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 보육사업의 필요성 ( 4Pages )
보육사업의 필요성 목차 보육사업의 필요성 I. 가족구조의 변화와 보육 II. 취업모의 증가와 보육 III. 영유아의 발달과 보육 IV. 아동의 권리와 보육 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 표준보육과정의 구성체계를 설명하고 본인이 생각하기에 가장 중요하다고 생각되는 요소에 대하여 세 가지 근거를 들어 기술하시오. ( 7Pages )
표준보육과정의 구성체계를 설명하고 본인이 생각하기에 가장 중요하다고 생각되는 요소에 대하여 세 가지 근거를 들어 기술하시오. Ⅰ. 표준보육과정 1. 의미 보육이란 가정 외 보육기관에서 출생부터 취학 전까지의 영유아를 보호하고 교육하는 일련의 전문적 활동을 의미한다. 2. 목적 표준보육과정은 영유아의 보육 목적과 목표를 달성하기 위한 국가수준의 보육과정이며 보육시설에서 운영해야 할 ..
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 영유아 아동 보육서비스의 현황 ( 4Pages )
작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1) 보육업무 수행부서 2) 수요자 욕구에 맞는 보육서비스 제공 3) 평가인증 활성화 4) 어린이집 건강 · 영양 · 안전관리 강화 5) i-사랑카드 도입 6) 5세 누리과정 도입 7) 공공형 어린이집 시범사업 8) 외국의 보육제도 2) 수요자 욕구에 맞는 보육서비스 제공 첫째, 다문화가정 영유아 보육서비스 강화로서 다문화 특성화 어린이집 지정..
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아동보육서비스, 보육서비스, 영유아보육, 보육아동
 영유아교수방법론 - 탐구모델을 사용한 부분수업활동계획안 ( 3Pages )
교사 : "그렇다면 만약 이 물을 햇볕이 드는 곳에 두면 어떻게 될까요?" 유아: "햇볕이 드는 곳에 있는 물이 따뜻해질 거예요.", "물 색깔이 변할 수도 있어요." 유아: "햇볕에 있는 물이 줄어들 것 같아요.", "그늘에 있는 물은 그대로 있을 거예요." 유아: "물이 줄어들었어요." 교사 : "그렇다면 만약 이 물을 햇볕이 드는 곳에 두면 어떻게 될까요?" 교사 : "우리가 물을 두 곳에 놓아볼 거예요. 한 곳..
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, 유아, 활동, 햇볕, 물이, , 물의, 탐구, 교사, , 들다, 어떻다, , 관찰, 그늘, 변화, 색깔, 증발, 실험, 두다
 보육교사의 자질과 역할에 대하여 기술하시오 ( 3Pages )
보육교사의 자질과 역할에 대하여 기술하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 보육교사의 역할 2. 보육교사의 자질 Ⅲ. 결론 및 의견 참고문헌 보육교사의 자질과 역할에 대하여 기술하시오 Ⅰ. 서론 보육교사는 인간 발달의 기틀을 형성하는 영․유아기에 경험하는 보육 및 교육의 질은 영유아 자신뿐만 아니라 가정에 영향을 끼치고, 국가의 미래관리 차원으로서도 중요하기 때문에 영유아의 발달과 교육은 교사..
리포트 > 교육학 |
보육교사, 자질, 역할, 보육교사의 역할, 보육교사의 자질
 아동문학 - 영유아에게 좋은 그림책 분석 ( 5Pages )
영유아를 위한 좋은 그림책 5권 1) 0~2세 ① “우리 엄마 어디 있어요” (기도반게네흐텐 지음 | 서남희 옮김 | 한울림 펴냄) *내용요약* :아기 물고기 하양이와 함께 색깔 여행을 떠나요! 엄마를 잃어버린 아기 물고기 하양이가 엄마를 찾아 세상으로 나갑니다. 빨간색 게를 만나고, 주황색 불가사리를 만나고, 노란색 달팽이를 만나고……. 하지만 모두다 하양이의 엄마는 아니었어요. 하양이의 엄마는 알록..
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 [영유아교수방법] 영아와 유아에 대한 발달적 특성을 설명하고, 영아반(만2세)에 대한 일과운영 계획서 작성 ( 3Pages )
[영유아교수방법] 영아와 유아에 대한 발달적 특성을 설명하고, 영아반(만2세)에 대한 일과운영 계획서 작성 목 차 1.영아의 발달적 특성 2. 유아의 발달 특성 3.영아반(만2세)에 대한 일과운영 계획서 자료출처 1.영아의 발달적 특성 일반적으로 영아는 발달의 미숙함으로 인해 보호만을 필요로 하는 존재로 인식되어왔다. 그러나 최근의 많은 연구들은 발달 초기의 중요성을 강조하고 있다. 영아의 ..
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 영유아 일일 계획표와 주간 ( 4Pages )
영유아 일일 계획표와 주간, 월간 보육계획안을 작성해 본다. 만 2~3세 아이들을 대상으로 다음과 같은 활동을 진행한다. 1. 일일 계획표 시 간 활 동 비 고 07:30~09:00 등원 및 실내 활동 ․ 밝은 미소로 영아를 따뜻하게 맞이한다. ․ 영아의 건강상태를 관찰하고, 보호자에게 듣는다. ․ 영아와 놀잇감을 가지고 자유롭게 놀이한다. 09:00~09:20 화장실 가기 및 손 씻기 ․ 화장실에 다녀오도록 한다..
