|
|
|
전체
(검색결과 약 26,311개 중 45페이지)
| |
|
|
|
 |
|
|
공상적 사회주의
(1) 공상적 사회주의의 이론적 전제
공상적 사회주의가 자신의 철학설의 기초로 삼고 있었던 것은 베이컨, 데카르트, 로크에서 온 유물론적 전통, 특히 자연과학의 성과, 그리고 맑스가 지적했던 유물론의 사회주의적 경향이었다. 프랑스 유물론자나 계몽사상가가 18세기에 만들어 놓은 사상의 무기고 속에는 그들의 의지와 관계 없이, 한층 광범한 사회적 요구에도 유용한 무기가 만들.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Ⅰ 서론
21 세기 고령화 사회로의 진입은 우리에게 새로운 도전 과제를 안겨주고 있다. 산업화에 따른 경제발전과 더불어 과학의 발달은 우리의 생활을 풍요롭게 발전시켰다. 인간의 삶의 질 향상으로 인하여 오래 살고 싶어 하는 인간의 욕망 또한 과학의 발달과 더불어 인간의 수명연장을 가능하게 하였다. 경제생활의 개선과 보건의료의 향상은 노인 수명을 연장시켜 노인인구수의 증가를 가져왔으며, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 생활 속의 BioTechnology
TheBestOne
과학과 인간
Genome 과 Post-Genome
생물체의 유전정보는 genome에 존재한다
생물체의 설계도는 게놈 안에 들어있다
Genome = Gene on Chromosome
염색체의 염기서열의 정보를 얻어…
단순한 염기서열 뿐만 아니라 그 서열의 기능적 의미도 분석
인간게놈
세포 하나당
DNA의 길이는
약 2 m
DNA 하나에 들어있는 염기의 수는
약 30억 염기
DNA 하나에 들어 있는 유전.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자원봉사자의 봉사활동 참여 동기에 영향을 미치는 행동과학적 접근으로서 이타주의 행동이론과 이기주의 행동이론의 이점을 들어 비교하시오
이타주의 행동 이론의 개념과 이점
이타주의와 이기주의 이론은 자원봉사 행동의 원인을 정반대의 위치에서 설명하고 있지만, 실제 현실에서는 두 동기가 혼재되어 있는 경우가 많다.
자원봉사자의 참여 동기를 설명하는 데 있어 이타주의 행동이론과 이기주의 행.. |
|
 |
행동, 이론, 동기, 이기주의, 주의, 자원봉사, 사회, 참여, 데, 자원봉사자, 활동, 봉사활동, 설명, 보상, 다양하다, 보다, 프로그램, 설계, 들다, 현실 |
|
|
|
|
 |
|
| 공상적 사회주의에 대한 연구
1. 공상적 사회주의의 이론적 전제
공상적 사회주의가 자신의 철학설의 기초로 삼고 있었던 것은 베이컨, 데카르트, 로크에서 온 유물론적 전통, 특히 자연과학의 성과, 그리고 맑스가 지적했던 유물론의 사회주의적 경향이었다. 프랑스 유물론자나 계몽사상가가 18세기에 만들어 놓은 사상의 무기고 속에는 그들의 의지와 관계 없이, 한층 광범한 사회적 요구에도 유용한 무.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 푸꼬 철학에서의 성의 문제틀
1. 성 담론의 생산
푸꼬는 성이 (권력에 의해) 억압된다고 보지 않는다. 그러므로 그는 성해방론자들이 성이 억압되어있으므로 성을 많이 얘기하고, 공공연하게 문제삼고, 성을 더욱더 추구하는 것이 해방이라고 보는 입장을 거부한다. 그가 볼 때 성에 관한 담론은 억압, 금지된 것이 아니라, 일정한 틀에 따라 생산, 조절된다. 그는 매우 복잡하고 다양한 성 장치의 작동 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 심리학개론 요약정리노트 (심리학개론 주차별 단원정리)
1주차 심리학의 성격
1교시. 심리학의 정의 / 역사
1. 심리학의 정의
•심리학
–인간의 마음에 대한 학문으로 인간에 관한 지식을 수집 및 정리하여 인간의 행동과 정신과정을 연구하는 과학적인 학문이다
–행동과학의 핵심 분야
체계적인 실험과 관찰결과에 의해 얻어진 경험적 자료에 기초를 둔다
•행동분류
1) 내적/외적
• 내적 행동.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 과 목
보육학개론
학 기
이 름
아이디
과제명
피아제의 인지발달이론의 주요개념과 인지발달 단계
내 용
Ⅰ. 개요
발달심리학에서 가장 중요한 업적을 남긴 피아제는 스위스에서 출생하였으며 21세에 생물학 학위를 받는 등 천재성과 함께 뛰어난 관찰력을 과시하였다. 그는 지적 활동에 대한 심리학적 이론에서 많은 공헌을 하였으며 세 자녀의 성장과정을 관찰하면서 인지발달이론을 만들게 되었다. 어.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 역사란 무엇인가"
1장 : 역사가와 그의 사실
이는 역사 사실과 역사가가 끊임없이 주고받는 상호작용을 거쳐야 한다는 의미이다.
