|
전체
(검색결과 약 3,647개 중 47페이지)
| |
|
|
|
 |
|
전략적 시나리오 분석
목차
* 전략적 시나리오 분석
Ⅰ. 시나리오 도입 배경
Ⅱ. 시나리오와 예측의 차이
Ⅲ. 시나리오를 활용한 전략 수립 과정
1. 문제의 명확화
2. 시나리오 작성 과정
3. 컨틴전시 플랜 수립
* 전략적 시나리오 분석
I. 시나리오 분석의 개념
기업의 비전을 수립하고 비전 달성을 위한 중장기 전략을 수립하는 단계에
서 기업이 고려해야 하는 사항은 내부, 외부 환경에 상존.. |
|
|
|
|
|
 |
|
사행기구제조(판매)업 신규(조건부) 허가 신청서 작성 서식입니다.
사행기구란 종류·명목·방법 여하를 막론하고 타인으로부터 금품을 모아 우연의 결과에 의하여 특정인에게
재산상의 이익을 제공하고 다른 참가자에게 손실을 미치게 하는 일체의 행위를 조장하는 도구를 말합니다.
사행행위 등 규제 및 처벌특례법 제13조 제1항(제4항) 및 동법 시행규칙
제16조(제18조)의 규정에 의하여 위와 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
자신이 좋아하는 것을 알고 가족과 또래에 관심을 가지며 다른 사람의 감정과 행동에 반응을 보입니다.
생활 속 간단한 도구를 알고 관심을 가지며 사용할 수 있습니다.
여러 색깔에 관심을 가지고 표현하며 감각적으로 단순한 미술 활동을 경험할 수 있다.
생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 간단한 사용은 가능합니다.
여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시도하려는 모습을 보입니다.
주변 사.. |
|
 |
관심, 표현, 활동, 가지, 보이, 모습, 또래, 놀이, 참여, 주변, 말, 보이다, 식사, 여러, 즐겁다, 교사, 소리, 사용, 배변, 신체 |
|
|
|
|
 |
|
2학기 영아 발달평가
담임
원장
영아명
000
생년월일
년 월 일 (만1세)
관찰기간
년 9월 ~ 2월
관찰자
0 0 0
영 역
발 달 상 황
기본생활
식습관
배변습관
수면습관
흘린 음식에 관심을 가지고 흘린 음식을 먹지 않는다. 낮잠 시간에 편안하게 쉬고 좋아하는 인형을 안고 자는 경험을 한다. 교사와 스킨십을 통해 친밀감을 느끼며 안정적이고 편안한 분위기에서 낮잠을 잘 수 있다. 하루 일.. |
|
|
|
|
|
 |
|
하버마스의 비판이론
1. 지식과 관심
호르크하이머, 아도르노, 마르쿠제가 사망하고, 1970년대 초반에 신좌파운동이 퇴조하며서 프랑크푸르트학파의 역사는 종결되는 듯 했으나, 오늘날 이 학파의 사회비판이론은 하버마스(Habermas), 오페(Clauss Offe), 슈미트(Alfred Schmidt), 벨머(Albrecht Wellmer) 등에 의하여 비판적으로 계승되고 있고, 특히 하버마스는 그 중 대표적 인물이라 할 수 있다.
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
기획에도 노하우는 있다
기획이란
기획의 정의
기획이란
어떤 목표를 정해서 그 목표에 도달하기
위해 행하는 [구상], [제안], [실천] 의
모든 업무를 뜻한다.
기획서란
-목표를 실현하기 위한 시나리오를 말하며 기획의 내용을 전달하기
위한 도구로 커뮤니케이션 Tool의 역할을 하는 것을 말한다
기획의 필요성
-체계화 필요-]실패의 미연 방지-]문제점 예측 및 대책-]업무의 홍보 -]시스.. |
|
|
|
|
|
 |
|
기획에도 노하우는 있다
기획이란
기획의 정의
기획이란
어떤 목표를 정해서 그 목표에 도달하기
위해 행하는 [구상], [제안], [실천] 의
모든 업무를 뜻한다.
기획서란
-목표를 실현하기 위한 시나리오를 말하며 기획의 내용을 전달하기
위한 도구로 커뮤니케이션 Tool의 역할을 하는 것을 말한다
기획의 필요성
-체계화 필요-]실패의 미연 방지-]문제점 예측 및 대책-]업무의 홍보 -]시스.. |
|
|
|
|
|
 |
|
안 올라가 "하면 서 울먹이는 모습을 보이다가 "도와주세요" 하며 교사를 쳐다본다.
교사가 손가락으로 V를 하자 웃으며 다른 친구 앞에 서서 카메라를 들고 서 있는다.
