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(검색결과 약 64,231개 중 46페이지)
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| 목 차
1. 시설 및 놀이안전 ---2
1) 실내외 시설 및 설비
2) 실외 놀이 시설물
2. 유아교육기관의 안전을 위한 교사의 역할 ---4
1) 교사의 역할
2) 교사가 지도해야 할 안전 수칙
3) 실외놀이기구 사용 시 유아들이 지켜야 할 안전 수칙
3. 동물 안전 ․ 식물 안전 ---6
1) 동물
2) 식물
4. 유아교육기관에서의 안전사고 통계 (2000년) ---9
-관련기사
5. 안전사고의 사고와 사례 및 응급처치 .. |
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| 여기스터디사이버평생교육원 보육교사반 학생입니다. 100점 만점의 100점 받은 과제로 영유아 보육프로그램의 심리적 기초가 되는 각 이론을 근거로 보육프로그램 운영 시 시사하는 바를 설명함.
“영유아 보육프로그램 개발과 평가”과제 제출합니다.
주제 : 영유아 보육프로그램의 심리적 기초가 되는 각 이론(성숙주의 이론, 정신분석 이론, 행동주의 이론, 인지발달 이론, 생태학적 이론)을 근거로 .. |
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| [주제]
다른 사람과의 사회적 관계는 애착을 형성하는 것에서부터 시작됩니다. 애착이론에 대해 정리기술하고 이를 근거로 보육시설에의 영아 적응과정을 설명해 보세요.
1. 들어가며
최근 핵가족화로 인한 가족의 축소와 맞벌이부부의 증가, 한부모 가족이나 다양한 형태의 가족이 생겨남에 따라 여성의 사회진출이 확대되고 있다. 또한 여성의 능력이나 자질을 필요로 하는 업종의 증가로 인하여 직장여.. |
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| [보육교사 역할] 급변하는 사회·문화적 배경에 따른 영유아의 발달특성을 토대로 아동권리를 고려하고자 하는 보육교사의 역할 수행 방법에 대해 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육교사의 역할수행
1) 역할수행의 개념
2) 보육교사의 역할 및 역할유형
2. 아동권리를 고려하고자 하는 보육교사의 역할 수행 방법
Ⅲ 결론
참고문헌
[보육교사 역할] 급변하는 사회·문화적 배경에 따른 영유아의 발달특.. |
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| 1.장애아통합보육의 정의
2.장애아통합보육의 이론적 배경
3.장애아통합보육 사례
4.장애아통합보육의 기본방향
5.장애아통합보육 지원
6.장애아통합보육의 효과
7.장애아 통합보육의 발전과제
*장애아통합보육의 정의
통합보육에 대한 정의는 많은 연구자들에 의해 다양하게 소개되어 왔으며, 대부분의 일반적인 의미는 특수유아의 교육과정에 포함시키는 것을 의미하고 있다. 우리나라의 특수교육진흥법(1.. |
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| 보육사업의 개념과 변화(변천과정)
I. 아동에 관한 교육과 보호서비스
보육사업이란 과거에는 탁아사업을 말했는데, 종전의 탁아사업은 아동이 그의 가정에서 정상적인 양육을 받기 어려운 경우에, 하루 중의 일정한 시간 동안만 타인에 의해 제공되는 보호(care)를 뜻하였다. 특히 이러한 보호는 하루 중에서 대부분 주간에 이루어졌기 때문에 'day care기는 영어로 표기되었고, '맡긴다는 의미가 강했기.. |
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| 해당 성적 만점 받은 자료로 최종 성적은 A+ 받았습니다.
강의 모두 다 들으면서 책 참고해서 작성된 자료입니다.
1. 우리나라 영유아교육·보육기관인 유치원과 어린이집의 교육대상, 교육·보육
내용, 설치관련 법령과 관할 부서, 근무 교사의 자격증을 비교하여 제시하시오.
