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(검색결과 약 5,539개 중 46페이지)
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| 책읽기과 영적성숙!!!
행2:4 ;
1. 체험만 있는 교역자
2. 성숙만 있는 교역자 - 체험없이 성숙한 사람 : 아무것도 안된다.
3. 체험과 성숙이 같이 교역자
4. 이것도 저것도 없는 교역자
보수주의와 고신의 성령론은 예수님 당시에만 임했던 성령의 체험으로 현 당시는 인정하지 않았다. 그래서 초대교회의 역사를 사모하거나 기다리지 않는다. 부흥이 뭘까 행전에서 베드로가 설교할 때 몇천명이 디집어 .. |
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| 책을 읽은 후의 전체적인 느낌과 생각을 적었습니다.
딴지일보 종신 총수 김어준의 도발적이고 직설적인 성향을 보여주듯 제목부터 시선을 휘어잡는다. 이 책은 전문 인터뷰어 지승호의 질문에 대해 김어준이 답변하는 형식의 책으로, 오연호와 조국 교수의 진보집권플랜을 연상시킨다.
이 책은 2012년 총선과 대선을 앞두고 김어준 식의 정치관과 총선, 대선의 전망을, 정치에 무관심한 사람들도 쉽게 .. |
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| 상표권 침해의 구제방안 법적 연구
1. 상표권 침해의 의의
상표권은 등록상표를 지정상품 또는 지정서비스에 관하여 독점 배타적으로 사용하는 것을 내용으로 하는 물권에 유사한 절대권이기 때문에 상표권자 이외에 제3자가 정당한 이유 없이 상표권의 내용에 속하는 행위를 행하는 것은 금지되고 거기에 반하는 행위는 상표권을 침해하는 행위가 된다.
상표법이 규정하는 상표권의 침해는 이를 전용권.. |
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| 과목명 : 서양근대사
거울에 비친 유럽
- 목차 -
1. 책 요약
2. 비평
1. 책 요약
1) 야만의 거울
유럽 문명의 기원이 혼혈적 이라는 것을 보여주는 증거는 유럽사에 대한 전통적 관점과 날카로운 대조를 보이는데, 그 전통적 관점은 유럽의 발전과정 전체를 아주 독특하고 우월한 기원에서 연원하는 것으로 설명하기 위해 전체 맥락으로부터 진정 유럽적인 것을 분리시키는데 진력해왔다. 이러한 .. |
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| 방어기제와 그에 따른 사례들
방어기제
내 마음 나도 몰라
논이 끝난 곳에 도랑이 하나 있었다. 소녀가 먼저 뛰어 건넜다.
거기서부터 산 밑까지는 밭이었다. 수숫단을 세워 놓은 밭머리를 지났다.
저게 뭐니
원두막.
여기 참외 맛있니
그럼, 참외 맛두 좋지만 수박 맛은 더 좋다.
하나 먹어 봤으면.
소년이 참외그루에 심은 무밭으로 들어가, 무 두 밑을 뽑아 왔다. 아직 밑이 덜 들어 있었다. 잎을.. |
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| 노트르담의 꼽추를 읽고
- 빅토르 위고
￭ 서론
소설을 읽는 것에 있어 즐거움이란 인쇄된 활자체를 통해 받아 들이는 것을 독자 개개인이 가지고 있는 사상이나 배경을 통해 다시 재정립 되는 이야기라고 할수 있다. 그러한 일종의 유희는 많은 것을 안겨다 줄터이지만 거기에서 끝난다면 단순한 놀이와 다를 바가 없다고 생각한다. 이에 반해 소설을 분석하고 재정의 해봄으로서 새로운 즐거움으로 발전.. |
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| 1.원문
Because I could not stop for Death
Because I could not stop for Death -
He kindly stopped for me -
The carriage held but just ourselves -
And Immortality.
We slowly drove, he knew no haste,
And I had put away
My labor, and my leisure too,
For His Civility.
We passed the Shool where Children strove
At Recess - in the Ring -
We passed the Fields of Gazing Grain -
We .. |
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| 김유정의 잃어버린 작품과 왜곡된 기록
벽호에서 간행된 “한국대표명작총서 18” <안회남>을 보았다. 그런데 거기에 수록된 <투계>, <기차>라는 작품은 김유정의 글을 개작한 것이었다. 뿐만 아니라 김유정에 대해 왜곡되어 있는 기록도 있었다.
