움직임, 갖다, 그림, 참여, 퍼즐, 따르다, 조절
 1세 1학기 발달평가 12명 ( 12Pages )
교사의 음식 모형을 입에 대주는 표현에 먹는 흉내를 내어 반응을 보이고 같은 반또래에게 관심을 가지는 모습을 보인다. 주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보입니다. 교사가 나타내는 말 표현에 미소를 짓는 등 놀이에 대한 긍정적인 감정과 반응을 나타내고 롤러코스터에 관심을 갖고 스스로 구슬을 움직이기를 시도한다. 주변 소리와 움직임에 호기심을 가지며 ..
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관심, 교사, 표현, 활동, 탐색, 놀이, 보이다, 모습, 시도, 참여, 보이, 갖다, , 사용, 소리, 가지, 주변, 신체, 반응,
 만 2세 2학기 12명 ( 12Pages )
미술활동 중에는 주제에 따라 상상한 이미지를 그리거나 색을 조화롭게 사용하는 능력이 향상되었으며, 완성된 작품을 설명하거나 친구의 작업에 관심을 보이는 등 표현에 대한 이해와 교류가 깊어졌습니다. 놀이 중 의견이 다르면 감정을 말로 표현하며, 교사의 개입 없이도 상황을 이해하고 조절하려는 태도가 자주 나타납니다. 미술 활동 중에는 색과 모양을 조합하여 스스로 주제를 만들어 표현하는 경..
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표현, 활동, 친구, 놀이, 스스로, 언어, 능력, 관찰, 보이다, 감정, , 사용, 조절, 모습, 거나, 되어다, 교사, 태도, 상황, 또래
 2학기 발달평가 만 3세 30명 ( 30Pages )
소근육을 이용해 가위질을 잘하는 모습을 보이며 교사의 도움 없이도 스스로가 위를 잘 사용하는 모습을 보인다. 마음이 맞는 친구와 싸우지 않고 즐겁게 놀이를 함께 잘 참여하는 모습을 보인다. 새로운 미술 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보이며 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 표현하는 모습을 보인다. 친구에게도 친사회적인 행동을 보이며 협동하며 놀이하고, 친구와의 갈등을 긍..
리포트 > 교육학 |
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 [강력추천] 경동나비엔 3개년 면접 기출문제와 모범답안 70선 ( 26Pages )
경동나비엔 제품의 품질을 유지하기 위해 어떤 노력이 필요하다고 생각하나요? 경동나비엔의 고객 중심 철학은 무엇이라고 생각하시나요? 경동나비엔의 고객 중심 철학은 단순히 제품을 공급하는 것을 넘어서 '고객이 필요하기 전에 미리 생각하는 기술'을 제공하는 것이라고 생각합니다. 팀 내 일정이 지연되고 있을 때 어떻게 문제를 해결하시겠습니까? 경동나비엔과 같은 고객 접점이 중요한 기업에서는 ..
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 3세 2학기 발달평가 22명 ( 22Pages )
친구들과 놀이 하지 않고 혼자 놀이하는 모습을 보이고 교사가 아닌 친구들과 놀이가 이루질 수 있도록 유도해주고 친구들과 함께 놀이하는 경험을 많이 가질 수 있도록 교사의 도움이 필요하다. 자신의 경험을 교사와 친구들에게도 이야기를 잘 전달하는 모습을 보인다. 친구들과 어울리려 하는 모습을 보이나 표현이 서툴러 친구들과의 상호작용이 필요하다. 자연물을 이용한 미술활동에 적극적으로 참여..
리포트 > 교육학 |
모습, 친구, 놀이, 활동, 보이다, 이야기, 표현, 필요하다, 다양하다, 해주다, 관심, 도움, 교사, 자다, 신체, 보이, , 이용, 가지, 사용
 2학기 유아 발달평가 만 3세 22명 ( 22Pages )
친구들과 놀이 하지 않고 혼자 놀이하는 모습을 보이고 교사가 아닌 친구들과 놀이가 이루질 수 있도록 유도해주고 친구들과 함께 놀이하는 경험을 많이 가질 수 있도록 교사의 도움이 필요하다. 자신의 경험을 교사와 친구들에게도 이야기를 잘 전달하는 모습을 보인다. 친구들과 어울리려 하는 모습을 보이나 표현이 서툴러 친구들과의 상호작용이 필요하다. 자연물을 이용한 미술활동에 적극적으로 참여..
