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(검색결과 약 3,017개 중 45페이지)
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| 3-1)과학-4.날씨와우리생활-구름을관찰해봅시다(5차시)
과학과 교수학습
지도안
단 원 : 4. 날씨와 우리생활
본시주제 : 구름을 관찰하여 봅시다(5/11)
대 상 : 3학년
일 시 : 2
장 소 : 3학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
1. 단원명
가. 단원명 : 3-1-4. 날씨와 우리 생활
나. 주제 : 구름을 관찰하여 봅시다.
2. 단원 설정의 취지
가. 교재관
이 단원은 학생들.. |
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| 『세계교육과정연구
-핀란드편』
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
PISA 나 TIMSS 등 국제성취도평가비교연구에서 우리나라 학생들은 높은 학업성취도에 비해 수학에 대한 가치 인식 및 수학 학습의 즐거움과 같은 정의적 영역에서는 비교 국가 중 낮은 성취도를 보였다(최근 발표된 TIMSS 2011 결과, 50개국 중 초등학교4학년 의 경우 학습 성취도는 2위, 자신감은 49위, 즐거움은 50위였다. TIMSS 200.. |
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| 3-1)과학-4.날씨와우리생활-구름을관찰해봅시다(5차시)
과학과 교수학습
지도안
단 원 : 4. 날씨와 우리생활
본시주제 : 구름을 관찰하여 봅시다(5/11)
대 상 : 3학년
일 시 : 2
장 소 : 3학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
1. 단원명
가. 단원명 : 3-1-4. 날씨와 우리 생활
나. 주제 : 구름을 관찰하여 봅시다.
2. 단원 설정의 취지
가. 교재관
이 단원은 학생들.. |
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| 태백산맥을 읽고나서
저는, 학교 동기들로부터 [태백산맥]이란 책을 읽어보란 말을 들어는 봤으나, 왠지 이 책을 읽으면 머릿속에서 귀찬다고 생각이 들었습니다.하지만, 도서관에 가서 [태백산맥]을 읽는다면 얼마나 지루한건지는 모르겠습니다.
그러다가 올해 책을 사서 읽게 되었고, 제 인생에 처음으로 열권짜리 소설을 읽는 개인적인 ‘경사’가 되었고, 분단 국가에 태어나 살면서 처음으로 나머지 반.. |
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| 세계사를 움직이는 다섯가지 힘을 읽고나서
일상에서 쉽게 접할 수 있는 [스타벅스 커피]와 [코카콜라]가 세계를 양분하는 근대의 원동력이고, [브랜드]와 [도시]라는 욕망이 사람을 움직인다는 이 책은, 마케팅 관련 서적이 아닌 전문적인 역사학 교수에 의해 쓰여진 세계사를 움직이는 다섯 가지 힘이라는 역사책이다. 눈에 쉽게 들어오는 욕망, 모더니즘, 제국주의, 몬스터, 종교라는 주제를 바탕으로 .. |
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| 먼 나라 이웃나라는 아주 흥미로운 책이다 여러 가지 나라의 일들을 알아가면서 만화도보며 공부도 할 수 있는 장점이 아주 많은 책이다. 비록 만화책이라 해도 먼 나라 이웃나라는 이해를 하지 않으면 만화가 재미있지 않는 책이다.
이번 강의를 통해 다시 보게 된 먼 나라 이웃나라 책 중 ‘우리나라’ 편을 빠른 속도로 보게 되었다. 솔직히 지금 나의 상황이 4학년이고 졸업전시를 약 20여일 앞 둔 상황이.. |
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| 폼페이 미술
폼페이 미술
목차
폼페이의 역사
폼페이의 미술
폼페이 (Pompeii) 의 역사
남 이탈리아의 캄파니아 지방에서 나폴리의 남동 약 23km에 있는 고대도시의 유적
이탈리아 남부, 나폴리만 연안에 있던 고대도시. 지금은 내륙이 되었으나, 당시에는 베수비오 화산의 남동쪽 사루누스강 하구에 있는 항구도시. 농업, 상업 중심지로 번창 하였으며, 제정 로마 초기에는 로마 귀족들의 별장들이 들어선 .. |
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| 국립서울과학관을 다녀와서
사정이 있어 본래 행사를 참여하지 못했기에 중간고사 이후 국립서울과학관에 방문하게 되었다. 지하철을 타고 가면서 내가 과학관이라는 곳을 방문한 적이 있었는가 하는 생각을 해본다. 박물관은 어릴적 종종 가보았지만 과학관이라는 곳은 처음 가보는 듯 했다. 사실 국립서울 과학관 주변에 창경궁이나 비원등이 있다는 소리를 들었기에 얼른 과학관을 돌아보고 창경궁과 비.. |
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| 놀이주제
내가 궁금해요
예상놀이
내가 좋아하는 것은요
교사의 기대
자신이 좋아하는 것을 알아보고 놀이해본다.
