|
|
|
전체
(검색결과 약 103,299개 중 47페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 조직의 제원리
1. 의 의
⑴목표를 달성하기 위하여 주먹구구식으로 관리하는 것이 아니라, 일정한 원리․절차․법칙에 의한 수단을 의미함.
⑵고전적 이론에서 강조(과학적 관리론에서 강조)
⑶최상의 조직원리 인정(one best way)
⑷전문화․분업의 원리, 조정, 통솔범위, 계층제, 명령통일, 부처편성의 원리
⑸현대 조직이론에서는 상황에 따라 조직의 원리에 변동을 주어야 한다(최선의 원리를 부정).
2. 종 류
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 생태체계이론에 대한 이해를 가지고 있어야 하는 이유는 무엇이며 생태체계적 사회복지실천 방법에는 어떠한 것들이 있는지에 대해 토론하시오.
생태체계이론은 일반체계이론(general system theory)과 생태학이론(ecological approach)의 사고를 통합한 것으로, 인간과 환경을 지속적으로 상호 교류하는 하나의 체계로 보는 것이다. 따라서 인간과 환경이 어떻게 서로 영향을 주고받는지를 보여주는 준거.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 범죄발생에 관한 사회 환경적 원인에 관한 이론
1. 깨진창문이론(1982)
-Wilson과 Kelling이 발표한 이론으로 원래 사회학에서 무질서행위에 대한 연구과정에서 도출된 내용으로서 이를 설명하는 데 자주 활용되고 있으며 깨진창문 이론은 사회적인 일탈이나 비행, 더 나아가 범죄현상에 있어서 군중심리와 모방적 심리를 정확히 표현해 내었으며, 범죄원인론에 있어 이 두 가지 심리적 현상을 대입하여 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 심리사회모델의 이론적 배경 및 등장배경
심리사회모델은 역사적으로 정신분석이론의 발달, 자아심리학의 출현, 사회과학적 지식의 도입과 더불어 Richmond의 연구에 의해 발전하였다. 이러한 심리사회모델에서는 모든 개인이 연령에 상관없이 성장하고, 학습하며 적응해 나가는 능력을 가지고 있다고 가정한다. 이 이론에서는 인간의 성장과 발달을 위해 적절한 여건을 조성하는 것에 개입의 초점을 두고 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 전통적인 리더십이론들(리더특성,행동유형,상황) 각각의 기여와 문제점에 대하여 설명하시오.
리더십이란 다른 사람들을 지도하고 통솔하는 능력이라고 생각하지만, 따르는 사람이 없다면 혼자 걸어가야 한다. 리더십이란 바로 신뢰를 바탕으로 한 영향력이기 때문이다. 사람들에게 신뢰를 받지 못하는 사람은 그들에게 어떤 영향도 미치지 못할 것이며, 리더를 따르지도 않을 것이다. 사람들이 따르지 않.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [경찰리더십] 경찰리더십의 개념과 필요성, 경찰리더십의 유형분류 및 특징(특성), 경찰리더십(경찰리더쉽) 접근방법
목차
경찰리더십
I. 리더십
1. 리더십의 개념과 경찰리더십의 필요성
1) 리더십의 개념
2) 경찰리더십의 필요성
(1) 경찰비전 및 공통목표의 전달
(2) 경찰관 간 견해 차이의 최소화
II. 경찰리더십의 유형 및 특징
1. 리더십의 유형
1) 레빈(Lewin)과 리피트(Lippitt)의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자기충족적 예언(자성예언), 사회적 학습(사회적학습이론, 사회적 학습모형), 언어학습모형이 교사에게 시사하는 점
목차
I. 자기충족적 예언
1. 자성예언에 관한 연구
2. 자성예언이 교육현장에 시사하는 점
II. 사회적 학습
1. 사회적 학습이론
2. 사회적 학습모형
3. 교사에게 시사하는 점
III. 언어학습모형
1. 언어와 학업성취
2. 제한된 언어모형의 특징
3. 정련된 언어모형의 특징
4... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 변화유도형 리더쉽 / 거래형 리더쉽
변화유도형 리더십
