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| 참여하는 전래동화 프로젝트
0. 전래 동화란 무엇인가
신화·전설에서 발전하여 이루어진 동심(童心)이 기조(基調)가 된 이야기.
전래동화는 특히 민담 가운데 많으며, 공상·서정(抒情)·교양적인 요소가 이야기의 주축을 이룬다. 이러한 동화는 그 겨레의 생활·풍속·종교 등과도 깊은 관계가 있으며, 이야기를 좋아하는 어린이의 심정에 호소하여 전래동요와 같은 구비(口碑)의 방법으로 전하여 내려.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육사의 정의와 역할
2. 안드라고지 원리란?
3. 안드라고지 원리를 평생교육 현장에 적용할 때 고려사항
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론.. |
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| 목 차
Ⅰ.마르크스의 일생
Ⅱ. 마르크스의 의해 재탄생한 유물론
Ⅲ. 마르크스 사상에 대한 나의 고찰
Ⅰ.마르크스의 일생
마르크스는 라인주(州) 트리어 출생. 유대인 그리스도교 가정의 7남매 중 셋째아들로 태어났습니다. 아버지는 변호사로 자유사상을 지닌 계몽주의파 인물이었고, 어머니는 네덜란드의 귀족 출신이었고 아이들에게 특별한 지식을 전수하지는 않았습니다. 자유롭고 교양 있는 가정에서.. |
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| 읽기 교육에 영향을 주는
정의적 요인과 읽기 교육의 실제
[ 목 차 ]
Ⅰ. 읽기교육의 개관
1. 읽기의 개념
2. 읽기의 의미 구성 과정
Ⅱ. 학습에 영향을 주는 정의적 요인 (이론적 배경)
1. 태도
2. 학업적 효능감
3. 학습동기
Ⅲ. 읽기 교육에 영향을 주는 정의적 요인
1. 태도
2. 동기
3. 효능감
Ⅳ. 정의적 요인을 고려한 읽기교육의 실제
1. 동기부여 : 흥미로운 글 제시
2. 읽기활동을.. |
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| 1. 서론 ---2
(1) 공업교육의 의의
(2) 공업교육의 목표
(3) 공업교육의 현주소
(4) 교육과정의 변화요구1)1)
2. 공업교육의 문제점과 진흥방안 ---3
(1) 공업교육의 문제점
(2) 공업교육의 진흥방안
3. 공업교육과정의 문제점과 해결방안 -10
4. 공업교육 현행연구 ---13
(1) 구조 조정에 따른 3가지 형태의 교육과정 운영방안
(2) 일본 공업계고등학교 교육과정 편성 예
리딩 테크니컬 스쿨(leading t.. |
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| 통증의 의미와 척도방법
1.통증의 정의
-Sternbach는 통증이란“추상적이고 주관적인 개념으로”
·개인적이고 사적인 통감
·현재 또는 임박한 조직손상을 알려주는 유해한 자극
·인체가 손상 받지 않게 보호하려는 반응형태를 포함
이라고 정의 하였다
-Melzack와 Wall은 통증이란, 유해자극감수체()에 의한 통감과 동기유발 정의적인 면에 의한 고통을 함께 의미한다고 했다.
-통증은 전적으로 주관적인 개인.. |
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| 중립국 선택은 과연 옳은 것인가
[목차]
Ⅰ. 서론
『광장』선택 이유와 전개방향
Ⅱ. 본론
작가와 작품 소개
이명준의 남과 북에 대한 ‘광장’과 ‘밀실’에 대한 생각
‘이명준의 중립국 선택은 과연 옳은 것이었는가.’에 관한 문제제기
Ⅲ. 결론
요약과 문제제기에 대해 내린 결론.
『광장』은 분단의 문제를 심도 있게 다루고 있다. 남과 북의 현실이 거의 대등한 관점에서 조명되고 있으며 ‘광장’과 ‘ |
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| 한국사 - 조선의 건국에 관해
목 차
◎고려말의 상황
◎조선의 건국 과정과 태조 이성계
◎이성계의 업적
◎조선건국이념
◎조선건국의 의의
◎고려말의 상황
1.권문세가의 횡포
권문 세가들이 국정을 좌우하는 한편, 원의 세력과 결탁하여 거대한 농장을 소유하고 수탈을 자행하여 전제를 문란하게 하고 민생을 도탄에 빠뜨렸다.
