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(검색결과 약 21,285개 중 47페이지)
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| 아동기 문제의 거시수준 사회복지실천
I. 빈곤가정 아동의 문제와 교육복지 우선지역사업
아동기는 부모를 비롯한 성인에게 의존해야 하는 시기이다. 그렇기에 빈곤아동은 독립적으로 존재하기보다 빈곤가족의 일부분으로 존재하는 경우가 대부분이다. 따라서 빈곤아동이란 빈곤가정에서 생활하는 18세 미만의 아동이다.
최근 한 연구에서는, 저소득층 학생의 경우 조사 대상 중 20.7%가 방과 후 집에서 .. |
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| 다음 사례를 읽고, 대상 미숙아에게 적용할 수 있는 간호중재와 근거를 서술하시오.
아동 간호사의 윤리적 딜레마 사례와 해결방안
미숙아간호중재와 근거
따라서 아동 간호사는 치료적 돌봄을 제공함과 동시에, 아동의 권익보호, 부모와의 소통, 의료진과의 협력 속에서 윤리적 원칙을 실천해야 한다.
이 때 간호사는 아동의 자기결정권과 부모의 보호자 권한, 의료진의 전문적 판단 사이에서 깊은 윤리적 .. |
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아동, 간호사, 윤리, 호흡, 간호, 미숙아, 부모, 중재, 근거, 치료, 딜레마, 의료, 체온, 산소, 원칙, 역할, 해결, 폐, 사례, 방안 |
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| 이를 통해 환자의 경과를 명확히 설명할 수 있고, 보호자도 치료 과정을 신뢰할 수 있습니다.
환자나 보호자는 치료사의 태도에서 병원의 이미지를 느낍니다.
치료사는 환자를 바꾸기보다 자신을 먼저 바꿔야 한다는 점을.
그 경험을 통해 환자의 속도를 존중하는 것이 진정 한 치료라고 느꼈습니다.
저는 환자의 마음을 먼저 이해하는 배려 있는 치료사가 되고 싶습니다.
치료사의 정직함과 예의는 환자와 .. |
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치료, 환자, 언어, 실습, 중, 말, 경험, 문제, 이다, 되어다, 언어재활, 아동, 생각, 반응, 느끼다, 원, 보호자, 언어치료, 산병, 스스로 |
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| 미술치료를 위한 준비사항(미술치료 매체 사용 시 유의사항)
Furrer(1982)은 아동과의 미술작업에 필요한 것들로 연필, 지우개, 양은 검은색 마커, 양고 두꺼운 색 마커, 색연필, 크레용, 가위, 흰풀, 자, 수성 물감과 붓, 스테이플러, 테이프, 펀치, 또한 (만약에 옷을 더럽히는 작업을 해야 한다면 아동에게 덧입을) 작업복 등을 제시하였다. Phillips(1991)는 미술치료 제공품의 목록에 신문지 말이, 샤.. |
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| [동화치료] 전래동화의 치료적 가치
동화를 치료적으로 활용할 수 있는 가능성은 동화가 외적인 세계에서 일어나고 있는 일들을 표사하고 있으면서도 실은 아이들의 마음속에서 일어나고 있는 사랑, 질투, 미움, 모험 같은 것들을 재미있게 그려내고 있는 데 있다. 어린이는 성장함에 따라서 성장 단계에서 자신이 해결해야만 될 여러 가지 심리학적 문제에 부닥치게 되는데, 동화는 의식적 혹은 무의식적.. |
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| 배설장애에 대한 레포트 자료입니다.
배설장애
목차
배설장애
I. 진단
II. 원인
1. 아동요인
2. 심리적 요인
3. 유전요인
4. 가족요인
5. 배설장애아동의 특성
III. 배설훈련
IV. 치료
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 가족 치료에 대해서
- 가족치료 - 첫시간 - 가족치료와 개인치료의 frame의 차이
1. 정의
(1) 가족 이야기가 부담스러운 이유
: 가족은 나의 indentity 형성, 자존감을 형성하게 만드는 중요한 곳으로 가족=나의 자존심 이 되기 때문
(2) 가족
: 심리적, 신체적으로 같은 공간(크기의 차이, 역동의 차이)에 있는 사람들의 집합체
(3) 개인주의 심리학과 체계이론 중심의 가족치료는 frame이 다르다.
: 예를.. |
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| 변화된 사회에 따른 방과후 아동지도기관의 교육적 접근
특히 사회적 취약계층 아동에게는 방과후 프로그램이 유일한 학습·돌봄·정서지지의 공간일 수 있다.
방과 후 돌봄과 교육의 통합정책이 필요하다.
