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(검색결과 약 28,631개 중 46페이지)
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| 사회적 위험과 사회문제에 대한 사회복지
사람들은 살아가면서 다른 사람들과 그리고 사회문화적 환경과 상호작용해 가면서 심리사회적 기능. 심신의 건강, 가족생활의 제 측면에서 위험과 어려움을 겪으며 살아간다. 행복하고 질적으로 높은 삶의 목적을 달성하는 것을 방해하는 요인들은 다양하게 나타난다. 특히 사람들은 가족. 학교, 직장, 지역사회, 사회 일반과의 상호작용에서 어려움이 생기고 이때.. |
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| 인간관계로서의 간호론에 대한 레포트 자료입니다.
목차
인간관계로서의 간호론
I. 치료적 관계
II. 조력관계
1. 조력관계의 단계
1) 상호작용 전 단계
2) 도입단계
3) 유지단계
4) 종말단계
III. 환자참여 유도
참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 인터넷의 미디어적 특징
목차
* 인터넷의 미디어적 특징
Ⅰ. 멀티미디어 정보
Ⅱ. 하이퍼텍스트로 연결
Ⅲ. 상호작용성
Ⅳ. 개방적 네트워크 구조
Ⅴ. 종합 미디어로서의 인터넷
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [여가문제] 여가문제에 대한 이론적 시각
목차
* 여가문제에 대한 이론적 시각
Ⅰ. 기능주의적 관점
Ⅱ. 갈등론적 관점
Ⅲ. 상호작용론적 관점
Ⅳ. 정치경제학적 · 비판이론적 관점
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 청소년기 부모-자녀 간 의사소통
의사소통은 정보의 언어적 교환 이상의 것을 의미한다. 의사소통에서 더욱 중요한 것은 태도요인으로서, 상대방에 대한 신뢰, 감정이입, 자신의 생각이나 감정을 자유롭게 표현할 수 있는 분위기, 다른 사람의 생각이나 느낌을 진지하게 듣는 자세 등이 있다.
부모-자녀 간의 의사소통은 부모와 자녀 사이의 상호작용에서 감정, 느낌, 생각, 태도 등의 메시지를 전달하는 .. |
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| 인간발달에 대한 레포트 자료입니다.
인간발달
목차
인간발달
I. 인간발달의 개념
II. 인간발달의 원리
1. 유전과 환경의 상호작용
2. 연속적 과정과 일정치 않은 속도
3. 일정한 순서와 방향
4. 적기성
5. 개인차 및 상호관련성
6. 점성원리 또는 연속성 원리
7. 분화와 통합의 과정
8. 연령의 증가에 따른 발달경향 예측의 어려움
III. 인간발달의 관점
1. Freud의 정신분석학적 관점
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| “역사란 무엇인가”라는 질문을 받으면 어떻게 대답할지 상당히 모호합니다. 어떤 사람은 역사란 역사지란 대답을 하고 어떤 이는 역사란 과거의 사실이라고 말할 수 있고 혹자는 과거의 사실에 그것을 기술하는 역사가의 생각이라고 할 수도 있습니다. 이 책에서는 역사란이라는 질문에 상당히 명쾌하게 답하고 있습니다. 그리고 역사를 사회,개인, 과학, 도덕드에 비춰 설명하고 있습니다. 책을 이해하기 .. |
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| 가족상담 접근법- 개인 변화 중심 접근법, 이야기 접근법, 상호작요적 접근법, 통합적 접근법
목차
* 가족상담 접근법
Ⅰ. 개인 변화 중심 접근법
Ⅱ. 이야기 접근법
Ⅲ. 상호작용적 접근법
Ⅳ. 통합적 접근법
* 참고문헌
* 가족상담 접근법
I. 개인 변화 중심 접근법
이 접근법은 가족 내 역기능 해소보다는 개인적 변화를 강조한다. 가족 역기능 해소를 중심으로 상담이 진행되다 보면 문.. |
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| 집단상담의 개념 및 특징
집단상담이 필요한 대상과 그렇지 않은 대상
집단상담은 다음과 같은 특징을 가진다.
