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(검색결과 약 2,916개 중 47페이지)
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| 청소년기 심리적 발달(정서발달, 인지발달)
I. 정서발달
청소년기는 다른 연령대보다 급격한 정서 변화를 경험하는 것으로 알려져 있다. 아동기와 비교해 보면 청소년기에 나타는 정서적 특징은 몇 가지로 요약될 수 있다. 우선 격렬함과 동요성을 보인다는 점이다. 청소년은 사소한 상황 변화나 주변 사람의 반응에 쉽게 감정이 유발되거나 정서표현을 하곤 한다. 이러한 격동성은 청소년기 초기에 더욱 .. |
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| 학령전기와 학령기(아동기) 발달특성 및 발달과제에 대한 레포트 자료입니다.
학령전기와 학령기(아동기) 발달특성 및 발달과제
목차
학령전기와 학령기(아동기) 발달특성
A. 학령전기 발달특성
I. 신체발달 및 인지발달
II. 심리사회적 발달
1. 정서적 발달
2. 학령전기의 발달과업
1) 성역할의 형성
2) 도덕성의 발달
III. 학령전기 아동의 문제
1. 자폐증
2. 배뇨장애
1) 유뇨증
2) .. |
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| 사회복지실천 현장에서 사회복지사와 클라이언트의 전문적인 관계에 대한 레포트 자료.
사회복지실천 현장에서 사회복지사와 클라이언트의 전문적인 관계
CONTENT
사회복지사와 클라이언트의 전문적 관계
I. 전문적 관계의 개념과 특성
1) 타인에 대한 관심
2) 헌신과 의무
3) 권위
4) 진실성
II. 관계의 기본 원리
1) 개별화
2) 의도적 감정표현
3) 통제된 정서적 관여
4) 수용
5.. |
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| 영아기 기질발달(기질의 구성요소, 기질과 환경)
아동은 성장하면서 감정을 표현하며 다른 사람과의 관계를 맺는다. 기질(temperament)이란 한 사람에게 분명히 구분되어 특징적으로 나타나는 정서적 반응의 개인차를 말한다. 기질은 성격(personal)과 유사한 개념이다. 성격이 기질을 포함한 보다 포괄적인 상위개념이라면, 기질은 선천적으로 타고나는 성격의 어떤 경향성을 말하는 것이다.
기질은 인간.. |
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| 지역사회정신보건센터 이용대상과 정신보건사회복지사의 역할
목차
*지역사회정신보건센터
Ⅰ. 이용대상
Ⅱ. 정신보건사회복지사의 역할
1. 심리사회 · 정서적 문제해결 역할
2. 경제적 문제해결 역할
3. 지역사회자원조직과 연계 역할
4. 사회복귀 및 재활문제해결 역할
5. 팀 접근
6. 순수 행정 역할
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 청소년의 특성과 청소년 발달에 대한 제 이론(생물학적, 정신분석, 심리사회적 발달이론)
목차
Ⅰ. 전반적인 특성
1. 신체적 특성
2. 심리적 특성
3. 정서적 특성
4. 사회적 특성
Ⅱ. 청소년 발달에 대한 제 이론
1. 동양전통사상의 청소년기
2. 생물학적 이론
3. 정신분석이론
4. 심리, 사회적 발달이론
1) Sullivan의 대인관계이론
2) Erikson의 심리사회 발달이론
5. 청소년의 도덕발달
*참고문헌.. |
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| 그러나 스마트 기기의 과도한 사용으로 인해 영유아의 실외활동 시간이 감소하면서 신체운동과 건강발달에 부정적인 영향을 미치는 문제가 대두되고 있다.
본 토론에서는 생태교육 프로그램이 영유아의 신체운동과 건강발달 문제 해결에 효과적인지에 대한 본인의 입장을 밝히고자 한다.
생태교육 프로그램이 영유아 발달에 미치는 긍정적인 효과
스마트 기기의 보급이 확대되면서 영유아들의 실외활동 시간.. |
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교육, 활동, 신체, 생태, 발달, 프로그램, 유아, 자연, 운동, 문제, 건강, 기기, 스마트, 실외, 정서, 해결, 효과, 통해, 놀이, 다양하다 |
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| 집단 따돌림
목차
앞풀이 QUIZ !!
