전체 (검색결과 약 59,932개 중 47페이지)

 구약서론Quiz-삿룻삼상답 ( 11Pages )
구약서론Quiz 학번 이름 (삼상 1:16) 당신의 여종을 악한 여자로 여기지 마옵소서 내가 지금까지 한 것은 의 원통함과 격동됨이 많음을 인함이니이다 (삿 13:5) 보라 네가 잉태하여 아들을 낳으리니 그 머리에 삭도를 대지 라 이 아이는 태에서 옴으로부터 하님께 바치운 실인이 됨이라 그가 블레셋 사람의 손에서 이스라엘을 구원하기 시작하리라 구약서론Quiz 학번 이름 (삼상 2:30) 그러므..
문화예술 > 종교/초자연 |
종교
 만 1세 10명 영아 발달평가 와 관찰일지 2학기 ( 20Pages )
교사가 손가락으로 발 그림을 가리키자 ◯◯가 ʻʻ 발!ʼʼ이라 한다. 교사가 손가락으로 손그림을 가리키자 ◯◯가 ʻʻ손!ʼʼ이라 한다. 라 하자 교사가 ʻʻ그러게요. 교사가 ʻʻ 머리!ʼʼ라고 하자, ◯◯ 가 머리를 양손으로 짚는다. 교사가 ʻʻ어깨!ʼʼ라고 하자, ◯◯가 어깨를 양손으로 짚는다. 교사가 다시 ʻʻ 무릎 !ʼʼ이라 하자, ◯◯가 무릎을 양손으로 짚는다. 라고 교사가 한다. 교사가 ʻʻ◯◯
리포트 > 교육학 |
교사, , 가다, 표현, 관심, 놀이, , 보다, 신체, 그림, 시도, 갖다, 탐색, 모습, 보이, 늘다, 사진, 가리키다, 보이다, 흔들다
 만5세 1학기 2학기 유아 관찰일지 17명 ( 34Pages )
이씨앗 본 적 있다?'라고 하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다. 선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 하며 교사에게 이르기를 한다. 교사가 '이야기해 볼 친구 있요?'라고 물어보자 00는 손을 번쩍 들고 '저요'라고 대답해 본다. 선생님 친구가 안 놀아준대요'라고 하며 교사에게 이른다. 교사의 에 OO는 교사를 바라본다. 교사가 OO를 바라보며 "OO가 이야기해 볼까요?"라고 ..
리포트 > 교육학 |
oo, 친구, , 교사, 보다, 가다, 이야기, 선생님, 00, 만들다, 하자, 놀이, 영역, 활동, , , 들다, 그렇다, 오다, 그림
 5세 1년 3월- 2월 17명 유아관찰일지 ( 34Pages )
이씨앗 본 적 있다?'라고 하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다. 선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 하며 교사에게 이르기를 한다. 교사가 '이야기해 볼 친구 있요?'라고 물어보자 00는 손을 번쩍 들고 '저요'라고 대답해 본다. 선생님 친구가 안 놀아준대요'라고 하며 교사에게 이른다. 교사의 에 OO는 교사를 바라본다. 교사가 OO를 바라보며 "OO가 이야기해 볼까요?"라고 ..
리포트 > 교육학 |
oo, 친구, , 교사, 보다, 가다, 이야기, 선생님, 00, 만들다, 하자, 놀이, 영역, 활동, , , 들다, 그렇다, 오다, 그림
 4세 1학기 관찰일지 20명 ( 20Pages )
00가 "내가 먼저 놀고 서 너 줄게"라고 하자 친구가 00에게 양보한다. 교사가 박수를 치며 "대단한데!"라고 하자 00가 "선생님, 이번엔 좀 더 멀리요."라고 한다. 선생님 00가 빨리 안 와요" 하며 한다. 친구가 "간호사 놀이하려 구"라고 하자 00가 "랑 같이 할래?" 하고 묻는다. 00가 교사에게 "못하겠어요."라고 하며 앉은 채로 책상에 팔을 베고 눕는다. 00가 ʻʻ 이것봐. 00가 ʻʻ 그럼 이..
