|
전체
(검색결과 약 24,835개 중 48페이지)
| |
|
|
|
 |
|
아동 문제행동의 이해 시 유의사항
아동은 부모나 형제, 친구 등의 다양한 인적 환경과의 상호작용, 다양한 놀잇감이나 사물 등의 물리적 환경과의 접촉을 통하여 지기'를 표현하고 발전시켜 나간다. 이런 환경과의 관계 속에서 아동의 행동이 사람들을 난처하게 만들거나 곤란한 상황을 만들게 되면 그 아이는 '문제 아동'으로 분류된다.
'문제 아동'에 대한 올바른 개념은 대개 '적응이나 발달에 있어 장.. |
|
|
|
|
|
 |
|
정신장애의 원인을 심리적 요인 및 사회ㆍ문화적 요인으로 분석 하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정신장애의 개념
2. 정신장애의 원인
1) 심리적 원인
2) 사회문화적 원인
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
정신장애의 원인을 심리적 요인 및 사회ㆍ문화적 요인으로 분석 하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정신장애의 개념
2. 정신장애의 원인
정신장애의 원인에 관한 학설은 매우 많고 지난 50여 년간 많은 임상적 이해와 치료의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
○ 정신장애인 가족
Ⅰ. 정신장애의 정의
Ⅱ. 정신장애 유형별 증상 및 원인
Ⅲ. 정신장애의 가족
1. 정신장애에 대한 가족의 이해
2. 정신장애인 가족의 어려움(+현황)
Ⅳ. 정신장애인과 그 가족을 위한 서비스
Ⅴ. 정신장애인가족의 서비스문제에 관한대책
Ⅰ. 정신장애의 정의
정신장애는 일반적으로 생각느낌행동이 병리학적으로 특징 지워지는 상태를 의미하며 어떤 조건에 의하여 영구적이거나 반영.. |
|
|
|
|
|
 |
|
-목차-
-서론-
1. 지적장애인의 정의 및 특성
2. 지적장애인에 대한 장애인복지의 이념
3. 관련법률
4. 공동생활가정(그룹 홈)
5. 교육보장서비스
6. 교육관련 예산
-결론-
-서론-
사회복지의 정의는 “사회의 구성원들이 사회의 유지의 기본이 되는 사회적, 경제적, 교육적,
건강상의 욕구를 충족하도록 돕는 프로그램, 수당, 서비스로 구성된 한 국가의 체계”이다.
그렇다면 장애인 복지는 “장애.. |
|
|
|
|
|
 |
|
장애통합 교육 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 장애아 이해
1. 정신지체
2. 전반적 발달장애 (자폐)
3. 지체장애
Ⅱ. 장애 통합 교육 프로그램
1. 통합 교육의 정의와 개념
2. 통합 교육의 배경
3. 통합 교육의 유형 및 방법
4. 통합 교육의 조건 및 효과
5. 성공적인 통합을 위한 역할
6. 통합교육의 단계
7. 통합.. |
|
|
|
|
|
 |
|
학습장애 연구에 관한 최근 동향 분석
- 국내 자료를 중심으로 -
<요 약>
본 연구는 최근 15년간 국내 학습장애 관련 선행 연구들을 Kirk가 분류한 학습장애 분류인 발달적 학습장애와 학업적 학습장애로 나누어 각 장애 영역별 중재방법, 집단 하위유형, 표집방법, 진단 및 판별도구, 측정도구 및 측정치별로 분류하여 전체 동향을 분석해 보았다.
발달적 학습장애 영역에는 정보처리, 지각, 인지양식 관.. |
|
|
|
|
|
 |
|
목 차
1. 정신 건강 문제의 정의와 현황
2. 정신 건강 문제의 원인
3. 정신건강 문제에 대한
현행 사회정책 및 프로그램
4. 정신 건강 문제에 대한
해결책 및 대안
1. 정신건강 문제의 정의와 현황
▣ 정신건강의 정의
① 설리반과 탐슨(Sullivan Thomson, 1994) : 정신건강 문제는 정신건강과 관련된 사회 적 상황으로서, 사회에서 영향력 있는 사람들이 자신들의 가치를 위협한다고 규정하고, 많은 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
정신분열형 인격장애자의 이해 및 특징(정신분열형 성격장애의 정의와 특성)
정신분열성 인격장애 가운데 대인관계가 특히 어려운 인격장애의 집단을 분열형 인격장애(Schizotypal personality disorder)라 한다.