2. 유아들이 보기와 같은 놀이를 하는 상황에서 2019 개정 누리과정 내의 어떤 교육내용을 경험하고 있는지, 3개 이상의 교육.. |
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| 듀이의 철학과 유아교육
1. 듀이의 생애
듀이 (John Dewey, 1859∼1952)는 1859년 미국 버몬트 주 벌링톤에서 평범한 가정에서 태어났다. 미국이 아직 세상의 변두리에 지나지 않았던 남북전쟁 직후에 태어나서 1,2차 세계대전을 거쳐 그의 조국이 초강대국으로 떠오른 1950년대까지 살았던 사람이다. 90여 년의 긴 생애동안 듀이의 철학과 교육관은 미국 사회 전체에 널리 영향을 미쳤고, 그의 말과 행.. |
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| 누리과정을 실시하게 된 배경과 누리과정의 내용, 효과 등을 기술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 누리과정의 도입 배경 및 과정
2. 누리과정의 구성과 내용
3. 누리과정의 효과
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
누리과정을 실시하게 된 배경과 누리과정의 내용, 효과 등을 기술하시오
Ⅰ 서론
우리나라는 유아 교육에 대한 국가의 책임을 강화하고 어린이집과 유치원으로 이원화되어 있는 교육체제를 통합하고.. |
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| 놀이주제
함께하는 우리 동네
예상놀이
우리 동네 사람들
교사의 기대
우리 동네 사람들에게 관심 가지고 우리 동네 사람들이 하는 일을 알아보며 이웃과 함께하며 사이좋게 지낸다.
시간/일과
월
화
수
목
금
~09:00
등원 및 통합보육
우리 동네에 알고 있는 사람들에 대해 이야기하며 인사 나누기
09:00~09:20
오전 간식
손 씻기 후 오전 간식 먹기 다 먹고 난 그릇을 스스로 정리하기
09:20~10:30
실내.. |
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| 정성들여 작성한 레포트입니다~~~!!!
<목 차>
1) 유아교육기관의 역사적 발달
2) 관련법규
3) 행∙재정 체제
4) 덴마크 유아교육기관의 특징
5) 유아교육 기관의 종류
6) 유아교사
7) 덴마크의 보육방식
8) 교육기관 시설 설비
9) 정책과제
☆덴마크의 대표적 유치원☆
① 몬테소리 유치원 (MONTESSORI RYGAARD BOERNEHAVEN)
② 펠리컨 유치원 (PELIKANAN KINDERGARTEN)
1) 유아교육기관의 역사적 발달
- 덴마크.. |
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| 유아기 발달장애에 대한 사회복지실천 적용(개입)
급속한 신체발달과 인지 발달을 통해서 성장하게 되는 유아기에는 영양결핍이나 질병에 관심을 가져야 한다. 유아를 보육하는 기관에서는 적절한 영양급식에 중점을 두어야 한다. 또한 부모로부터 심한 꾸중이나 비난을 받게 되면 유아의 자율성과 주도성 발달에 장애가 생기므로 사회복지사는 부모로 하여금 유아와 애정 어린 신체적 접촉을 유지하고, 건.. |
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| 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
(1) 표준보육과정의 구성 체계
(2) 표준보육과정의 영역별 보육목표와 내용
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 사회관계
4. 의사소통
(1) 표준보육과정의 구성 체계
① 표준보육과정의 총론은 표준보육과정의 기초, 구성 및 운영으로 구분하였다.
표준보육과정의 영역별 내용은 기본생활, 신체운동, 사회관계, .. |
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| [창의인성교육] 창의·인성교육의 확대방안으로 유아교육현장에 적용가능한 교육방법이나 프로그램을 제시하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 창의·인성교육의 개념 및 필요성
1) 창의·인성교육의 개념
2) 창의·인성교육의 필요성
2. 유아교육현장에 적용 가능한 교육방법이나 프로그램
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
[창의인성교육] 창의·인성교육의 확대방안으로 유아교육현장에 적용가능한 교육방법이나 프로그램을.. |
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| 최근 도입된 누리과정과 기존의 표준보육과정의 사회관계에 대하여 5세를 중심으로 공통점과 차이점에 대하여 비교 분석하고, 누리과정의 향후 과제에 대하여 서술하시오.
Ⅰ 서론 : 누리과정 및 표준보육과정의 사회관계영역의 개요
Ⅱ 본론 : 누리과정 및 표준보육과정에서의 사회관계 영역별 공통점과 차이점
Ⅲ 결론 : 누리과정의 과제 제시와 향후 전망 제시
Ⅳ 참고문헌
최근 도입된 누리과정과 기존의 .. |
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