리포트 > 교육학 |
00, 친구, , 교사, 가다, 보다, 선생님, 묻다, 만들다, 이야기, 하자, , 이다, 그림, 소리, 그리다, , 대답, , 앉다
 관찰일지 3월- 2월 1년 만5세 17명 유아 관찰일지 ( 34Pages )
이씨앗 본 적 있다?'라고 하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다. 선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 하며 교사에게 이르기를 한다. 교사가 '이야기해 볼 친구 있요?'라고 물어보자 00는 손을 번쩍 들고 '저요'라고 대답해 본다. 선생님 친구가 안 놀아준대요'라고 하며 교사에게 이른다. 교사의 에 OO는 교사를 바라본다. 교사가 OO를 바라보며 "OO가 이야기해 볼까요?"라고 ..
리포트 > 교육학 |
oo, 친구, , 교사, 보다, 가다, 이야기, 선생님, 00, 만들다, 하자, 놀이, 영역, 활동, , , 들다, 그렇다, 오다, 그림
 1학기 2학기 유아 관찰일지 만 4세 20명 -평가제 ( 40Pages )
교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다. 란히 놓고 00는 교사에게 한다 교사가 "왜 선생님이랑 목소리만 들릴까?" "매일 이야기하는 친구 00가 악기를 연주하는 친구에게 "도 같이 하자."라고 이야기한다. 교사가 박수를 치며 "대단한데!"라고 하자 00가 "선생님, 이번엔 좀 더 멀리요."라고 한다. 00가 "내가 먼저 놀고 서 너 줄게"라고 하자 친구가 00에게 양보한다. 친구..
리포트 > 교육학 |
00, 친구, , 교사, 가다, 보다, 선생님, 만들다, 하자, 이야기, 들다, 이다, 앉다, , 영역, 묻다, , 오다, 소리, 그림
 1학기 2학기 영아 관찰일지 만 2세 12명- 평가제 ( 24Pages )
교사가 ʻʻ00 앞에 블록들이 많이 있네요. 교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요. 교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요? 교사가 "00물놀이 하는구~"라고 을 하자 "응!"이라고 대답한다. 교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다. 교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 을 한다. 교사가 다가가자 00가 "선생님 애기 개미에요"라..
리포트 > 교육학 |
00, 교사, , 친구, 가다, 보다, 놀이, 만들다, 보이다, 늘다, 먹다, , 모습, 선생님, 하자, , 이야기, 그림, 블록, 활동
 문장 종결법 ( 4Pages )
하는 이는 종결 어미에 기대어 상대방에게 자기의 생각을 여러가지 방식으로 표현할 수 있는데, 이러한 문장의 종결 양식을 문장 종결법이라 한다. 가)상관적 장면(相關的場面):하는 이와 듣는 이가 얼굴을 맞대고 이야기를 주고 받는 발화 상황으로 상대방의 신분에 따른 상대 높임법이 있다. )단독적 장면(單獨的場面):하는 이가 매체를 통하여 간접적으로 듣는 이에게 일방적으로 표현하는 발..
리포트 > 인문/어학 |
 1년관찰일지- 만5세 1학기 2학기 17명의 유아 관찰일지 ( 34Pages )
이씨앗 본 적 있다?'라고 하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다. 선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 하며 교사에게 이르기를 한다. 교사가 '이야기해 볼 친구 있요?'라고 물어보자 00는 손을 번쩍 들고 '저요'라고 대답해 본다. 선생님 친구가 안 놀아준대요'라고 하며 교사에게 이른다. 교사의 에 OO는 교사를 바라본다. 교사가 OO를 바라보며 "OO가 이야기해 볼까요?"라고 ..
