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(검색결과 약 35,262개 중 46페이지)
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| 질문지는 대체로 응답자의 사실적 배경에 관한 질문 문항들과 특정한 주제들에 대한 견해와 태도를 묻는 질문 문항들의 두 가지로 분류하여 구성할 수 있다.
표]태도와 견해에 대한 질문의 실례
따라서 공산주의에 관한 응답자의 태도를 측정하기 위해서는 하나의 질문 문항으로는 불충분하며 둘 이상의 질문 문항에 의해 측정할 수밖에 없는 것이다.
질문지는 대체로 응답자의 사실적 배경에 관한 질문 문.. |
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질문, 태도, 응답, 대한, 사회, 자의, 복지, 견해, 문항, 사실, 위, 주제, 관, 북한, 무역, 표현, 나타내다, 특정하다, 볼, 언어 |
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| [아동상담] 질문기법
상담을 할 학생들을 지도하는 지도감독자(supervisor)들은 상담자가 다음에 무엇을 말해야할지 확실치 않을 때 가장 자연스러운 반응이 질문하는 것이라는 데 동의할 것이다. 질문이 상담에서 반드시 나쁜 것은 아니지만 질문을 과용하는 것은 역효과를 가져올 수 있다.
Young(1992)는 초기 세션에서 사용하는 질문은 상담자와 아동 간의 관계에 긴장을 유발할 수 있기 때문에 비생산.. |
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| [아동상담기술] 아동상담의 질문기법
때때로 질문(questions)하는 것은 상담자가 아동과의 관계형성과 아동의 입장을 이해하기 시작할 때 필요한 정보를 얻는 데 가장 효과적인 최선의 방법이다. 질문은 호기심으로 갑작스럽게 해서는 안 되고, 그 단계에서 일어날 것과 관련된 것으로 자연스럽게 아동과 함께 대화하거나 놀이를 하면서 시도되어야 한다. 상담자 자신의 자연적인 호기심을 통제하기 위해 K.. |
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| 해결중심단기가족치료에서 문제해결을 위해 사용하는 (1) 질문기법들의 개념과 (2) 각 기법들을 예를 들어 어떻게 질문할지 기술하세요.
★ 과제 수행시 유의사항
- 서론, 본론, 결론, 참고문헌의 형태를 갖출 것. (레포트 작성능력이 평가요소에 포함됨.)
- 출처를 분명하게 기입할 것, [예: 반동형성이란 000라고 정의한다(홍길동, 1900).] - 참고문헌에 출처를 밝힌 문헌들을 기입할 것.
- 자료를 심층적.. |
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| 하고현상에 대하여
≪하고현상이란≫ : 북방형 다년생 목초는 내한성이 강하여 겨울을 잘 넘기지만 여름철 고온기에는 생육이 쇠퇴하거나 정지하고 심하면 황하·고사하여 여름철 목초 생산량이 급격히 감소하는데, 이러한 현상을 목초의 하고현상 이라고 한다.
⑴ 하고현상의 원인
① 고온 : 북방형 목초는 생육온도가 낮으며, 6℃ 정도이면 생육을 개시하고, 6~12℃에서 완만한 생육을
하면, 12~18℃에서 생육.. |
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| 엘리스의 합리적 정서치료와 벡의 인지치료를 조사하여 비교분석하고 각각의 모델을 평가하여 기술하세요에 대한 레포트 자료.
...(이하 내용 생략) |
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| 사회복지의 협의의 개념과 광의의 개념을 비교설명하고, 실천학문으로서의 사회복지의 목적에 대해 설명하시오
목차
사회복지의 협의의 개념과 광의의 개념을 비교설명하고, 실천학문으로서의 사회복지의 목적에 대해 설명하시오
I. 사회복지의 광의의 개념과 협의의 개념
II. 실천학문으로서의 사회복지의 목적
* 참고문헌
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| 사회복지의 협의의 개념과 광의의 개념을 비교설명하고, 실천학문으로서의 사회복지의 목적에 대해 설명하시오에 대한 레포트 자료.