디지털 기반방과후 교육 플랫폼 개발이 필요하다.
본 레포트에서는 방과후 아동들이 현재 어떤 상황 속에 놓여 있으며 어떤 필요를 가지고 있는 지 진단하고, 그에 따라 방과후 아동지도기관이 어떤 방.. |
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아동, 방과후, 교육, 디지털, 교사, 지도, 변화, 사회, 프로그램, 단순하다, 되어다, 능력, 지역, 인공, 지능, 방향, 돌보다, 필요하다, 활동, 환경 |
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| 사회복지 조사론 과제
(조사연구계획서)
연구문제
1. 시설아동에게 집단미술치료를 실시하면 자아존중감을 긍정적으로 향상시킬 수 있는가
2. 시설아동에게 집단미술치료를 실시하면 우울을 어느 만큼 감소시킬 수 있는가
조사목적 및 필요성
본 조사연구의 목적은 시설아동의 자아존중감과 우울을 변화시키는데에 최근들어 많이 시행되어지고 있는 집단미술치료가 효과가 있는지를 검증하고자 한다.
우리 .. |
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| 시설보호의 개념
시설보호란 가정에서 양육될 수 없는 아동을 위해서 시설보호를 마련해 주는 사업으로 부모대리 서비스에 속한다.
카두신은 시설보호란 아동의 부모가 그 자녀를 양육할 의사나 충분한 능력이 없을 때 타인의 부모 역할을 대리하여 일정한 시설에서 일시적 또는 장기적으로 집단보호하는 사업이라고 말한다. 과거에는 시설보호 사업이 주로 고아를 집단 지도하는데 1차적 목적이 있었지만.. |
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| 우울장애의 정의(개념)와 특성(특징), 우울장애의 원인(요인), 우울장애치료방법
목차
우울장애
I. 정의
II. 특성
III. 원인
1. 유전적 요인
2. 생물학적 요인
3. 정서적 요인
4. 인지적 요인
5. 기타 환경적 요인
IV. 치료
1. 약물치료
2. 인지-행동치료
3. 놀이치료
우울장애
1) 정의
최근 20여 년 동안 아동과 청소년 우울장애에 대한 이론적 ․ 임상적 연구들이 확산되고 있다. 우울.. |
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| 정상발달과 이상발달(발달과 병리)
임상장면에서 성인과는 다른 아동의 특수성이 인정되면서 기존의 진단체계가 점차 발달 개념을 도입하고 있다. 아동의 문제를 진단하는 체계만이 아니라 행동평가와 개입에서 발달 규준을 점점 더 강조하고 있는 것이다. 발달적 개념이 아동 장애의 진단과 치료에 도입되기 위해서 발달심리학이 단순히 기다린 것만은 아니다. 그 동안 정상 발달만이 아니라 이상 발달까.. |
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| 뇌성마비 아동의 언어 치료
뇌성마비는 뇌의 손상으로 인한 근육 조절의 결함을 의미한다. 뇌는 손상 부위에 따라 그 특성이 각각 다르기 때문에 운동 기능의 장애에도 차이가 있다. 뇌성마비는 유전적 요인이나 임신 초기, 임신 중 또는 출산 전후의 질병, 감염 또는 외상에 의해서도 유발될 수 있다. 뇌성마비는 장애의 유형에 따라서 경직형, 무정위 운동형, 실종형, 진전형, 강직형, 혼합형으로 분류할.. |
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| 아동 간호사의 윤리적 딜레마 사례와 해결방안
그러나 이러한 역할 수행 과정에서 아동 간호사는 종종 윤리적 딜레마 상황에 직면한다.
아동 간호사가 직면하는 윤리적 딜레마와 미숙아 간호중재 사례는 서로 다른 주제처럼 보이지만, 실제로는 공통적으로 전문성, 윤리성, 인간중심적 가치라는 간호의 본질과 연결된다.
이어서 미숙아 간호 사례를 분석하여, 필요한 간호중재와 근거를 제시함으로써 아동 .. |
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| 언어치료 - 놀이치료를 통한 자폐아의 언어치료
목 차
Ⅰ. 자폐아의 발달적 접근
1.일반적인 발달 모델
2. 아동을 인간환경과 연결시켜주는 변인들
3. 정신병리적 행동의 이론 모델
4. 자폐증의 발달정신병리학적 설명
Ⅱ. 자폐아의 놀이치료
1. 놀이의 치료적 요인
2. 자폐아에게 적절한 놀이치료 이론 : 치료놀이(Theraplay)
Ⅲ. 놀이치료방법
1. 아동의 특성 평가 방법 : 상호작용 평가법(Marschak Intera.. |
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