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(검색결과 약 29,190개 중 45페이지)
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| 또래 친구에게 관심이 많으며, 다양한 친구들과 어울려 놀이하는 모습을 볼 수 있다.
교사가 제시하는 활동을 잘 이해하는 모습을 보이며 즐겁게 참여하는 모습을 보인다.
미술활동을 할 때에도 흥미를 가지고 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다.
자발적으로 신체활동에 참여하며, 또래 친구들과 함께하는 놀이.. |
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모습, 친구, 활동, 자다, 보이다, 표현, 놀이, 다양하다, 이야기, 말, 많다, 보이, 좋아하다, 먹다, 신체, 즐기다, 가지, 스스로, 관심, 노래 |
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| 추석과 행사에 관한 교육 계획안
추석의 의미를 알고 조상님께 감사 드리는 마음을 갖도록 하며, 추석에 하는 민속놀이를 직접 해 보도록 구성하였다.
추석은 ‘우리 나라와 관련지어 진행해 나가도록 한다.
교육 활동의 내용과 목표 분석(추석)
활동형태
활동제목
쪽수
목표영역
신체
언어
인지
정서
사회성
환경구성과 자유 선택 활동
■환경 구성
23
■도서 영역
23
동화동.. |
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| 목 차
음악치료
음악치료의 정의
음악치료의 대상
음악치료의 목적
음악치료의 효과
음악치료를 원한다면
사 례 (국립서울정신병원 청소년정신과)
드라마치료
싸이코 드라마의 정의
싸이코 드라마의 목적
싸이코 드라마의 효과
싸이코 드라마의 진행
싸이코 드라마의 구성요소
싸이코 드라마 참여를 원한다면
사 례 (경기도 청소년 상담실)
미술치료(Art Therapy)
미술치료의 정의
미술치료의 대상
미술.. |
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| 다양한 장르의 음악에 흥미를 가지고 리듬에 맞춰 신체 표현을 하는 모습을 보인다.
자신의 생각과 느낌을 문장과 단어로 분명하게 표현하는 모습을 보인다.
마라카스를 사용하여 다양한 리듬의 빠르기를 표현하는 모습을 보인다.
친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다.
대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다.
상상해서 그림.. |
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모습, 활동, 친구, 보이다, 표현, 신체, 다양하다, 관심, 놀이, 볼, 가지, 자다, 보이, 참여, 이야기, 스스로, 도움, 사용, 생각, 말 |
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| 4)음악-잠자리 따라서(중안)
(음악)과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4학년1반
장소
4-1교실
교생
단 원
13.잠자리 따라서
차 시
1
교과서
34
주 제(제 재)
악곡(잠자리 따라서)
수업 전략
수업 모형
-
학습 목표
장단에 맞추어 잠자리 따라서를 부를수 있다.
교수 자료
아이스크림음악자료
학습
단계
학습 내용
교수-학습 활동(◉)및 발문(◆)
시간
( ′)
자료(▶)및
유의점(♡)
도입
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| 사전 실태분석 설문지(학생용)
문항
설문내용
해당란에 'V' 표시
1.항상
2.많이
3.보통
4.약간
5.전혀
1
학교 수업 내용이 쉽고 이해가 빠르다.
2
1번 문항에서 이해를 돕는 자신의 해결 방법은 무엇인가
1. 참고서 학습 2. 학원 수강 3. 개인과외
4. 친구와 교류 5. 선생님 보충 지도 6. 기타
3
학교교과 이외에 방과 후 활동을 열심히 하고 있다.
4
3번 문항에서 자신이 하는 .. |
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우리나라 공연 특징, 정의, 한국 공연의 상품화, 풍수지리 분석, 한국 공연 예술의 상품화, 국내 생활 풍수, 산세와 명당, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점 ( 9Pages ) |
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| Report
( 우리나라 공연 특징, 정의, 한국 공연의 상품화, 풍수지리 분석, 한국 공연 예술의 상품화, 국내 생활 풍수, 산세와 명당, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점 )
목 차
1. 공연
2. 한국공연예술의 상품화
3. 풍수지리
공연
1. 인디밴드
대한민국의 인디 밴드 (Independent Band, 줄여서 Indie Band)는 우리나라에서 활동하는 자립형 밴드를 뜻한다. 기존의 상업적인 대중 음악과는 .. |
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| 만 1세 일 일 교 육 계 획 안
소 주 제
엄마, 아빠 사랑해요
결
재
담 임
주 임
원 장
대상 연령
만 1세
목 표
엄마, 아빠가 하는 일에 관심을 갖고 흉내 내어 본다.
활 동 구 분
내 용
유의점 및 자료
등원 및 맞이하기
(07:00~09:00)
선생님께 머리 숙여 인사하기
각 영역별 교구
- 밝은 미소로 영아를 맞이하고 영아의 건강상태를 살피고 관찰한다.