시간/일과
월
화
수
목
금
~09:00
등원 및 통합보육
내가 좋아하는 것 말하며 인사해요
09:00~09:30
오전 간식
손 씻기 후 오전 간식 먹는다.다 먹고 난 그릇을 스스로 정리한다.배변하고 손을 깨끗이 씻는다.
09:30~11:00
실내놀이
[신체](대근육)이불로 공을 튕겨요
[쌓기]내가 좋아하는 .. |
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| 반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 3세)
관련영역
발달내용
신체건강운동
신체의 각 부분을 조절하여 자신이 직/간접적으로 경험해보았던 것을 몸으로 표현할 수 있다. 줄을 서서 기다릴 때 질서를 잘 지키며 친구와 장난치지 않고 바르게 줄을 서서 기다릴 수 있는 모습이 필요하며 내가 사용했던 주변을 깨끗하게 정리할 줄 안다.
의사소통
교사가 들려주는 동화를 주의 깊게 감상하고 재미를 느낀다.. |
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| 위기를 극복하고 한층 더 강해진 삼성전자 S.LSI 사업"
제가 삼성전자의 S.LSI 사업부를 선택한 이유는 위기를 극복하는 과정에서 추진력을 보았기 때문입니다.
때문에 반도체 사업부분만 본다면 사업 포트폴리오가 불안정하다고 생각합니다.
좋아하진 않지만, 높은 보수만 바라보고 대기업을 선택했기 때문이라고 저는 생각합니다.
이때 삼성의 위기 극복을 위해 과감하게 20nm 공정을 포기하고 14nm 공정.. |
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반도체, 사업, s, lsi, 생각, 이다, 학생, 기회, 위기, 청년실업, 삼성, 력, 극복, 공정, 추진, 때문, 흥미, 기술, 선택, 찾다 |
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| 친구가 교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다.
다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여합니다.
노래에 흥미를 가지고 음악으로 표현하는 활동에 적극적인 모습을 보인다.
친구들과의사소통을 하면서 다양하게 표현하고 친구들과 스스럼없이 함께 즐겁게 놀이하는 모습을 볼 수 있다.
늘 항상 친구들과 즐겁게 어울리며 놀이하는 모습을 보인다.
친구들이 하는 이야기를 집중해서 잘 듣지 못하.. |
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친구, 모습, 말, 활동, 보이다, 자다, 놀이, 00, 교사, 가다, 보다, 이야기, 표현, 가지, 다양하다, 관심, 손, 보이, 먹다, 볼 |
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| 만2세 1학기 영아전담 어린이집 관찰일지 및 종합발달평가 (일상,놀이 관찰일지)
아주 자세하게 관찰하고 평가하였습니다.
만2세 1학기 영아전담 어린이집 관찰일지 및 종합발달평가 (일상,놀이 관찰일지)
일상생활
등원한 OO를 반갑게 맞이하고 OO를 만나서 선생님 기분이 너무 좋아 라고 말을 하며 OO의 기분은 어때 라고 물어보았다. OO가 교사에게 OO도 기분좋아 라고 말하며 교사를 안아주어 기분좋.. |
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| 9월,10월 만1세 관찰일지 및 발달평가 입니다.
5명분량이며 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였고 평가하였습니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
9월,10월 발달평가
OO는 문장으로 자신의 의사를 어느정도 표현할 수 있다. 친구들과 상자 터널을 통과하며 놀이하던 OO가 친구의 놀이 모습에 관심을 보이며 함께 놀이하다 상자 창문이.. |
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| 어린이집 만4세 관찰일지와 2학기 발달평가 입니다.
매월 작성하였으며 2학기 총평 포함입니다.
일상생활,놀이활동 영역 관찰기록 입니다
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 2학기 총평
OO는 옛날 전통 의상인 한복과 전통 음식에 대해 관심을 가지고 극 놀이를 하는 모습이었다. 직접 만든 전통 음식을 이용해서 극 놀이가 활발하게 이루어졌다. 늘 .. |
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