즉 E.H 카가 말하는 역사의 정의는 역사란 역사가와 그의 사실들의 지속적인 상호작용의 과정, 현재와 과거의 끊임없는 대화이다.
역사적 사실이란 무엇인가?
따라서 '역사란 무엇인가?'라는 질문에 대한 대답은 역사란 역사가와 그의 사실들의 지속적인 상호작용의 과정, 현재.. |
|
|
역사, 진보, 사실, 대한, 연구, 가다, 과거, 카, 주장, 들다, 현재, 사회, 란, 되어다, 오다, 말, 의견, e, 과학, 보다 |
|
|
|
|
 |
|
| 호스피스의 문제점과 해결방안 및 사회복지사의 역할 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 확인 하실 수 있습니다. 조를 이뤄 작성하였고 교수님도 만족해하신 레포트 입니다.
1. 호스피스란 ?
1. 호스피스의 어원
2. 호스피스의 정의와 철학
3. 호스피스의 필요성
4. 호스피스와 전통적 치료
5. 호스피스 대상 환자
6. 호스피스의 유형
2. 우리나라 호스피스 현황 및 제도
1. 기관현황
2. 말.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 현대사회에서 자원봉사활동의 필요성에 대한 레포트 자료입니다.
현대사회에서 자원봉사활동의 필요성
현대사회는 과거와는 다른 의미에서의 자원봉사를 필요로 한다. 그 첫째는 모든 사람의 기회균등과 사회적 통합을 위해 재활과 예방의 중요성을 인식하면서 과거의 요보호자를 위하여(for)의 개념에서 우리가 살고 있는 지역사회에서 일반인과 함께(with) 살게 하는 방향으로 변하였다.
둘째는 공적 사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 윤리학 - 칸트 윤리학 이해
칸트 (Imanuel Kant 1724-1803) : 독일(당시 프로이센공국) 쾨니히스부르크 태생. 쾨니히스부르크 대학에서 철학과 논리학 등을 강의. 근대 과학의 인식과 인간 존엄 사상의 기초를 세운 철학자로 평가됨. 주요 저서로는 ‘순수이성비판’, ‘실천이성비판’, ‘판단력 비판’, ‘도덕형이상학 원론’ 등이 있음.
[ 칸트 윤리학의 이해를 위한 기본개념들 ]
칸트의 유리학은 절.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [생태환경] 지중해의 그림자 - 지중해의 환경문제와 해결방안
목 차
Ⅰ. 서론
1. 배경
2. 목적
Ⅱ. 지중해의 정의와 인식
1. 지중해의 정의
2. 지중해에 대한 인식
Ⅲ. 지중해의 환경문제와 요인
1. 지중해의 환경문제 현황
2. 지중해의 환경문제 요인
Ⅳ. 해결 방안
Ⅴ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
1. 배경
과학기술의 발달은 인간에게 편리함을 가져다주었고 불가능하리라 여겼던 것들을 가능하게 만들었지만, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Ⅰ. 서론
『털의 숫자까지도 같게 동물을 복제하는 데 성공했다는 소식은 인류에게 희망을 줄 것인가 두려움을 줄 것인가.』
독일의 시사주간지 슈테른 최신호에 따르면 스코틀랜드 수도 에든버러에 있는 로슬린연구소의 유전 공학 연구원들이 유전자 조작을 이용해 포유류인 양을 복제하는 데 성공했다. 동물복제, 특히 포유류 복제는 불과 얼마전만 해도 SF에나 나오는 꿈에 불과 했다. 70년대 후반 미국.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영재아 교육] 외국(미국, 이스라엘, 중국, 호주, 러시아)의 영재교육
영재아 교육] 외국의 영재교육
이것은 영재로 한번 판별되면 지속적인 영재교육 참여 프로그램이 제공되어야만 잠재력을 계발시킬 수 있고 자신의 능력 을 발휘할 수 있다.
영재아동들은 정규 교육을 받으면서 지역의 영재교육 프로그램이나 특별 프로그램에 참여하여 자신의 흥미와 잠재력을 촉진시킨다.
영재아 교육] 외국(미국, 이스.. |
|
|
영재교육, 프로그램, 영재, 교육, 교육과정, 계발, 학습, 과학, 심화, 학교, 두다, 목표, 분야, 교과, 수준, 맞다, 과정, 내용, 능력, 정규 |
|
|
|
|
|
|
