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(검색결과 약 58,608개 중 45페이지)
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| (조직에서의 집단커뮤니케이션) 조직에서 집단의 중요성과 유형, 집단의 발전과 커뮤니케이션
목차
* 조직에서의 집단커뮤니케이션
Ⅰ. 조직에서의 집단의 중요성
Ⅱ. 집단의 정의와 유형
1. 집단의 개념
1) 규모
2) 공통목표와 상호작용
3) 동일성과 공동규범
2. 집단들의 유형
1) 공식적 집단
2) 비공식적 집단
3. 집단의 장단점
1) 집단이용의 장점
2) 집단 이용의 단점
Ⅲ. 집단의 발전과 커뮤니케.. |
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| 사회복지개론-통합적 접근 모텔에서 콤튼과 갤러웨이가 여섯 가지 유형으로 분류한 체계를 설명하시오.
목차
사회복지실천의 관점 : 통합적 접근
Ⅰ. 통합적 접근의 주요 이론 및 관점
ⅰ/ 생태체계이론
ⅱ/ 체계이론 ․ 생태학 ․ 생태체계이론의 관계
Ⅱ. 사회복지실천의 통합적 접근
ⅰ/ 4체계모델
ⅱ/ 6체계모델
ⅲ/ 문제해결모델
ⅳ/ 생활모델
ⅴ/ 단일화모델
ǀ.통합적 접근의 주요 이론 및 관점
1. .. |
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| 사회복지개론 - 통합적 접근 모텔에서 콤튼과 갤러웨이가 여섯 가지 유형으로 분류한 체계를 설명하시오.
목차
사회복지실천의 관점 : 통합적 접근
Ⅰ. 통합적 접근의 주요 이론 및 관점
ⅰ/ 생태체계이론
ⅱ/ 체계이론 ․ 생태학 ․ 생태체계이론의 관계
Ⅱ. 사회복지실천의 통합적 접근
ⅰ/ 4체계모델
ⅱ/ 6체계모델
ⅲ/ 문제해결모델
ⅳ/ 생활모델
ⅴ/ 단일화모델
ǀ.통합적 접근의 주요 이론 및 관점
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| 사회복지실천에서 효과적인 면접의 요건인 ‘라포(ropport) 형성’이 미치는 영향에 관하여 토론하시오.
사회복지에서 라포는 조화로운 상태와 호환성 및 공감대를 의미하는 것으로, 클라이언트와 사회복지사 상호간의 이해와 전문적 관계를 형성할 수 있도록 해준다(Barker, 1995).
그리고 라포는 보다 자발적인 상호작용을 의미하되 상호간의 이해를 근거로 하고 있으며, 특정시점에서 특정한 상호작용의 .. |
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| 사회복지실천의 접근방법(기술)에는 여러 가지 모델이 있다. 단기와 장기로 구분하여 적용모델의 특징을 기술하시오.
과제중심모델
서론
1. 과제중심모델(Task-centered model)의 개요
⑴과제중심모델은 1960년대 미국 뉴욕에서 리드와 엡스타인(Reid Epstein)이 발 전시킨 사회복지실천의 한 모델이다
⑵문제를 가진 개인이나 가족을 돕는데 있어서는 종래와 같이 긴 개입기간을 요구 하는 심리사회적 실.. |
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인구 고령화의 정의, 개념, 심각성, 원인, 한국의 고령화, 고령화 해결책, 예방법, 현황, 변화, 과정, 문제점, 해결방안, 의미, 개선점, 시사점 ( 8Pages ) |
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| Report
( 인구 고령화의 정의, 개념, 심각성, 원인, 한국의 고령화, 고령화 해결책, 예방법, 현황, 변화, 과정, 문제점, 해결방안, 의미, 개선점, 시사점 )
목 차
1. 들어가며
2. 인구 고령화의 정의
3. 인구 고령화의 심각성과 그 원인
-1 고령화의 심각성
-2 고령화의 원인
4. 한국의 고령화
5. 인구 고령화의 해결책
6. 꼬리말
출처
1. 들어가며
한국에서 노인인구의 급격한 증가에 따른 저출.. |
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| [가족상담 및 치료] 해결중심 단기가족치료의 치료전략에 대하여
목 차
Ⅰ. 해결중심 단기가족치료의 발달 배경 및 주요 인물
1. 해결중심 단기가족치료의 발달 배경
2. 주요인물
Ⅱ. 기본 원리와 주요개념
1. 기본 원리
2. 주요 개념
Ⅲ. 해결중심 접근의 가정 및 규칙
1) 해결중심 접근의 가정
2) 해결중심 임상에서의 규칙들
Ⅳ. 치료목표 및 치료과정
1) 치료목표
2) 치료과정
Ⅴ. 치료자와 내.. |
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| 자기주도적학습,자기조절학습
Ⅰ. 자기주도적 학습
1. 자기주도적 학습의 이론적 배경1)1) 심미자(2001). 자기주도적 학습의 이해. 도서출판 열린. pp14-23
(1) 진보주의 관점
․Dewey, Kneller
․진보주의는 아동의 흥미와 필요를 교육의 출발점으로 여김
․교육목표는 자연적으로 발달할 수 있는 자유, 모든 작업의 동기로서의 흥미, 감독자가 아니라 안내자 로서의 교사, 학생발달에 대한 과학적 연구, 아.. |
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| 위기개입모델의 적용,활용
제출용 레포트 참고자료입니다. 유용하게 쓰시길 바랍니다~!