차례
1. 잃어버린 작품 <투계>
가. 노랫가락
나. 관형어
다. 전개방식
라. 아리랑
마. 문장
바. 상징
2. 잃어버린 작품 <기차>
가. 기.. |
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| 우리나라 수학교육 평가 체제의 문제점 및 개선책
1. 수학교육 평가 체제의 문제점
(1) 수학교육 평가 내용의 문제점 및 개선책
평가 내용의 문제점
현재 수학교육 평가의 내용 측면에서 가장 문제가 되는 것은 평가 내용이 너무 단편적인 지식이나 한 종류의 반응만을 강조하고 있다는 것이다. 단편적인 지식이나 한 종류의 반응만을 강조하는 평가는 다음과 같은 문제점을 지닌다.
첫째, 학생들의 수.. |
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| <目 次>
I. 序 論
II. 世界化(Globalizatidn)의
一般的 展開.
1.世界化의 意味 와 展開.
- WTO體制의 形成 -
2.BR,GR,TR,CR에 관한 硏究.
III. 世界化의 本質.
1.新帝國主義로서의 世界化.
2.世界化에 對抗할
反體制運動의 必要性.
IV. 世界化 趨勢속의 韓國.
V. 結 論.
I. 序 論
사회주의권의 붕괴와 더불어 급속히 전개 되어온 자본주의 세계경제와 더불어 국제관계 질서의.. |
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| CEO 칭기스칸을 읽고...
(유목민에게 베우는 21세기 경영전략)
경영에 관련된 도서를 찾던 중에 CEO 칭기스칸 이라는 책을 발견하게 되었다. 평소에 삼국지등 고전역사 쪽에 관심이 많았기에 이 책을 선택하는데 일말의 주저도 있을 수 없었다. 아니나 다를까 흥미로운 이야기들 속에 녹아 있는 경영마인드를 느낄 수 있었다.
한 사람의 꿈은 꿈이지만 만인의 꿈은 현실이다 - 몽골 유목민이 문자.. |
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| 만3세 1년 관찰일지 12명 (6개영역,1학기 2학기 총평포함)
구체적이고 체계적인 양식으로, 교사들이 간편하게 기록할 수 있도록 하였습니다.
아이들의 발달 상황을 세심하게 관찰하면서도, 시간을 절약하고 효율성을 극대화할 수 있게 설계되었습니다.
매일의 관찰이 간편하고 스트레스 없이 이루어질 수 있도록 돕는 맞춤형 관찰일지 입니다.
관찰에 필요한 모든 항목과 지침이 포함되어 있어, 초보교사.. |
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| [아트박스합격자기소개서 ]
( [ 아트박스 합격 자기소개서 ] 아트박스 자기소개서, 합격 자소서, 합격 이력서, 합격 예문 )
목 차
성장과정
성격 및 생활신조
학교생활
경력사항
지원동기 및 입사 후 포부
성장과정
한 가족이라고 하기에는 흔치 않은 많은 가족들과 어린 시절을 보냈습니다. ○○ ○○○에서 출생하였으며 평생을 땅이 주는 대로 거두어들이고 계절이 바뀌면 거기에 맞는 적절한 .. |
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| [독후감] 즐거운 나의 집을 읽고 - 공지영 저
학창시절 난 정말 책을 안 읽었다. 중고등학교 때 선생님이 귀에 딱지가 앉을 정도로 읽으라고 강요했던 필독도서 같은 것들도 거의 안 봤다. 중학교 때는 그냥 노느라 바빠서 뭣 모르고 책을 읽지 않았고, 고등학교 때는 공부한다고 바쁘다는 핑계로 책을 안 읽었었다. 대학생이 되어서야 학교와 집을 오갈 때 지하철에서 하는 것 없이 멍하니 앉아있기가 좀.. |
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| SNS활성화 방안
FACE BOOK
2. GS25대학생 마케터
레이싱 컨셉 및 선정 이유
1.기존 GS25 FACE BOOK 분석
목 차
味인들의 수다 대구팀-
3. 체크인 홍보 및 구체화
4. 기대 효과 및 결론
기존 FACE BOOK 조사
장점
단점
- 한 사람이 운영하는 페북 이라서 일기를 보는 듯 한 느낌이다.
- 일정한 사람들만의 참여 유도는 활성화 되어 있으나 좋아요 친구를 하기 위한 활성화 방안은 없다.
- 단순한 제품 소.. |
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