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(검색결과 약 28,591개 중 46페이지)
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| [세계의 축제] 유럽의 축제(독일-뮌헨 맥주축제, 프랑스 니스 카니발, 영국-에든버러축제, 이탈리아-베니스 카니발, 스페인-토마토축제)
목차
(세계의 축제) 유럽의 축제
Ⅰ. 독일 - 뮌헨 맥주 축제
Ⅱ. 프랑스 니스 카니발
Ⅲ. 영국 - 에든버러 축제
1) 에든버러 재즈 블루스 페스티벌
2) 에든버러 밀리터리 타투
3) 에딘버러 페스티벌 프린지
4) 에딘버러 국제 도서 페스티벌
Ⅳ. 이탈리아 - 베니스 .. |
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| [기업집중의 규제] 외국(미국, 독일, 한국)의 독과점규제법(독점금지법, 독점규제)
목차
기업집중의 배제
I. 기업집중의 규제
II. 각국의 독과점규제법
1. 미국의 독점금지법
1) 셔먼법
2) 클레이튼법
3) 연방거래위원회법
4) 로빈슨-패트먼법
2. 독일의 독점규제
3. 우리나라의 독점규제
1) 부정경쟁방지법
2) 물가안정 및 공정거래에 관한 법률
3) 소비자보호법
4) 독점규제 및 공정거래.. |
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| 독일의 자치단체장
통일 전 서독에는 자치단체장의 권한과 선출 방법에 대한 네 가지 형태의 제도가 있었다. 남독일 의회제도, 자치단체장 제도, 행정참사회 제도, 북독일 의회 제도가 그것이다. 이들 제도 하에서 자치단체장의 위상과 권한, 그리고 선출 방법 등은 각 주마다 달랐다. 그러나 1990년 이후 독일의 모든 주에서 자치단체장을 주민의 직선으로 선출하기 때문에, 현재는 어느 정도 통일된 자.. |
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| [문화정책의 조직] 외국(프랑스, 영국, 독일, 미국, 일본)의 문화정책조직과 우리나라문화정책의 전개와 문화정책조직
목차
* 문화정책의 조직
Ⅰ. 주요국의 문화정책조직
1. 프랑스
2. 영국
3. 독일
4. 미국
5. 일본
Ⅱ. 우리나라문화정책의 전개와 문화정책조직
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 핏암발“Fit am Ball 프로젝트를 통한 독일학교체육 활성화
Ⅰ. 머리말
학교스포츠, 클럽스포츠, 생활스포츠 그리고 재활스포츠로 잘 알려진 독일은 선진스포츠 시스템을 잘 갖춘 나라이다. 특히 학생들을 위한 다양한 스포츠 프로젝트들은 연방정부와 각주(州), 후원회사 그리고 학교들의 연합하에 점진적으로 증가하고 있으며 그 효과 또한 주목받고 있다.
독일의 유일한 체육단과대학교로 잘 알려져 있는 .. |
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| “독일 노동운동에서 무엇을 배울 것인가”
1. 독일노조“사회적 담론 주도하면서 유연하고 창의적 대안 제시”
독일의 노동조합은 유럽에 있어서도 조합원 수가 적지 않고, 파업 건수가 상대적으로 적음에도 불구하고 고임금과 지속적인 노동시간 단축 등 질 높은 근로조건을 획득하였고, 정치나 경제에도 커다란 영향력을 유지해온 조직이다.