리포트 > 교육학 |
모습, 친구, 놀이, 활동, 보이다, 이야기, 표현, 필요하다, 다양하다, 해주다, 관심, 도움, 교사, 자다, 신체, 보이, , 이용, 가지, 사용
 2학기 -유아 발달평가 만 3세 21명 ( 21Pages )
자신이 하고 싶은 놀이를 스스로 선택할 수 있지만 친구들과 놀이하기보다는 교사와 함께 놀이하는 것을 주로 하는 모습을 보입니다. 동식물에 관심을 보이며 흥미를 가지고 관찰하는 모습을 보이고 장수풍뎅이의 모습을 언어로 표현하는 모습을 보입니다. 마음이 맞는 친구와 싸우지 않고 즐겁게 놀이를 함께 잘 참여하는 모습을 보입니다. 소근육을 이용해 가위질을 잘하는 모습을 보이며 교사의 도움 없..
리포트 > 교육학 |
모습, 친구, 놀이, 보이, 보이다, 활동, 필요하다, 해주다, 표현, 이야기, 관심, 다양하다, 자다, 도움, 스스로, 가지, 교사, , 이용, 관찰
 건강직 첨삭자소서(5) ( 11Pages )
수술실 간호사가 환자 입실시 가장 먼저 해야 하는 일은 따뜻한 시트를 덮어드리는 것입니다. 수술과 직접 관련이 없고, 수술 준비로 많은 일이 밀려 있기 때문입니다. 그(런다음 현지) 리고정보(에대한 준비)가 부족하다는 약점을 보완하기 위해서 최근 5년간의 수술기록을 바탕으로 모든 상황(에)을 대비한 (의약) 물품 목록을 만들었습니다. 반면에 인도네시아 현지에는 필요한 의약 물품을 구하기가 너..
서식 > 자기소개서 |
수술, 때문, 많다, 환자, 여행, 이다, , 구체, 의료, 준비, , 조원, 필요하다, 물품, 되어다, 위해, 늘다, 설득, 이다, 바라다
 한국전력공사 송배전 직무 첨삭자소서 (2) ( 9Pages )
제 성격이 항상 모르는 것이 생기면 사소한 것 하나 빠뜨리지 않고 메모하고 기록하는 것이듯, 전기/배선 설비 기준을 학습하는 데 있어 의문점을 항상 기록하고 문의하며, 멘토와 직접 경험하여 그 해답을 찾아내고 저만의 노하우를 만들어 나갈 것입니다. 저는 전기기사 자격증 이외에 전기공사 기사 자격증을 취득하기 위하여 노력해 나갈 것입니다. 이렇듯 교내에서 원리와 법칙을 배우고 교외에서는 실..
서식 > 자기소개서 |
본인, 관련, 내용, 해주다, 언급, 법칙, , 직무, 과목, 지식, 되어다, , 필요하다, 전기, 경험, 설비, 보이다, 이해, , 영어
 한국전력공사 송배전 직무 첨삭자소서 ( 9Pages )
지원 분야의 관련 업무를 수행한 경력 또는 관련 활동을 수행한 경험 중 대표적인 것에 대해 기술하십시오(띄어쓰기 포함 100~400자로 작성) 지원 분야의 관련 업무를 수행한 경력 또는 관련 활동을 수행한 경험 중 대표적인 것에 대해 기술하십시오. 저는 전기기사 자격증 이외에 전기공사 기사 자격증을 취득하기 위하여 노력해 나갈 것입니다. 이렇듯 교내에서 원리와 법칙을 배우고 교외에서는 실습을 ..
서식 > 자기소개서 |
본인, 관련, 해주다, 내용, 언급, , 법칙, 과목, 직무, 되어다, 지식, 필요하다, 전기, , 경험, , 설비, 보이다, 이해, 영어
 실습일지-요양원 치매 초기 7일 ( 7Pages )
아침 인사시 실습자의 이름을 기억하지는 못하셨지만, 낯선 느낌은 보이지 않음. 오늘날짜나 요일을 물어봤을 때 여전히 혼동이 있었고, 스스로 "내가 좀 깜빡깜빡하지"라고 웃으며 말씀하심.오 전 프로그램 참여 시, 간단한 동작을 잘 따라 하셨고, 실습자의 이름을 몇 차례 반복한 뒤에는 "아, 그 이름 낯익네"라고 하며 반응을 보임. 정서적 지원 : 활동이 끝난 후 실습자가 어르신 옆에 앉아 함께 말벗..
리포트 > 사회과학 |
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