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| 2)즐거운생활-6. 여름이 오면 - 여름소리와 관련된 발표회 하기
결재
지도교사
협력교사
( 즐생 )과 교수-학습 과정안
초등학교 2학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 여름이 오면
교과서
90-91 (11-12/12)차시
학습형태
모둠 학습, 전체 학습
수업모형
활동 중심 수업 모형
학습주제
여름 소리와 관련된 발표회 하기
학습자료
교사] 여러가지 악기
학생] 여러가지 악기
학습목표
여름 소리와 .. |
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열린 학습과 창의성
1. 열린 학습의 특성
우리의 교육은 입시 위주의 획일적인 주입식 교육에 치우쳐 바람직한 인성과 창의성 등을 제대로 형성시켜 주지 못하였다는 비판을 받아왔다. 지금까지 우리 교육을 지배해 온 이른바 전통 교육은 인류가 축적해 온 지식을 교육과정을 통하여 교사가 학생들에게 전수하는 형식을 취해 왔다. 그러나 앞으로는 지식이란 각 개인에게 독특한 것이기 때문에 자신을 .. |
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| 사회복지조직의 인사관리론 중 직원개발의 방법에 대하여 서술하시오에 대한 레포트 자료입니다.
사회복지조직의 인사관리론 중 직원개발의 방법에 대하여 서술하시오
목차
사회복지조직의 인사관리론 중 직원개발의 방법에 대하여 서술하시오
I. 직원능력개발의 필요성
II. 직원능력개발의 전략
1. 구체적인 목표설정
2. 예비적인 사정
3. 효과적인 계획
4. 적절한 학습경험
5. 평가
III. .. |
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| 영어학습과 통역
PART I: 듣기지도방법
Part II: 영한대조분석
Part One: 듣기지도방법
1. 이론적 배경
1) MTSP
2) Top-down & Bottom-up information
3) Summary
2. 실질적인 훈련방법
1) Shadowing
2) Transcription
3) Note-taking and Discussion
4) Dicto-Comp
3. 요약과 제언
1) Pre-listening
2) Listening
3) Post-listening
4기능의 관계
InputProcess Output
listening
Auditory .. |
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| 문학 교육의 방법 및 평가
문학교육의 방법에서 전통적인 강독식 교육을 탈피할 수 있는 새로운 교육방법을 제시하면 다음과 같다. 첫째, 내면화를 고려한 교수·학습 방법이 있다. 이것은 ‘내면화 단계’를 따로 설정하여 독자의 내면에서 이루어지는 공감, 감정 이입, 비판적 감정 등을 교수·학습 과정에 명시적으로 제시한 것이기 때문에 의미가 있으며, 사후 단계에서 진행되는 단계가 아니라 전 과정.. |
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| COP(Community of Practice)
Contents
Ⅰ. 등장배경
Ⅱ. 정의 및 발전과정
Ⅲ. 이론적 모델
Ⅳ. 특성
Ⅴ. 발달단계
Ⅵ. 운영의 대한 성과평가
Ⅶ. 유형 및 적용사례
Ⅰ. 등장배경
COP의 주목 배경
지식 경제 사회에서 지속적 경쟁 우위 확보의 원천
Knowledge
지식공유는 사회 안에서 실천하여 체화되는
“Practice”
COP 도입
Ⅱ. 정의 및 발전과정
COP(Community of Practice)는
학습의 사회, 문화적 성격과 공동체.. |
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| 성장 드라마 반올림을 보고난 감상문
학생들의 성장 드라마 반올림. 반올림을 보면서 내가 겪었던 고등학교 시절이 문득 그리워졌다. 나 또한 선생님께서 ‘이렇게 가르치시면 좋을텐데’ 라는 생각을 많이 했었기 때문이었다. 고등학교 시절 나의 꿈은 교사가 되는것이었기 때문에 반올림의 주인공 옥림이가 했던 고민을 나 역시 했던 경험이 있다.
My Way 라는 제목으로 시작된 반올림은 선생님과 학생주.. |
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| 차례
몬테소리 프로그램_ 이론
1) 마리아 몬테소리의 생애···2
2) 교육 철학···5
3) 교육 원리···9
4) 교사의 역할···12
5) 부모의 역할···15
6) 교수·학습 방법···16
7) 평가···17
8) 교육환경···18
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| 1)바른생활-사이좋은 친구-친구와 다투었을 때 화해하는 방법
준비하기
1. 학급 실태
가. 학급구성
▪본 학급은 남학생 17명, 여학생 12명, 계 29명으로 구성되어 있다.
