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(검색결과 약 106,379개 중 47페이지)
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| 처음에는 단순한 취미였지만, 무대에 설 때마다 다른 사람의 감정을 표현하고 관객의 반응을 직접 느끼는 일이 너무 매력적이었습니다.
저는 연기와 노래 모두 '감정의 전달'이라는 한 가지 목표로 연결된다고 생각합니다.
무대 위에서 진심을 담아 표현하는 사람이 되고 싶습니다.
하지만 단순히 무대에서는 것이 아니라, 감정을 전달하고 이야기를 완성할 수 있는 배우가 되고 싶다는 생각이 들었습니다.
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무대, 감정, 연기, 싶다, 표현, 되어다, 배우다, 느끼다, 예술, 배우, 노래, 연습, 이다, 경험, 공연, 관객, 앞, 완성, 단순하다, 생각 |
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| 하지만 지금껏 단점 을 극복하기 위한 노력으로 많은 사람들 앞에서 발표 연습을 해왔던 경험들을 떠올렸습니다.
따라서 저는 이 경험을 통해 단점을 극복하여 큰 성취감을 느꼈습니다.
입사 후에도 상술한 단점을 극복하기 위한 노력은 멈추지 않을 것입니다.
UX분야에서 성공과 실패를 결정해주는 심사위원은 사용자입니다.
10년 후 세계 여러 전문가들과 관객들이 모인 MWC 행사에서 제가 LG전자를 대표.. |
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노력, 사용자, 보다, 통해, 경험, 결과, 이다, 서비스, 문장, 해주다, 내용, 점, 발표, 팀, 이다, 더, 위, 위해, 생각, 어떠하다 |
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주제: 산업입지개념과 결정요인
차 례
들어가기에 앞서
산업입지의 개념과 결정요인
【1】 산업입지의 개념과 유형
1. 산업입지의 개념
2. 산업입지의 유형
1) 계획입지의 유형
2) 개별입지의 유형
【2】 산업입지 결정요인
1. 생산요소
2. 시장
3. 집정경제
4. 기타요인
<표1> 기업의 입지결정요인
<표2> 산업별 핵심적인 입지고려요소
<표 3> 우리나라 전통산업의 입지요인과 적합지역
【리포트.. |
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| 4)국어-알아보고 떠나요-필요한 정보를 찾아 내용을 정리하며 글 읽기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
4학년 1반
수 업 일
수업자
단 원
5. 알아보고 떠나요(읽기)
교과서/차시
( 12/12 )차시
학습형태
개별학습
수업모형
문제해결 학습모형
학습주제
필요한 정보를 찾아 내용을 정리하며 글 읽기.
학습목표
필요한 정보를 찾아 내용을 정리하여 다른 사람에게 전달할 .. |
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| <생각기술>을 읽고
<생각기술>을 읽기 전에 내가 기대한 것은 논리적으로 생각하고 말하기였다. Thinking technique 말 그대로 생각을 좀 더 논리적으로 하기 위한 기술적인 방법을 기대했다. 내가 기대한 것을 이 책에서 얻지 못했다. 차라리 논리학에 관한 책을 읽는 것이 내 기대를 충족시켜 줄 것이다.
머릿속에 그림을 그리면서 생각을 하다보면 암기할 필요가 없다. 어떤 이론이나 원리, 법칙을 이.. |
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| 약속의 결과로 아이들은 마음을 열어 수업에 집중하고, 성적 또한 올랐습니다.
저는 구조팀장으로서, 자전거의 기본 구조를 CATIA로 모델링한 후 그 구조의 안전성 판단을 위해 수업에서 배우지 않은 구조해석 프로그램을 솔선수범하여 익혔습니다.
사회, 고객, 동료들과 함께 소통하며 즐길 수 있는 사람입니다.
나눔의 가치를 실현하는 사람입니다.
직접 부품을 모델링하고 어셈블리를 하는 과정에서 느낀.. |
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설계, 문제, 자동차, 소통, 구조, 모델링, 배우다, 부품, 자전거, 수업, 위해, 키우다, catia, 경험, 약속, 역량, 통해, d, 지키다, 교육 |
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| 1)바른생활- 공공장소의 시설물 아껴쓰기(세안)
( 바른 생활 )과 교수-학습 과정안
4. 함께 쓰는 물건
일 시
장 소
대 상
1학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
장학위원
교 감
초 등 학 교
Ⅰ.단원 개요
단원명 : 4 함께 쓰는 물건
(4/4차시 공공장소의 물건을 아끼고 소중히 다루기)
1. 수업 이야기
‘함께 쓰는 물건’이라는 주제를 가지고 수업을 진행하기에 앞서 한 가지 의문을 가질 수밖.. |
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| 학부 시절부터 다양한 교육 현장에서 경험을 쌓으면서, 저는 특히 '학습자 맞춤형 교수 설계'와 '에듀테크 기반의 학습동기 유발 방안'에 큰 관심을 가지게 되었습니다.