사회복지의 협의의 개념과 광의의 개념을 비교설명하고, 실천학문으로서의 사회복지의 목적에 대해 설명하시오.
목차
사회복지의 협의의 개념과 광의의 개념을 비교설명하고, 실천학문으로서의 사회복지의 목적에 대해 설명하시오.
I. 사회복지의 광의의 개념과 협.. |
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| 2)국어-의견이있어요-이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 의견이 있어요
본시주제 : 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
지도교사
실습부장
교 감
교 장
초등학교
가. 단원명 : 6. 의견이 있어요. (3/4차시)
나. 단원의 개관
이 단원은 설득하기의 기본 방법으로 알맞은 까닭.. |
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| 2)국어-의견이있어요-이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 의견이 있어요
본시주제 : 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
지도교사
실습부장
교 감
교 장
초등학교
가. 단원명 : 6. 의견이 있어요. (3/4차시)
나. 단원의 개관
이 단원은 설득하기의 기본 방법으로 알맞은 까닭.. |
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| 아동미술발달단계에 대한 로웬펠드의 견해를 이야기 하고 자신의 견해를 기술하시오
목차
아동미술발달단계에 대한 로웬펠드의 견해를 이야기 하고 자신의 견해를 기술하시오
1. 난화기(2~4세)
2. 전도식기(5~7세)
3. 도식기(7~9세)
4. 여명기(9~11세)
5. 의사실기(11~13세)
6. 사춘기(13~16세)
* 참고문헌
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| Biestek의 7대 관계 형성의 원칙 중 한가지를 선택하여 보다 심화분석하고 사례를 들어 설명하시오에 대한 레포트 자료.
Biestek의 7대 관계 형성의 원칙 중 한가지를 선택하여 보다 심화분석하고 사례를 들어 설명하시오
목차
Biestek의 7대 관계 형성의 원칙 중 한가지를 선택하여 보다 심화분석하고 사례를 들어 설명하시오
- 개별화의 원리
I. 클라이언트의 권리와 욕구
II. 개별화의 수단
1... |
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| 영국의 베버리지 보고서의 사회보장 내용을 간단하게 요약정리하고 보고서의 의의를 서술하세요에 대한 레포트 자료입니다.
영국의 베버리지 보고서의 사회보장 내용을 간단하게 요약정리하고 보고서의 의의를 서술하세요.
목차
영국의 베버리지 보고서의 사회보장 내용을 간단하게 요약정리하고 보고서의 의의를 서술하세요.
I. 균일한 생계급여
II. 균일한 기여금
III. 행정책임의 단일화
IV. .. |
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| 사회복지의 협의의 개념과 광의의 개념을 비교설명하고, 실천학문으로서의 사회복지의 목적에 대해 설명하시오에 대한 레포트 자료입니다.
사회복지의 협의의 개념과 광의의 개념을 비교설명하고, 실천학문으로서의 사회복지의 목적에 대해 설명하시오.
목차
사회복지의 협의의 개념과 광의의 개념을 비교설명하고, 실천학문으로서의 사회복지의 목적에 대해 설명하시오.
I. 사회복지의 협의의 개.. |
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| 나의 꿈의 실천계획안(하고싶은일과 롤모델 인물)
1.평생하고 싶은 일
지금의 배우고 있는 사회복지사로써의 길을 걸어가고 싶다. 사회복지는 말 그대로 사람들이 사는 공간에서 그들의 삶의 질을 높일 수 있도록 노력하는 것이다. 대상자가 만족할 수 있도록, 대상자의 삶의 질을 끌어올릴 수 있는 능력 있는 사회복지사가 되고 싶다. 복지는 인간에 대한 관심에서 시작하는 것이라 생각한다. 사람들.. |
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