나. 학생 실태 조사
▪ 바른 생활 수업 시간 이후에 배운 내용을 실천하는가
구 분
그렇다
잘 모르겠다
그렇지 않다
학생수(N)
8
19
2
비율(%)
25%
68%
7%
분석결과
및
지도 대책
의식적으로 수업 시간에 배운 내용을 실천으로 옮.. |
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| 4-1)과학-모습을 바꾸는 물-물이 소중한 이유와 절약 방법
과학과 교수 - 학습 과정안
단 원
4. 모습을 바꾸는 물 (2/11)
학습주제
물이 소중한 이유와 절약 방법
일 시
장 소
대 상
수 업 자
수업교생
지도교사
학년부장
교감
O O 초 등 학 교
Ⅰ.
단원의 개관
1. 단원 소개
이 단원은 물의 상태 변화에 대한 단원으로 물의 세 가지 상태와 이용, 물의 상태 변화에서의 모습·무게·부피의 변화를 .. |
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| 수업일시
2010년 월 일
대상
1~4학년
학습주제
거미줄 만들기
시간
장소
과학실
학습목표
공간에 선을 그어 공간감각 활용, 선과 선이 만나 면이 형성되는 것을 알 수 있다
강사
교수-학습 자료
마스킹테이프, 스카치테이프, 도화지, 크레파스, 가위
학습 단계
교수-학습 활동
시간
(분)
자료 및 유의점
도입
-거미의 종류와 습성, 먹이 등을 알아보고, 거미줄의
구조와 형.. |
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| 축하합니다.
7차 교육과정에서의
영어교육 방향 및 자료활용
강의순서
http://kerinet.re.kr
2.효과적인 학습자료의 특징
3.ICT 학습자료의 활용
4.맺음말
1.학습자료 활용의 의의
1)과거의 영어교육 (지식중심의 주입식교육)
I. 영어교육의 새로운 동향
http://kerinet.re.kr
2)오늘날의 영어교육 (학생중심의 개별학습)
3)앞으로의 영어교육(의사소통능력 신장교육)
I. 영어교육의 새로운 동향
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| 교수매체 효과성 연구의 쟁점과 방향
교육방법 및 교육공학
교수매체 효과성 논쟁 (1차)
Clark의 견해
교육 매체는 내용 전달 수단에 불과
특정 교육방법 → 특정 학습효과
교육 매체 ≠ 교육 방법
Kulik et al에 대한 Clark의 반론
교수전략, 수업내용, 노력의 정도, 매체의 신기성(novelty) 효과 등의 변인을 통제해야
교수매체 효과성 논쟁 (1차)
Kozma의 견해
“Clark은 매체와 방법 간의 .. |
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| 부모교육 프로그램
부모교육 프로그램의 목표와 내용 범위
부모교육 프로그램 실시 방안
다 부모교육 교사
부모교육 프로그램 평가방안
부모교육 프로그램의 목표와 내용병위
부모교육 프로그램의 목표를 달성하기 위하여, 지도 내용을 다음과 같이 설정할 수 있다.
부모교육 프로그램의 운영은 시간, 장소, 교사의 변인으로 구분하여 제시하였다.
부모교육 프로그램
부모교육 프로그램의 목표와 내용 범위.. |
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교육, 부모, 학습, 프로그램, 평가, 경우, 위, 교사, 집단, 실시, 활용, 성, 관련, 자료, 고려, 점, 효과, 운영, 의하다, 교수 |
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| 5)체육-3. 경쟁활동 - 수비전략을 강조한 주먹야구 게임
결재
지도교사
협력교사
( 체육 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
3. 경쟁활동
교과서
91 (4/8)차시
학습형태
모둠 활동
수업모형
게임 활동 중심 학습 모형
학습주제
수비 전략을 강조한 주먹 야구 게임
학습자료
교사] 콘, 라인기, 호루라기,조끼, 티볼공
학생] 운동화, 운동복
학습목표
수비 전략을 강.. |
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