반원 정책을 수행하기 위해서 원의 세력과 싸워야 했고, 안으로는 권문세가를 .. |
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| 《나는 물리학을 가지고 놀았다》 - 노벨상 수상자 리처드 파인만의 삶과 과학
이 책을 읽고 과제물을 작성하면서 필립스 파인만이라는 과학자에 대해서 많은 관심을 갖고 자세히 알게 되었다. 리처드 파인만은 흔히 아인슈타인 이후 최고의 천재로 평가되는 미국의 물리학자이다. 1918년 미국 뉴욕에서 태어나 MIT와 프린스턴대학 물리학과에서 박사학위를 받았고, 1945년부터 코넬대학, 그리고 1951년.. |
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| #서론
존 듀이 [John Dewey, 1859.10.20~1952.6.1]
존 듀이는 1859년 미국 동북부에 위치한 버링턴 이라는 작은 도시에서 식품점을 운영하는 중류층 집안의 4형제 중 셋째 아들로 태어났다. 존 듀이의 소년시설은 남북전쟁의 뒤를 이어 미국의 자본주의가 성장하던 시대였으므로 모든 생활환경에 급속한 변화가 야기되었다.
듀이는 1859년 10월 20일 미국의 동북부 버먼트(Vermont)주의 작은 도시인 버.. |
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| Report
( 반미와 소비 그리고 소모방식의 나의 소견과 느낀점 및 감상문 )
반미의 소비, 그리고 소모 방식
“체 게바라는 이제 ‘위대한 혁명가’라기보다는 ‘인기 있는 영웅’이지요. 피델이나 다른 영웅들의 사진과 책도 팔지만 체 게바라만큼 잘 팔리지는 않아요.”1)1) “사회주의 50년 … 쿠바를 가다 [상] 체 게바라를 팝니다”, [중앙일보], 2011/06/20, http://bit.ly/uYpRBv
우리가 돼지머리를 놓고 .. |
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| [사회복지 영화 감상문] 영화 ‘I am Sam [아이엠샘]을 보고
목 차
1. 영화에 대한 소개
2. I am Sam 의 줄거리
3. 사회복지에 주는 의미
4. 제정되거나 개선되었으면 하는 사회제도들
1. 영화에 대한 소개
2002년 11월. 고등학교 3학년들의 가장 큰 수능이라는 짐을 덜고나서 제일 처음으로 누렸던 자유였다. 그래서 더욱 감동적이고 재미있게 보았던 영화였다.
학교가서 출석체크만 한 뒤 조례를 마.. |
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| [사회복지 영화 감상문] 영화 ‘I am Sam [아이엠샘]을 보고
목 차
1. 영화에 대한 소개
2. I am Sam 의 줄거리
3. 사회복지에 주는 의미
4. 제정되거나 개선되었으면 하는 사회제도들
1. 영화에 대한 소개
2002년 11월. 고등학교 3학년들의 가장 큰 수능이라는 짐을 덜고나서 제일 처음으로 누렸던 자유였다. 그래서 더욱 감동적이고 재미있게 보았던 영화였다.
학교가서 출석체크만 한 뒤 조례를 마.. |
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| * 일상 생활에서 부딪히는 윤리문제
I. 머 릿 글
이번 학기에 듣고있는 두과목의 교양수업중 “인간과 윤리”과목의 첫시간에 선생님이 “일상생활에서 부딪히는 윤리 문제”에 대해 생각해보고 보고서를 제출하라고 하셨을때 처음엔 어떤것을 주제로 정해야 할지 망설였었다.
요즘 우리는 일상생활에서 너무도 많은 사건들 예를들면 며칠전 결국 아무런 일도 일어나지 않은체 끝나버린 휴거소동, 매일같.. |
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| 교양-생활과 스포츠-(중독 현상)
내 용 1. 중독의 정의
중독이란 영어표기인 addiction의 라틴어의 어원을
보면 동의하는 것, 양보하거나 굴복하는 것을 뜻한
다. 어떤 물질이나 대상, 느낌, 행동, 환경, 사람, 관
계 등을 향해 반복적이며 과다한 욕구가 존재할 때
중독됐다 고 할 수 있다는 것이다. 이런점에서 통신
이나 쇼핑, 일, 주식투자, 도박등의 행위는 물론 환상
이나 분위기, 권력 심지.. |
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