아울러 독일 노조는 직접적으로 생산시스템과 결합돼 있는 강점을 |
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| 독일경영학의 발달(발전)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 독일의 갯벌 보호 정책
1. 들어가며
바덴해(Wadden Sea)는 북해(North Sea) 남부 연안을 따라 펼쳐진 수심이 낮은 연안해역으로 덴만크, 독일, 네덜란드 3국에 걸쳐 있다. 이 지역은 조수의 수로, 모래, 진흙층, 해변, 모래언덕 등으로 이루어져 있으며, 영양염류가 풍부하여 해조류의 일차생산성이 높고 물새 및 어류의 시식지로서 중요한 갯벌생태계이다.1970년대 초에 이미 바덴해 전체가 하나의 거대.. |
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| 독일의 정치제도
1.연방공화국 독일
독일은 연방공화국, 내각책임제, 의회민주주의, 법치국가, 권력분립, 사회복지국가로 특징지워진다.독일은 16개의 주로 형성된 연방 공화국으로서 민주주의 법치 국가이다. 사회 복지 국가, 그리고 각 주가 자치권을 갖는 연방 국가의 원칙을 가지고 있다. 주 국회들이 지정한, 연방 국회 의원들과 같은 숫자의 대표로 구성된 대통령 선출 연방 회의에서 대통령이 선출.. |
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| 독일의 노사관계(Rhine Model) 전반의 연구
1. 들어가며
1990년대 초반까지 독일 노사관계는 세계경제에서 가장 성공적인 노사관계 모델로써 평가되어 왔으며 학계에서 역시 독일의 노사관계에 대한 연구가 활발하게 이루어져왔다.
당시 독일의 노사관계에서 나타난 중요한 특징으로 협력적 노사관계의 형성, 기업경영측면에서의 높은 경쟁력, 낮은 수준의 노사분쟁률, 강화된 직원교육훈련 등을 들 수 있.. |
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| 독일경영학의 방법논쟁
목차
독일경영학의 방법논쟁
I. 1차 방법논쟁
II. 2차 방법논쟁
III. 3차 방법논쟁
IV. 4차 방법논쟁
* 참고문헌
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| 독일의 사회복지발달사
현재 독일의 사회보장제도는 거의 완벽하다고 할 수 있어 경제적인 어려움 때문에 치료를 못 받거나 양로원에 못 가거나 재가보호의 혜택을 받지 못하는 사람은 없다고 단언할 수 있으며, 초등학교부터 대학원까지 학비는 무료이고 연금을 받는 많은 노인들이 취미와 여가생활을 즐기고 있음을 흔히 볼 수 있다. 그러나 이런 사회보장제도의 문제점으로 개인이 스스로의 책임을 국.. |
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| 독일 고전 철학의 이론적 전제
1. 들어가며
18세기말-19세기초 독일 관념론자들이 그 철학설에서 유럽의 부르주아적 발전과 선행하는 철학의 달성이라는 뚜렷한 역사적 경험에 근거하고 있고, 또 어느 정도 과학 발전의 새로운 재료들을 기반으로 했었다는 점은 필지의 사실이다.
2. 프랑스 혁명과 독일 기존 철학의 변화
프랑스 유물론자들이 사상적으로 준비하였던 프랑스 혁명은 사회생활이 뭔가 불.. |
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| 본 자료는 독일의 발도르프 교육의 개념과 발전배경 및 특징 그리고 그 효과에 대해 서술하였으며, 8년 담임제와 아침 수업 그리고 에포크 수업 및 프로젝트 수업 등에 대해 각각 설명하였음. 또한, 우리나라의 교육제도의 현실태와 개선할 점 등에 대해 상세하게 서술한 자료임
1. 독일의 발도르프 교육이란?
2. 독일의 발도르프 교육의 발전배경과 특징
3. 발도르프 교육제도의 효과
4. 8년 담임제
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| 독일의 영재교육 및 장애교육
1. 들어가며
신체 및 정신적으로 장애가 있는 어린이나 청소년들을 위한 각종 특수학교가 있으며 그 외에도 이들을 교육적으로 지원하는 제도가 갖추어져 있다.
2. 영재교육
독일의 영재교육은 다음과 같은 특징들을 갖고 있다. 우선 5학년부터 영재와 보통아로 구분하여 영재는 김나지움으로 진학한다. 김나지움도 재능에 따라 수준 차이가 많으며, 김나지움의 졸업 시험.. |
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