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(검색결과 약 66,072개 중 46페이지)
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| 발도르프 교육의 목표 중 하나는 유아가 자연과의 조화로운 관계 속에서
발도르프 교육은 유아의 발달에 있어 자유놀이가 학습의 본질임을 강조한다.
교사와 교육환경의 역할
환경은 언제나 변화 가능하며, 유아의 학습 주제와 관심에 따라 교사와 함께 '재구성'된다.
교육과정의 운영은 유아의 발달 수준과 흥미, 교사와의 상호작용,
이러한 과정은 교육의 출발점을 교사가 아닌 유아의 내적 호기심에 두는.. |
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유아, 교육, 교사, 학습, 접근, 법, 중심, 과정, 인간, 발도르프, 탐구, 발달, 프로그램, 교육과정, 환경, 사회, 자연, 경험, 평가, 존재 |
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| 특수교육] 장애아동에 대한 진단과 평가의 과정 및 목적
최초에 이루어지는 평가는 아동의 특수교육 대상자로서의 적격성 판정, 교육적 요구 확인 , 개별 화 교육 프로그램 개발 및 이에 따르는 교육적 배치를 결정하기 위한 자료가 된다.
즉, 평가는 (1) 선별, (2) 진단과 배치, (3) 교육과정과 프로그램 개발, (4) 평가를 위해 사용된다.
달리 말하면 사정은 후속적인 평가가 요구되는 학생을 판별하기 위.. |
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평가, 검사, 학생, 교육, 프로그램, 위, 실시, 결정, 진단, 아동, 정보, 발달, 사정, 장애, 대한, 요구, 선, 사용, 제공, 교사 |
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| 지역사회의 자원봉사활동
목차
* 지역사회의 자원봉사
Ⅰ. 교육분야
1. 학습지도활동
2. 생활지도활동
Ⅱ. 요보호여성 분야
Ⅲ. 문화, 예술분야
Ⅳ. 의료분야
1. 전담직원 및 부서 확보
2. 교육의 전문화
1) 비전교육
2) 업무의 전문교육
3) 소양교육
3. 배치의 적절성
1) 직무설계서 활용
2) 관리카드를 활용한 봉사자 평가
4. 프로그램의 개발
1) 프로그램의 개발
2) 프로그램의 전문화
Ⅴ. 상담분야
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| 부모교육 프로그램
부모교육 프로그램의 목표와 내용 범위
부모교육 프로그램 실시 방안
다 부모교육 교사
부모교육 프로그램 평가방안
부모교육 프로그램의 목표와 내용병위
부모교육 프로그램의 목표를 달성하기 위하여, 지도 내용을 다음과 같이 설정할 수 있다.
부모교육 프로그램의 운영은 시간, 장소, 교사의 변인으로 구분하여 제시하였다.
부모교육 프로그램
부모교육 프로그램의 목표와 내용 범위.. |
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교육, 부모, 학습, 프로그램, 평가, 경우, 위, 교사, 집단, 실시, 활용, 성, 관련, 자료, 고려, 점, 효과, 운영, 의하다, 교수 |
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| 사회복지행정조직의 성과 및 보상관리
1. 직무수행 평가 및 업무과업 평가
조직구성원의 성과에 대한 평가는 구성원의 활동과 산출물이 조직의 목적과 일치되는 방향에서 만들어지고 있는가에 대한 평가를 통해 성과와 조직의 목적 사이의 결합을 만들어 내는 과정이며, 이에 대한 인사관리적 측면이 성과관리이다. 효과적인 사회복지조직의 유지를 위해서나 프로그램을 지속적으로 수행하기 위해서는 조.. |
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| 사회복지에서 책무성을 강조하게 된 배경은 무엇일까요?
최근 사회복지분야에서 사회복지 전문직에 대한 윤리와 책무성(accountability)이 강조되고 있다. 이는 사회복지사가 클라이언트에게 계약된 서비스를 잘 제공해야 하는 책임이며, 사회복지 전문직의 윤리와 가치를 서비스 전달과정에서 수행할 의무를 말한다. 따라서 사회복지사는 기관의 프로그램과 정책 그리고 지침에 맞는 서비스를 제공하고 평.. |
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| 태권도 도장교육 설명회
목차
교육진 소개
00태권도
새로운 프로그램!
00 HISTORY
교육진 소개
샘내 경희대 태권도
샘내 태권도 교육 스타일
신나고 즐거운
태권도
태권도 시범단
체계적이고
전문적인 교육
FOCUS
마음을 채우는
교육
과거의 강합적인 교육이 아닌 대화를 통하여 할수 있도록 도와주는 교육이며,
교육적 도구를 “매” 대신 칭찬과 격려, 인정으로 교육하고 있습니다.
새로운 프로그램
체.. |
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| 학교사회복지지역사회복지관 중심 모형 비산사회복지관 학교사업프로그램 중심으로....