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 보육의 패러다임 변화에 의한 양질의 보육이 필요한 이유 ( 5Pages )
보육의 패러다임 변화에 의한 양질의 보육이 필요한 이유 현대사회에서 양질의 보육이 요구되는 이유 양질의 보육이 영유아에게 미치는 영향 양질의 보육이 영유아에게 미치는 긍정적 영향 양질의 보육은 영유아의 다양한 발달 영역에 긍정적인 영향을 미친다. 보육의 패러다임 변화에 의한 양질의 보육이 필요한 이유 과거 보육은 주로 부모의 부재 시 아이를 안전하게 보호하는 기능에 초점을 맞추었지만,..
리포트 > 사회과학 |
보육, 사회, 양질, 유아, 교육, 발달, 보호, 변화, 단순하다, 지원, 가정, 환경, 강조, 필요하다, 부모, 형성, 시설, 중심, 프로그램, 강화
 [아동문학] 영유아를 위한 좋은 그림책 5권 ( 5Pages )
[아동문학] 영유아를 위한 좋은 그림책 5권 1) 0~2세 ① “우리 엄마 어디 있어요” (기도반게네흐텐 지음 | 서남희 옮김 | 한울림 펴냄) *내용요약* :아기 물고기 하양이와 함께 색깔 여행을 떠나요! 엄마를 잃어버린 아기 물고기 하양이가 엄마를 찾아 세상으로 나갑니다. 빨간색 게를 만나고, 주황색 불가사리를 만나고, 노란색 달팽이를 만나고……. 하지만 모두다 하양이의 엄마는 아니었어요. 하양이의 ..
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 [아동문학] 영유아를 위한 좋은 그림책 5권 ( 5Pages )
[아동문학] 영유아를 위한 좋은 그림책 5권 1) 0~2세 ① “우리 엄마 어디 있어요” (기도반게네흐텐 지음 | 서남희 옮김 | 한울림 펴냄) *내용요약* :아기 물고기 하양이와 함께 색깔 여행을 떠나요! 엄마를 잃어버린 아기 물고기 하양이가 엄마를 찾아 세상으로 나갑니다. 빨간색 게를 만나고, 주황색 불가사리를 만나고, 노란색 달팽이를 만나고……. 하지만 모두다 하양이의 엄마는 아니었어요. 하양이의 ..
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 보육시설에서의 보육이 아동(영유아)의 심리적 발달에 미치는 영향 ( 6Pages )
보육시설에서의 보육이 아동(영유아)의 심리적 발달에 미치는 영향에 대한 레포트 자료. 보육시설에서의 보육이 아동(영유아)의 심리적 발달에 미치는 영향 전통적으로 보육시설에서의 보육 경험이 아동의 발달에 미치는 영향에 관한 연구는 대개 '발달적으로 문제가 있는가, 없는가'라는 관점에서 접근하는 경우가 많았다. 그 대표적인 연구로는 Rubenstein과 Howes(1983)의 연구를 들 수 있다. 이 연구는..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 물품구입계획서 ( 2Pages )
주소: 시구동 번지 전화: () 문서번호: 호 시행일자: ... 경유: 수신: 구 구청장 참조: 사회경제과장 제목: 영유아 보육에 필요한 교재 및 교구 구입비 지원신청 선결 지시 접수 일자 결재공람 번호 처리과 담당자 1. 귀청의 노고에 진심으로 감사 드립니다. 2. 년도 영유아 보육에 필요한 교재. 교구 구입을 위한 지원금 신청을 붙임과 같이 하나이다. 3. 붙..
서식 > 행정민원서식 |
 보육학개론 - 보육시설 평가인증제에 대해서 ( 6Pages )
보육시설 평가인증제에 대해서 1. 보육과정 평가의 개념 및 목적 1) 보육과정 평가의 개념 *평가: 일정한 준거에 의해 어떤 자료와 방법이 목적을 위해 가치 있는가를 판단하는 활동 , 성장을 위한 영역과 방향을 결정하기 위해 비교하는 과정 * 보육과정 : 보육의 기본 설계도 * 보육과정평가 : 보육과정 내에서 이루어지는 모든 보육내용에 대한 활동과 환경 및 상호작용에 대한 평가가 포함되어야 ..
리포트 > 교육학 |
 영유아발달 체크리스트(신체발달, 사회정서발달, 언어발달, 인지발달) ( 14Pages )
1.영아발달 체크리스트 ① 6-14개월 영아 ② 15-23개월 영아 ③ 24-34개월 영아 2.유아 발달 체크리스트 1. 어른의 손이나 난간을 붙자고 계단을 잘 올라가며 곧 어른의 도움 없이 난간을 붙잡지 않고 계단을 올라간다. 2. 넘어지지 않고 잘 달린다. 3. 양발을 모으고 제자리에서 높이 점프한다. 4. 바닥에 있는 공을 앞으로 찬다. 5. 발끝으로 걷게 되며 서서히 뒤로도 걸을 수 있게 된다. 6. 1.5m 떨어진 곳..
리포트 > 교육학 |
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