1. 집단 따돌림이란
2. 집단 따돌림의 특성
3. 집단 따돌림의 원인
4. 치료와 상담적 접근
정리 QUIZ ]_^
앞풀이 QUIZ ♥ ♥ ♥
학교폭력의일종으로심각한사회문제가되고있는빵심부름을하는사람이라는의미로쓰이는신조어는무엇일까요
Ex) “100원 줄게. 빵 100개 사와^^”
아는 사람은 풋쳐핸접
또래집단에서 2가지 유형의 아동
또래집단에서 인정받는 아동
☞소속감, 가치.. |
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| 특수아상담의 중요성과 전문성
특수아상담의 주요 원칙
이 글에서는 특수아 상담의 전문성과 연관된 주요 원칙을 정리하고자 한다.
특수아상담은 단순한 문제 해결이 아닌, 아동이 사회적·정서적으로 성장할 수 있도록 지원하는 중요한 과정이다.
특수아상담은 신체적, 정서적, 인지적, 사회적 어려움을 가진 아동을 대상으로 하며, 일반적인 상담과는 다른 접근과 전문성이 요구된다.
특수아의 개별적인 특.. |
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상담, 특수, 원칙, 아동, 사회, 접근, 과정, 전문성, 효과, 지속, 정서, 지원, 개별, 개입, 위해, 요구, 협력, 단순하다, 고려, 진행 |
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| 학령전기 아동의 발달과업(발달과제)
I. 놀이와 또래관계의 발달
학령전기에는 신체적 능력과 운동능력, 인지능력, 언어능력에서 매우 빠른 발달을 보이며 정서적 ․ 사회적으로 경험의 폭을 넓혀 나가게 된다. 영아기에 아기가 주양육자의 보호 아래 조심스럽게 주변을 탐색했다면, 학령전기 유아는 탐색과 활동의 폭을 크게 확장한다. 특히 이 시기에 유아는 유치원이나 보육시설을 통해 처음으로 가족이.. |
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| 학령전기, 학령기 아동의 심리사회적 발달(사회정서발달)에 대한 레포트 자료입니다.
학령전기, 학령기 아동의 심리사회적 발달(사회정서발달)
목차
학령전기, 학령기 아동의 심리사회적 발달
I. 심리사회적 발달
1. 정서발달
2. 성역할 발달 : 성안정성, 성향상성 확립
3. 집단놀이
4. 자아개념과 자아존중감의 형성
5. 사회화
II. 심리사회적 발달
1. 정서적 발달
2. 자기이해의 발달
3. 사.. |
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| 전략적 가족치료에서 치료자 역할 및 치료기법에 대한 레포트 자료입니다.
지적장애의 특성과 치료 및 재활
CONTENT
지적장애의 특성과 치료 및 재활
I. 지적장애의 특성
1. 신체적, 의학적 특성
2. 학습과 인지적 특성
1) 주의집중의 곤란
2) 학습전략의 곤란
3) 단기기억의 곤란
4) 전이와 일반화와 추상화의 곤란
5) 우발학습의 경향
6) 낮은 학습동기
3. 언어발달과 사회적 특성
1).. |
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| 폭력과 여성) 가정폭력의 특성과 의미 및 부부폭력
목차
*폭력과 여성
Ⅰ. 가정폭력의 특성과 의미
Ⅱ. 부부폭력
1. 부부폭력의 개념
1) 부부폭력의 대상
2) 부부폭력의 기간
3) 폭력의 형태와 범위
4) 폭력의 유형
2. 부부폭력의 원인
1) 개인 내적 요인
2) 사회 · 심리적 요인
3) 사회구조적 요인
4) 여성주의 요인
3. 부부폭력의 실태
1) 부부폭력발생률
2) 신체적 폭력
3) 정서적 폭력
4) 부부폭.. |
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| ○ 아동학대에 대한 사회적 개입 방안
1.아동학대의 개념 정의와 유형
1) 아동학대의 정의...1~3
2) 아동학대의 유형...3~7
3) 문화와 아동학대의 사정...7~8
2.아동학대의 결과
1) 아동학대의 후유증
(1) 방임 후유증...9~10
(2) 신체적-정서적 학대의 후유증...11~12
(3) 성적학대 후유증...13~14
3.아동학대의 원인
1) 발달론적 관점...15~16
2) 정신병리학적 관점...16~17
3) 사회심리학적 관점 및 사.. |
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| [가족복지론] 외국의 미혼가족 복지정책 현황
Ⅰ. 문제점
일반적으로 한부모가족은 한쪽과 헤어지게 됨으로써 양부모가 나누었던 책임을 한쪽이 맡게 되어 경제적으로, 가사노동과 자녀양육과 교육 등에서 과중한 부담을 가지게 되며, 정서적․심리적인 고통과 더불어 사회적인 편견으로부터 더욱더 힘들어지게 된다.
1. 경제적 문제
경제적인 어려움은 대부분 모자가정이 겪게 되는 가장 큰 문제이다. 주.. |
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