Company Logo
목 차
Ⅰ. 학교사회사업 실천모델에 대한 이해
Ⅱ. 비산사회복지관 학교사회사업 시행 결과
1. 새나교실 CA“마법의성”
1) 프로그램 기획 의도
2) 프로그램
3) 프로그램 개요
4) 프로그램 내용
3. 프로그램 평가
1) 준비사항에 대한 평가
2) 진행(활동)에 대한 평가
3) 뒷 마무리에 대.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 사업명 : 이주여성을 위한 한국사회적응 교육사업
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8. 부록 : 프로그램 개발과 평가를 통해 느낀점
9. 자아 존중감 척도
Ⅰ. 사업계획
1. 사업명 : 이주여성을 위한 한국사회적응 교육사업
2. 사업의 필요.. |
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| 대학원 과정에서는 심리평가, 상담기법, 데이터 분석, 개입 프로그램 개발, 연구설계 및 실증검증 등 임상심리 전문가로서 필수적인 핵심역량을 심화할 예정입니다.
궁극적으로 대학원 과정을 통해 심리평가, 상담기법, 데이터 분석, 프로그램 설계 및 연구 설계 능력을 통합적으로 발전시키며, 문제 해결과 창의적 사고를 동시에 겸비한 임상심리 전문가로 성장하는 것이 목표입니다.
학부와 인턴십 경험을.. |
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연구, 심리, 상담, 분석, 임, 상, 이다, 평가, 데이터, 프로그램, 설계, 능력, 수행, 과정, 개입, 경험, 문제, 대학원, 통해, 검증 |
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| 1주변에서 운영 중인 평생교육 프로그램의 운영 사례 소개
본보고서에서 다룰 평생교육 프로그램은 경상남도 창원시에 위치한 '창원시 평생학습관'에서 운영 중인 '100세 시대 스마트폰 활용 교육' 프로그램이다.
본 프로그램은 일정 기간 동안 단기 집중과정으로 운영되고 있어, 지속적인 반복 교육이나 단계별 심화학습으로 연결되는 구조는 부족하다.
이 프로그램은 실생활 밀착형 내용, 소규모 운영, 사.. |
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프로그램, 교육, 운영, 학습, 스마트폰, 학습자, 되어다, 사회, 활용, 필요하다, 평생교육, 지역, 내용, 환경, 평생, 세, 사례, 보완, 구성, 실습 |
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현대사회의 교육과
미디어
중 간 보 고 서
학 과 : 사 학 과
학 번 :
성 명 :
담당교수 : 신태진 교수님
제출일 : 2005. 4. 26
# 옴부즈맨 TV 프로그램을 분석하시오.
1) 서 론
방송법에는 ‘시청자 평가프로그램의 주당 60분 이상 편성’이라는 법적 의무조항이 있다. 이에 각 방송사는 모두 시청자 평가프로그램인 옴부즈맨 프로그램을 편성하고 있다. 방송3사의 기획의도를 보면 모두 방송과 .. |
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| 평가의 이해
1. 체계적 평가의 중요성
1) 입장에 따른 평가의 결과
(1) 기획의 입장 - 특정프로그램에 대한 지원과 중단, 확대 또는 축소의 의사결정의 합리성을 높이는 데 사용
(2) 서비스 기관이나 업무자들의 입장 - 자신들의 업무수행의 피드백으로 활용
(프로그램의 개선, 서비스 전달체계와 조직구조의 변화필요성과 방향파악에 도움)
(3) 클라이언트의 입장 - 특정한 프로그램이나 기관이 자신들의 .. |
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| 연구 측면에서는 아동, 노인, 장애인 등 다양한 대상의 사회복지 프로그램 효과를 실증적으로 분석하고, 정책 및 프로그램 개선방안을 제시하는 연구를 수행할 계획입니다.
장기적으로는 아동복지, 노인복지, 지역사회복지 등 다양한 사회복지 영역에서 실증적 연구와 현장 적용 능력을 통합하여, 프로그램 설계와 정책 개선에 기여할 수 있는 연구자로 성장하는 것이 목표입니다.
대학원 연구에서는 아동, .. |
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사회, 프로그램, 연구, 복지, 분석, 이다, 경험, 실무, 정책, 설계, 평가, 수행, 아동, 학문, 지역, 사례, 계획, 대학원, 과정, 적용 |
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| (사회복지정책절차) 사회복지정책의 과정
목차
사회복지정책의 과정
Ⅰ. 정책의제의 형성
Ⅱ. 정책대안의 형성
1. 문제와 상황의 파악
2. 정책목표의 설정
3. 대안의 탐색 및 개발
4. 대안의 비교분석
Ⅲ. 정책결정
1. 정책결정의 특성
2. 정책결정의 모형
1) 합리모형
2) 만족모형
3) 점증모형
4) 혼합모형
5) 최적모형
6) 쓰레기통 모형
Ⅳ. 정책집행
Ⅴ. 정책평가
1. 평가의 목표설정
2. 평가범.. |
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