리포트 > 교육학 |
oo, 친구, , 교사, 보다, 가다, 이야기, 선생님, 00, 만들다, 하자, 놀이, 영역, 활동, , , 들다, 그렇다, 오다, 그림
 [독후감] ‘Being Happy’을 읽고- 엔드류메튜스 저 ( 3Pages )
[독후감] ‘Being Happy’을 읽고- 엔드류메튜스 저 - 학교도서관을 방문하면서.. 내가 입학했을 당시 이런 최첨단 도서관은 없었다. 도서관은 1학년 시절부터 에게 매우 친숙한 곳이기도 하다. 물론 공부를 하러 오는 부분도 있었지만 그건 극소수이고 수업 간 공강시간이라던지 시간을 때우기 위해서 는 도서관을 많이 찾곤 하였다. 그 이유는 바로 선배들을 피하기 위해서였다. 돌아다니다가 잡히면 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 [현대사회와 경제 독후감] 그들이 하지 않는 23가지 을 읽고 ( 2Pages )
그들이 하지 않는 23가지 책의 첫 시작은 2008년 금융위기에 대해서 아직 불황이 끝난 것이 아니라며 경고를 하고 있다. 솔직히 하면 는 서론부터 막히기 시작했다. ‘2008년에 금융위기가 났었’ 의문을 가질 정도로 는 아무것도 모르고 있었다. 인터넷에 찾아보니 그것이 서브프라임 모기지 사태와 관련된 것이라는 것을 알았다. 그리고 이러한 위기의 근본은 ‘신자유주의’에 있었다. 신자유주..
리포트 > 독후감/서평 |
 만3세반 1년 (3월-2월) 일상,놀이활동 관찰일지 5명 10Page ( 10Pages )
만3세반 1년 (3월-2월) 일상,놀이활동 관찰일지 5명 10Page 분량입니다. 일상생활 이불을 펴 주자 OO가 자신의 이불을 찾아 눕는다. 불이 꺼지고 잔잔한 노래가 오자 손을 올려 손장난을 한다. 교사가 “OO야 ~ 일찍 자고 일어서 재미있는 활동해야지” 라고 하자 손을 배 위에 올린 뒤 잠을 잔다. 놀이활동 OO가 가지고 있는 놀잇감을 OO가 보고 OO가 “도 저거 하고 싶은데”라고 한다. OO가 들고 ..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만3세관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 1년관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 만4세 1학기 관찰일지 22명 평가제 ( 22Pages )
친구들이 00 을 듣고 장난을 멈춘다. 00가 "내가 먼저 놀고 서 너 줄게"라고 하자 친구가 00에게 양보한다. 교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 한다. 친구가 "간호사 놀이하려 구"라고 하자 00가 "랑 같이 할래?" 하고 묻는다. 이씨앗 본 적 있다?'라고 하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다. 교사가 해결을 해주니 친구에게 "거봐, 선생님이 다 알아..
리포트 > 교육학 |
친구, , 00, 보다, 가다, 선생님, 교사, 만들다, 오다, , 가지, 묻다, 꺼내다, 해보다, 들다, 하자, 정리, 먹다, 영역, 엄마
 5세 1년 3- 다음해 2월 관찰일지 21명 42p ( 42Pages )
친구가 교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 해준다. 친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 한다. 교사에게 "선생님 친구가 손안잡으려고 해요"라고 한다. 친구가 "간호사 놀이하려 구"라고 하자 00가 "랑 같이 할래?" 하고 묻는다. 00가 그 친구에게 '앉아서 놀이해야지 우리 약속했잖아'라고 이야기한다. 00가**에게 "랑 손대보자."라고 한다. 00가 친구들과 ..
리포트 > 교육학 |
, 친구, oo, 가다, 00, 교사, 보다, , 하자, 선생님, 들다, 이야기, 그림, 만들다, 묻다, , 그렇다, , 오다, 활동
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50