00이가 아무 말하지 않고 교사를 쳐다본다.
친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다.
여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시도하려는 모습을 보입니다.
여러 것에 관심이 많아 탐색하는 모습을 자주 보입니다... |
|
 |
친구, 교사, 표현, 들다, 먹다, 손, 관심, 모습, 보이다, 활동, 00, 보다, 보이, 놀이, 여러, 가지, 말, 보고, 쳐다보다, 하자 |
|
|
|
|
 |
|
또래에게 관심을 가지고 또래에게 관심을 갖고 표현하며 함께 놀이하기를 제안할 수 있다.
자신의 감정에 대해 언어로 표현할 수 있으며 또래의 놀이 모습에 관심을 갖고 또래를 모방하여 새로운 형태의 놀이를 즐기고 자신을 바라보는 또래를 향해 웃음을 보이며 타인에 대한 긍정적인 반응을 보인다.
재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보인다.
놀이 중 친구에게 관.. |
|
 |
표현, 놀이, 즐기다, 관심, 모습, 교사, 보이다, 친구, 또래, 탐색, 신체, 가지, 따르다, 다양하다, 시도, 사물, 손, 사용, 놀이, 언어 |
|
|
|
|
 |
|
또래에게 관심을 가지고 또래에게 관심을 갖고 표현하며 함께 놀이하기를 제안할 수 있다.
자신의 감정에 대해 언어로 표현할 수 있으며 또래의 놀이 모습에 관심을 갖고 또래를 모방하여 새로운 형태의 놀이를 즐기고 자신을 바라보는 또래를 향해 웃음을 보이며 타인에 대한 긍정적인 반응을 보인다.
재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보인다.
놀이 중 친구에게 관.. |
|
 |
표현, 놀이, 즐기다, 관심, 모습, 교사, 보이다, 친구, 또래, 탐색, 신체, 가지, 따르다, 다양하다, 시도, 사물, 손, 사용, 놀이, 언어 |
|
|
|
|
 |
|
1년 (1학기+2학기) 만1세반 발달평가 자료입니다.
6개영역별로 자세하게 설명되어 있으며 학기 발달평가와 평가제를 준비하시는 분들에게 유용한 자료가 될거라 생각합니다.
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
일상생활 속에서 물체의 모양이 다름을 알고 모양을 구별할 수 있으며 일상생활 속에서 길이나 크기를 기준으로 두 개의 물체를 비교할수 있고 ‘길.. |
|
|
|
|
|
 |
|
사회복지실천에 있어서 임파워먼트(역량강화)가 어떠한 계층에 어떠한 방식으로 함양될 수 있는지 논하라.
임파워먼트(역량강화, empowerment)란 능력을 갖추는 것, 능력을 형성하는 것으로 볼 수 있다. 구체적으로 살펴보면 목적적인 의미에서 '자신의 삶에 대한 집단적 통제력을 획득하는 것으로 정의될 수 있다.
과정적 의미로는 '사회복지사들이 사람들의 빠진 힘을 증대시키기 위해 추구하는 방법' 또.. |
|
|
|
|
|
 |
|
정보자원관리의 개념과 특징
I. 정보자원관리의 의의
정보자원(information resources)은 조직에서 필요한 정보를 창출해 내기 위한 도구라고 할 수 있으며, 정보자원의 범위는 협의로 해석할 경우와 광의로 해석할 경우에 따라 적용범위가 크게 달라진다.
협의로 해석할 경우 정보시스템, 정보기술, 인프라가 해당되며, 광의로 해석할 경우에는 정보와 관련된 계획, 예산, 조직, 교육, 통제, 인력 등의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
아내구타 가족문제
폭력은 원래 인간관계를 지배하는 도구로써 사용되어 왔는데, 가족 속에서 학습된다. 가장 흔한 예가 아내를 폭력으로 지배하는 남편의 경우 대부분 어린 시절 자신의 아버지가 어머니를 폭력적으로 제압하는 것을 보면서 성장한 사람들이다.
또한 그들 자신도 부모에게서 폭력 등의 학대를 받은 경험을 가진 경우가 많다. 피해자인 아내 역시 원가족 속에서 아버지의 폭력에 수동적이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론에 대한 레포트 자료.
콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론
목차
콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론
I. 생애
II. 주요 개념
III. 도덕성 발달단계
1. 전 인습적 수준
가. 1단계: 처벌과 복종의 지향
나. 2단계: 도구적 목적 지향
2. 인습적 수준
가. 3단계: 착한 아이 지향
나. 4단계: 사회적 질서 유지 지향
3. 후 인습적 수준
가. 5단계: .. |
|
|
|
|
|
|
|