1. 등장 배경
2. 위기의 정의 및 분류
1) 위기의 정의
2) 위기의 분류
3. 주요 개념
1) 기본 가정
2) 위기상태
3) 위기의 구성요소
4. 위기개입 원칙과 목표
1) 위기개입 원칙
2) 위기개입의 목표
5. 위기개입의 과정
● 위기개입모델의 활용
1. 위기상황의 전화상담
2. 가정폭력에의 활용
○ 평가
2. 위기의 정.. |
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| 자기주도적학습,자기조절학습이란
Ⅰ. 자기주도적 학습
1. 자기주도적 학습의 이론적 배경1)1) 심미자(2001). 자기주도적 학습의 이해. 도서출판 열린. pp14-23
(1) 진보주의 관점
․Dewey, Kneller
․진보주의는 아동의 흥미와 필요를 교육의 출발점으로 여김
․교육목표는 자연적으로 발달할 수 있는 자유, 모든 작업의 동기로서의 흥미, 감독자가 아니라 안내자 로서의 교사, 학생발달에 대한 과학적 연구.. |
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| 1. 애슐리 소개
[1] 애슐리 브랜드소개
[2] 애슐리의 인테리어
[3] 애슐리의 익스테리어
2. 시장상황분석
3. 애슐리 SWOT분석
[1] Strength
[2] Weakness
[3] Threat Opportunity
4. 애슐리 경영전략
[1] 저가격 원가우위전략
[2] 차별화전략
5. 애슐리 마케팅 4P전략
[1]Product
[2]Price
[3]Place
[4]Promotion
6. 애슐리의 현 문제점도출
[1]인터뷰를 통한 문제점도출
[2]설문조사를 통한 문제점도.. |
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| 1. 준비단계
2. 초기단계(오리엔테이션단계)
3. 중간단계 (사례적용 => 문제해결단계)
4. 종결단계
집단의 발달은 일반적으로 집단의 구조상의 변화, 집단성원들의 상화작용 형태의 변화 및 집단문화의 변화라는 세 가지 요소의 변하를 내포한다. 그리고 이와 같은 변화는 그 특성에 비추어 다음과 같은 몇 개의 단계로 나누어진다.
1. 준비단계
개인이 문제해결에 집단을 효과적으로 활용하기 위해 예.. |
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| 지역사회복지실천의 과정(욕구사정 및 조사방법)
1. 지역사회사정
2. 개입가설의 수립
3. 관계당사자 파악
4. 변화가능성 분석
5. 변화방법의 선택
6. 목표와 목적의 수립
7. 전술의 선택
8. 시행과 평가
___
-사회복지실천의 문제해결전략
: 문제인식과 변화욕구확립-] 정보수집-] 사정과 변화전략 수립-] 개입과 변화노력-]
평가와 종결
-지역사회복지실천 과정
1. 지역사회사정 (Community asse.. |
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| 가족치료의 발달에 대해서 제출하시오
- 가족치료의 역사와 발달과정
1)가족상담치료의 역사:1950년대 미국에서 시작
*사회적 상황
-세계대전과 산업화의 영향으로 가정불화와 자녀문제, 이혼율 증가
-가족문제가 사회문제화 됨에 따라 가정을 중시하는 가치관 확대
-가족문제해결을 돕는 분야가 필요하게 됨
-가족상담은 1970년대부터 확대, 최근까지 발전
-가족의 상호유대감을 재인식, 재발견 하려고 노.. |
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| 과제중심모델에 대해 기술하시오.
과제중심 모델은 펠만(Perlman)의 문제해결중심의 방법론에 행동주의이론과 스투트(Studt)의 과업에 대한 개념을 접목한 모델이다.
1960년대 후반에 단기치료에 대한 관심이 높아지게 되었는데, 이 모델은 행동이론 ․ 행동수정기법 ․ 체계이론을 통합하여 계획적으로 구조화된 치료과정과 단기간의 치료를 강조하는 실천방법이다.
이 모델에서는 사람을 내부나 외부의 영.. |
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