이 분류에는 특이한 지각과 사고과정, 뚜렷한 정신분열증으로 생각할 수 없는 행동장애(behavioral disorders)를 특징으로 하는 사람들이 속한다. 그들은 기괴한 상상이나 어린 시절의 선입관 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
'우리나라의 유아특수교육의 현황과 문제점에 대하여 논하시오.'로 작성한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 유아특수교육의 현황
2. 유아특수교육의 문제점
(1) 유아특수교육 대상자 기준의 문제점
(2) 장애유아 발견의 문제점
(3) 장애 유아 진단에 관한 문제점
(4) 장애유아 배치에 관한 문제점
3. 우리나라 유아특수교육 개선 방안
III. 결론
* 참고자료
I. 서론
장애 영․유.. |
|
|
|
|
|
 |
|
1
불안장애
2
목 차
3
1.아동기 불안장애란
불안
불안이란 일반적으로 걱정스러운 생각과 두려움
위험을 예견한 경우나 현실적인 위험이 제시되지 않을 때에도 빈번히 느껴지는 정서적 불편 감
불안장애 특징
두통, 위통, 피로를 포함한 신체적 특징
걱정스러운 생각 자체에서 벗어나는데 어려움
과잉 통제하는 것처럼 보인다.
교사에게 주 의를 기울이지 않는다.
일부 아동은 과제에서 이탈하는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
치매상담 서비스
치매는 인간의 지적 능력과 사회적 활동 능력의 소실을 말하는데, 이로 인해 어떤 사람의 일상생활이 어려울 정도로 장애가 발생했다고 충분히 인지될 경우 이것을 치매라고 한다. 수세기 동안 사람들은 치매를 "노망(老妄)"이라고 부르면서 나이를 먹게 되면 피할 수 없는 필연적인 것으로 생각해 왔다. 그러나 치매는 단지 나이가 들어 발생하는 생리적인 노화 현상의 하나가 아니다. 치.. |
|
|
|
|
|
 |
|
목차
정신분열병
I. 인지적 장애
II. 접촉의 상실
III. 사적세계의 정교화
IV. 정서적 장애
V. 행동적 장애
VI. 원인 탐구
정신분열병
정신분열병은 인지적, 정서적, 행동적 장애를 동반하는 가장 복잡하고 치료하기 어려운 정신질환 중의 하나이다. 정신분열병의 영문표현인 스키조프레니아(schizoprenia)라는 명칭은 마음의 분열을 의미하는 말이다. 정신분열병의 일반적인 발병은 여자보다는 남.. |
|
|
|
|
|
 |
|
ADHD 특징과 중재 및 치료방법 연구 및 ADHD 효과적인 치료방안제시 레포트입니다.
ADHD 관련 주제로한 레포트 준비하시는 분들께 많은도움될겁니다 ^^
1. ADHD 주의력결핍-과잉행동장애 정의
2. ADHD 유형
3. ADHD 특징
(1) 아동기 ADHD 특징
(2) 청소년기 ADHD 특징
4. ADHD아동 중재 방법 연구
(1) 인지행동치료
(2) 놀이치료
(3) 분노조절 훈련 프로그램
(4) 상담 및 행동치료
(5) 인지 프로그.. |
|
|
|
|
|
 |
|
ADHD 아동에 대한 정의와 치료방법을 3가지로 나누어 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. ADHD 아동의 정의 및 특성
2. ADHD 아동의 치료 방법
1)약물치료
2)행동수정방법
3)인지-행동 수정방법
Ⅲ 결론 및 의견
Ⅳ 참고문헌
ADHD 아동에 대한 정의와 치료방법을 3가지로 나누어 서술하시오.
Ⅰ 서론
요즘 수업시간에 가만히 앉아 있지 못하고 끊임없이 움직이거나 떠들며, 충동성과 공격성 등으로 인하여 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
섭식장애
섭식장애
2
목 차
섭식 장애란
1
거식증
2
폭식증
3
자료
4
섭식장애
3
섭식장애란
섭식장애란
음식을
먹는 데
있어서
심한 장애를
보이는 것
섭식장애
4
거식증
정 의
살을 빼려는
지속적인 행동
체중 감소
음식과 체중과
연관된
부적절한 집착
음식을 다루는
기이한 행동
무월경
살이 찌는 것에
대한 강한
두려움
섭식장애
5
거식증
섭식장애
6
거식증
증 상
증상의 시작은 10세에.. |
|
|
|
|
|
|
|