집단상담이 필요한 대상
집단상담이 적합하지 않은 대상
집단 내 상호작용이 어려운 사람들
집단상담이 필요한 대상과 그렇지 않은 대상에 대해 구분하여 집단상담사의 장점과 단점에 대해 논해보시오
집단상담이 효과적인 대상과 그렇지 않은 대상을 구분할 수 있으며, 이는 개인의 문제 유형, .. |
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집단, 상담, 사람, 효과, 상담사, 문제, 개인, 대상, 구성원, 내, 제공, 가지다, 향상, 상호작용, 경험, 참가자, 이유, 방식, 공유, 장점 |
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| “역사란 무엇인가”라는 질문을 받으면 어떻게 대답할지 상당히 모호합니다. 어떤 사람은 역사란 역사지란 대답을 하고 어떤 이는 역사란 과거의 사실이라고 말할 수 있고 혹자는 과거의 사실에 그것을 기술하는 역사가의 생각이라고 할 수도 있습니다. 이 책에서는 역사란이라는 질문에 상당히 명쾌하게 답하고 있습니다. 그리고 역사를 사회,개인, 과학, 도덕드에 비춰 설명하고 있습니다. 책을 이해하기 .. |
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| 사회복지정책] 정책 집행의 개념과 특성
하나의 정책과정으로서 정책 집행은 여러 가지 특성을 갖는다.
사회복지정책 집행 과정은 정책집행자인 관료들과 정책 대상 집단 등 여러 참여자들 사이의 직접 ․ 간접적인 상호작용 과정이다.
정책 집행은 잘 정해진 정책을 단순히 실현하는 과정이라는 것이다.
정책 집행은 많은 사람과 조직이 관련되고 정책결정 과정, 정책평가 과정과 상호작용하는 복합적 성격.. |
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정책, 집행, 과정, 활동, 사회, 위, 복지, 집행자, 결정, 목표, 조직, 수행, 새롭다, 달성, 문제, 제시, 이러하다, 실현, 상호작용, 다양하다 |
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| 집단의 의의와 중요성, 형성이유 및 발달과정
1. 집단과 집단역학
1) 집단의 의의
집단의 사전적 의미는 행위자간에 존재하는 사회관계의 집합을 의미한다.
일반적으로 집단은 사회집단을 의미하는데 사회집단이란 구성원 사이에 ① 공통적인 관심의 대상(목표)이 있고, ② 어느 정도 안정된 지속적 상호작용이 있으며, ③ 그 결과로 일정한 역할 분화에 의한 조직성이 있고, ④ 구성원이 공통적인 집단활동에.. |
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| 사회복지실천의 생태학적 관점에 대한 레포트 자료.
사회복지실천의 생태학적 관점
1960년대 사회복지사들은 의료적 관점의 유용성에 대하여 의문을 제기하기 시작하였다. 환경적 요인 또한 클라이언트의 문제를 일으키는 측면에 있어서 적어도 내적 요인만큼은 중요하다고 생각되었다.
여러 연구에서도 정신분석은 클라이언트의 문제를 치료하는 데 있어서 그렇게 효율적이지는 못하였다는 것을 보여주었.. |
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| 아동발달의 개념과 원리, 아동발달에 영향을 미치는 요인, 영아기-유아기-아동기의 발달과업에 대한 레포트 자료.
아동발달의 개념과 원리, 아동발달에 영향을 미치는 요인, 영아기-유아기-아동기의 발달과업
CONTENTS
아동발달
I. 아동발달의 의미
1. 성장
2. 성숙
3. 발달
4. 학습
II. 아동발달의 요인
1. 유전
2. 환경
3. 유전과 환경의 상호작용
III. 발달의 원리
1. 연속성과 동요성
2.. |
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| (인간행동과 사회환경) 일반체계이론
1절 인간관
2절 기본가정
3절. 주요개념
4절 체계의 발달
5절 실천 적용
1절 인간관
인간을 통합된 하나의 체계로 간주
체계를 상호의존적이고 지속적으로 상호작용하는 부분들의 총체로 규정
인간행동을 환경과의 끊임없는 역동적 상호작용의 산물로 봄
2절 기본가정
쳬계 : 어떤 형태의 규칙적 상호작용이나 상호의존성에 의해 통합된 조직으로 한 체계의 요소들은 상.. |
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