교육 현장에서 이러한 기술을 효과적으로 도입하기 위해서는 기술 그 자체보다, 학습자의 상황을 정확히 이해하 고실제 수업에서 활용 가능한 모델을 개발하는 것이 중요하다고 생각합니다.
또한, 새로운 교수 설계 이론이나 모델을 실제.. |
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교육, 학습, 싶다, 실제, 현장, 경험, 수업, 학습자, 교육공학, 학생, 설계, 교수, 다양하다, 형, 생각, 더, 되어다, 연구, 통해, 어떻다 |
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| 1)바른생활- 공공장소의 시설물 아껴쓰기(세안)
( 바른 생활 )과 교수-학습 과정안
4. 함께 쓰는 물건
일 시
장 소
대 상
1학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
장학위원
교 감
초 등 학 교
Ⅰ.단원 개요
단원명 : 4 함께 쓰는 물건
(4/4차시 공공장소의 물건을 아끼고 소중히 다루기)
1. 수업 이야기
‘함께 쓰는 물건’이라는 주제를 가지고 수업을 진행하기에 앞서 한 가지 의문을 가질 수밖.. |
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| 법학개론 - 법원방청기
목차
첫 번째 방청
1. 법원방청에 앞서
(1) 사전조사
(2) 인천 지방 법원을 찾아가며
2. 재판
(1) 재판정 분위기
(2) 형사재판
- 속행
- 신건
두 번째 방청
1. 재판
(1) 민사재판
- 속행
- 신건
2. 입찰법정
방청을 끝내며
첫 번째 방청
1. 법원 방청에 앞서
(1)사전조사
법학개론수업을 통해 법원을 방문할 기회가 주어졌다. 법원을 다녀와서 방청기를 제출.. |
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| 아래에 작성된 내용을 소제목으로 뽑아와 봤습니다.
다 만 기업에 어떤 기여를 할 수 있고 발휘할 수 있는지 내용을 작성해주시면 더욱 좋겠네요.
그 점을 고려하셔서 내용을 작성해주세요.
잘 작성해주셨습니다.
위기는 잘 작성되었으나 승민님의 역량 발휘 부분이 조금 아쉽습니다.
반면 준비 정도로 작성한 내용이 모두 이미 나와 있는 설명이네요.
이 내용은 굳이 작성할 필요가 없겠네요.
굳이 이 내용.. |
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되어다, 보급, 작성, 생각, 노력, 발휘, 위해, 내용, 영어, 좋다, 결과, 이다, 품, 정유, 받다, 에너지, 수업, 나가다, 실험, 더 |
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| 저는 이곳에서 장애인의 운동 참여를 단순한 '프로그램'이 아닌 '일상의 행복'으로 만들고 싶습니다.
장애인 생활체육지도자는 단순한 지도자가 아니라, 변화의 시작점이라고 생각합니다.
저는 제 장점인 끈기와 공감력을 기반으로, 장애인 생활체육지도자로서 참여자들의 변화를 이끌어내고 싶습니다.
제가 가장 중요하게 생각하는 가치는 존중과 성실입니다.
입사 후 가장 먼저 이루고 싶은 목표는 참여자.. |
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참여자, 참여, 프로그램, 운동, 체육, 지도자, 수업, 장애인, 싶다, 변화, 생각, 경험, 단순하다, 장애인체육, 통해, 이다, 현장, 진행, 사람, 스포츠 |
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| 2)바른생활-7.컴퓨터를 바르게 사용해요-계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭을 안다.(중안)
결재
지도교사
협력교사
(바른 생활)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
7. 컴퓨터를 바르게 사용해요.
교과서
바른 생활 p.72-75
생활의 길잡이 p.66-67
학습형태
전체
수업모형
직접 교수 모형
학습주제
계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭을 안다.
학습자료
뉴스 동영상, 교과서
학습목.. |
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| 푸치니의 3대 오페라 중 하나인 ‘라보엠’을 감상하게 되었다. 오페라 수업을 듣는 사람들과 같이 보는 두 번째 오페라였다. 장소는 예술의 전당 오페라 극장이었다. 예술의 전당은 집에서 가까운 편이여서 이따금 우면산 쪽으로 산책을 가거나 광장에서 하는 분수쇼를 보러 간적이 있었다. 하지만 오페라 공연을 보러 온 것은 이번이 처음이여서 적잖은 기대감이 들었다. 예술의 전당 오페라 하우스를 보고 .. |
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| 3)체육-피하기형 게임 하기 (중안)
결재
지도교사
협력교사
( 체 육 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
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교과서
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학습형태
전체학습
수업모형
게임 활동 중심 학습 모형
학습주제
피하기형 게임 하기
학습자료
호루라기, 안전 피구공, 띠(경계선)
학습목표
피구 게임을 통해 공이 오는 곳을 예측하여 피할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동.. |
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