- 영아의 소지품을 확인, 정리한다.
- 부모가 기록한.. |
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| 1년분량 만3세 관찰일지 및 발달평가 입니다.
놀이와 일상활동 영역으로 구분하여
각 영아마다 작성을 하였고 매우 자세하게 작성하였습니다.
각 관찰내용마다 발달평가도 기록하였습니다.
(1) 일상생활
- 관찰내용
- 발달평가
(2) 놀이활동
- 관찰내용
- 발달평가
(3) 놀이활동
- 관찰내용
- 발달평가
(4) 일상생활
- 관찰내용
- 발달평가
(5) 놀이활동
- 관찰내용
- 발달평가
(6) 놀이활동
- 관찰내용
-.. |
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| "유아들을 대상으로 동요지도에 있어 신체표현에 대한 올바른 교수법을 서술하시오"에 대한 내용입니다.
1. 유아들을 대상으로 동요지도에 있어 신체표현에 대한 올바른 교수법을 서술하시오.
1) 동요를 활용한 신체표현활동이란?
2) 동요를 통한 신체활동의 효과
3) 교수방법
2. 참고문헌
1) 동요를 활용한 신체표현활동이란?
〃동요를 활용한 신체표현은, 동요를 들으면서 그 음악적 요소 및 상황들을 유.. |
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| 교사의 말에 OO는 교사를 바라본다.
교사가 OO를 바라보며 "OO가 이야기해 볼까요?"라고 말한다.
교사가 "oo야 뭐 그려?" 하고 묻자 "사람 그리고 있어요"라고 말한다.
교사와 친구들이 "OO야, 왜 그래!"라고 말하며 OO를 바라보았고 OO는 "지렁이요."라고 대답했다.
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다.
친구와 함께 놀이하자고 먼저 이야기하고, 친구에게 모르는 것을 알려.. |
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oo, 친구, 말, 모습, 활동, 교사, 보다, 가다, 이야기, 놀이, 보이다, 가지, 다양하다, 자다, 만들다, 선생님, 표현, 보이, 하자, 노래 |
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| 교사의 도움으로 자기소개를 하며 활동을 하였고 많이 낯설어 해소극적인 모습을 보인다.
친구들의 이름을 잘 몰라 교사를 바라보며 교사와 친구들이 알려주고 도움을 받으며 안정적인 모습을 보인다.
친구가 나랑 같이 할래라고 말하면 그래라고 대답하며 함께 놀이하는 모습을 보인다.
친구들의 활동 모습을 지켜보도록 하고 스스로 활동에 다시 참여하는 모습을 볼 수 있었다.
친구들과 잘 어울려 활동할.. |
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친구, 활동, 교사, 모습, 말, 먹다, 함, 자다, 정리, 놀이, 식사, 보이다, 알다, 스스로, 보임, 이야기, 하원, 김치, 생활, 음식 |
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| 1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 음악에 맞추어 움직이기
(즐거운 생활)과 교수-학습 과정안
결재
지도교사
협력교사
수 업 일
수 업 자
단 원
5. 흔들흔들
교 과 서
80~81쪽 (9/12차시)
학습형태
전체 학습
수업모형
활동 중심 수업모형
학습주제
음악에 맞추어 움직이기
학습자료
교사] ‘올챙이 송’ mp3, ‘숫자 송’ mp3, 호루라기
학생] -
학습목표
음악에 맞추어 몸을 움직일 수.. |
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| 1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 음악에 맞추어 움직이기
(즐거운 생활)과 교수-학습 과정안
결재
지도교사
협력교사
수 업 일
수 업 자
단 원
5. 흔들흔들
교 과 서
80~81쪽 (9/12차시)
학습형태
전체 학습
수업모형
활동 중심 수업모형
학습주제
음악에 맞추어 움직이기
학습자료
교사] ‘올챙이 송’ mp3, ‘숫자 송’ mp3, 호루라기
학생] -
학습목표
음악에 맞추어 몸을 움직일 수 있다.
교 수 학 습 과 .. |
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| 자신이 좋아하는 것을 알고 가족과 또래에 관심을 가지며 다른 사람의 감정과 행동에 반응을 보입니다.
생활 속 간단한 도구를 알고 관심을 가지며 사용할 수 있습니다.
여러 색깔에 관심을 가지고 표현하며 감각적으로 단순한 미술 활동을 경험할 수 있다.
생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 간단한 사용은 가능합니다.
여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시도하려는 모습을 보입니다.
주변 사.. |
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관심, 표현, 활동, 가지, 보이, 모습, 또래, 놀이, 참여, 주변, 말, 보이다, 식사, 여러, 즐겁다, 교사, 소리, 사용, 배변, 신체 |
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