리더라는 용어가 사용되기 시작한 것은 A.D. 1300년부터이지만 리더십이란 말이 일반적인 용어로 자주 사용되기 시작한 것은 약 200년전에 불과하다(Stogdill, 1974). 지금까지 나온 리더십 이론이나 문헌들을 살펴보면 그 정의 내용이 상황에 따라, 그리고 구사하는 주체에 따라 각양각색으로 이루어져 오고 있음을 알 수 있으며, 사실 현재까지도 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인간 본성은 반짝이는 수정이 아니라 오래된 연장통이다
- ‘오래된 연장통’(전중환, 사이언스북스, 2010)을 읽고 -
책 ‘오래된 연장통’은 대한민국 최초의 진화심리학 전공자이시자 현재 경희대학교 학부대학 교수로 재직 중이신 전중환 교수께서 우리의 삶과 함께 하는 것들에 녹아 있는 진화심리학을 그린 책이다. 책 내용을 간략히 소개하자면 이 책은 총 21장, 그리고 맺음말로 구성되어 있다. 먼저 1.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가드너의 다중지능이론
다중지능 목차
1) 다중지능이론과 특징
(1) 언어적 지능
(2) 논리, 수학적 지능
(3) 공간적 지능
(4) 음악적 지능
(5) 신체-운동적 지능
(6) 대인관계 지능
(7) 개인이해 지능
(8) 자연관찰지능
2) 다중지능이론의 교육과정
(1) 통합주제단원 중심의 교육과정 개발
(2) 교사와 유아들의 강점에 초점을 맞추어 수업설계
(3) 도제식 교육 장려
(4) 다양한.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [경영학의 발달] 경영이론과 행동학적 및 계량, 현대경영학
목차
1. 경영학의 발달
2. 초기경영이론
1) 오웬(Robert Owen)
2) 찰스 배비지(charles Babbage)
3) 헨리 타운(henry R. towne)
4) 할시(F. A. Halsey)
3. 고전적 경영
1) 과학적 경영
2) 관리적 경영
3) 관료적 경영
4. 행동학적 경영학
1) 엘튼 메이요의 호손실험
2) 아브라함 매슬로의 욕구계층설
(1) 욕구계층설의 가설
(2) 욕구계층설의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 진보적 사회사업실천의 이론적 배경 (사회복지)
1. 개요
사회사업가가 실천에 특정한 이론을 활용하지 않는다고 주장 할 때 조차도 사실상 인간과 인간이 처한 상황에 대해 하나의 특정한 틀을 가지고 있다. 인식이라는 것이 결코 탈이론적인 것이 될 수 없기 때문이다.
[표 1]
주체적 인간관 객체적 인간관
변화지향의 사회관
질서지향의 사회관
① *급진적 인본주의자
Radical Humanist
**의식고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 구성주의 교수․학습방법 적용 방안 연구
[목 차]
1. 구성주의의 개념 및 기본 가정
(1) 개념 및 기본 가정
(2) 인지적 구성주의와 사회적 구성주의
2. 구성주의 교수-학습원리
3. 구성주의에 기초한 학습모형
(1) 상황 수업 이론
(2) 인지적 유연성 이론
(3) 참여 학습 이론
4. 구성주의 학습 원리의 실제 적용의 예
5. 맺음말
1. 구성주의의 개념 및 기본 가정
(1) 개념 및 기본 가정
구성주.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [스포츠경쟁불안] 스포츠 경쟁불안에 대한 이론적 모형, 스포츠경쟁불안과 행동 및 수행
스포츠 경쟁불안
Martens의 스포츠 경쟁불안(1977)이론은 아직 충분한 검증을 거치지 못했다. 스포츠 상황에서 행동과 수행을 예언하는 모형으로서의 효율성을 평가하기에 아직 어려운 형편이지만 그 모형을 적용하면 스포츠 활동을 이해하는 데 도움이 된다. 행동에 대한 특성, 상황 및 상호작용 견해와 관련된 논.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 반두라 이론 - 처음으로 인지 강조
1. 개요
행동주의 학파의 학자이면서도 이와는 달리 사회적 상황에서 타인들의 행동을 단순히 관찰(observation)만 하여도 그들의 행동을 학습할 수 있다고 보았다. 다시 말해, 반듀라는 사회학습 개념은 대부분의 학습이 다른 사람의 행동을 관찰하고 모방한 결과 일어난다는 인식에서 비롯되고 있다.
그러나 반두라의 사회학습도 이 이론적 토대는 강화이론에 두고 .. |
|
|
|
|
|
|
|
