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(검색결과 약 30,289개 중 45페이지)
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| 인지 ․ 행동 모델
Ⅰ. 등장 배경
- 시작: 1960년대 중반 미국의 사회복지 문헌에 소개
- 모델의 개념: 아들러의 개별심리학, 엘리스의 이성 및 감성 정신치료, 워너의 이성적 개별사회사업, 글래서의 현실치료, 그 밖에 감정이나 행동 등을 사고의 산물로 보는 사람들의 사고 체계를 포함하는 통합적 범주이다. 여기에 과제내주기, 강화, 보상, 반복, 행동기술의 교육 및 습득 원조 등의 행동주의적 요소가 .. |
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| [기초공학실험] 유량 측정
1. 실험 목적
본 유량측정장치는 관수로내의 흐름의 유량을 측정하는데 필수적인 장비이다.
hydraulic Bench를 통한 물의 벤츄리메타 - 오리피스메타 - 유량계를 통하면서 각 유량장치의 특성과 유량의 비교 등을 통하여 수리학적인 기초이론을 습득한다.
2.실험도구
3. 실험 내용
세부실험방법
①수리실험대를 병용하여 유량을 측정한다
②액주관의 배기 밸브를 잠근다.
③4.. |
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| 사회과학과 역사학(사회과학과 역사연구의 관계)
특히 사회현상을 연구 대상으로 할 경우 그것을 사회과학이라고 한다.
더욱이 역사학과 사회과학은 사회현상을 연구하는 학문이며 그리고 사회현상의 작용 주체가 인간이라는 점에서 사회과학, 역사, 사회복지는 과학적인식을 같이 하고 있다.
그래서 사회과학 이론에 기초한 사회복지와 역사의 관계를 알아보고 거기서 얻어진 과학적 지식을 사회복지 발전.. |
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사회과학, 사회, 역사학, 역사, 다루다, 인간, 현상, 이론, 복지, 성, 특정, 역사연구, 관심, 점, 학문, 개념, 데, 역사학자, 사례, 법칙 |
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| 임상사회사업실천(Clinical Social Work Practice)의 등장배경
역사적으로 사회복지실천은 주로 미국에서 사회복지발달 초기에 사회사업의 개념으로 출발하여 20세기 후반에 들어와서 사회사업의 이론과 실천의 양면 중에서 특별히 실천을 중시하는 학문적 기풍으로 인하여 사회복지실천으로 대체되었다.
반면 영국 등의 유럽에서는 사회복지제도나 사회복지정책을 보다 중시하고 그것이 발달하는 과정에서.. |
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| 인지 ․ 행동 모델
Ⅰ. 등장 배경
- 시작: 1960년대 중반 미국의 사회복지 문헌에 소개
- 모델의 개념: 아들러의 개별심리학, 엘리스의 이성 및 감성 정신치료, 워너의 이성적 개별사회사업, 글래서의 현실치료, 그 밖에 감정이나 행동 등을 사고의 산물로 보는 사람들의 사고 체계를 포함하는 통합적 범주이다. 여기에 과제내주기, 강화, 보상, 반복, 행동기술의 교육 및 습득 원조 등의 행동주의적 요소가 .. |
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| [Holland의 진로이론] 홀랜드의 직업적 성격유형론에 대한 레포트 자료.
[Holland의 진로이론] 홀랜드의 직업적 성격유형론
홀랜드(Holland, 1997)의 성격 이론은 진로선택 이론에서 강조하는개인과 직업의 매칭작업을 효과적으로 이루도록 하기 위해 개인과 직업의 특성을 분류하는 틀을 제공해주었다. 홀랜드가 관심을 가진 성격은 흥미였다. 그는 개인이 가지는 흥미와 직업이 요구하는 개인의 흥미를 .. |
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마르크스 經濟學과 主流經濟學
1.들어가며
이제 학회의 공식일정도 다 끝나 가고 있다. 남은 것은 학회집 제작과 정리 M.T.정도이다. 이 시점에서 필자는 작년에 제작된 학회집 창간호를 다시 보게 되었다. 특히 필자 자신이 쓴 경제의 두 가지 관점 - 한국,한국인,한국경제와 경제학기초이론에서라는 글을 다시 한 번 재음미해 보는 시간을 시간을 가져 보았다. 당시 학회꺼리로서 읽었던 한국,한국.. |
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| 일반적으로 스트레스를 받게 되면 유사한 신체적 반응이 나타나는 것을 '일반 적응증후군'으로 설명한 셀리에는 스트레스 상황이 되면 신체자원을 동원하려 대항하려는 변화 과정을 3단계로 제시했습니다
1서론 스트레스와 인간의 생리적·심리적 반응
셀리에는 인간이 스트레스 상황에 직면했을 때 신체가 어떻게 반응하는지를 세 단계로 구분하여 설명하였고, 그의 이론은 스트레스 연구의 기초를 형성하였.. |
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스트레스, 신체, 반응, 셀리, 이론, 단계, 상황, 적응, 일반, 되어다, 증후군, 대한, 심리, 경험, 내, 생리, 받다, 단순하다, 영향, 문제 |
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| Brody(1997)의 발달놀이치료기법의 이론을 설명하고, 발달놀이치료의 구체적인 사례를 한 가지 이상 들어 학습자의 의견을 기술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. Brody(1997)의 발달놀이치료기법
1) 발달놀이치료기법의 개요
2) 발달놀이치료의 주요요인
3) 발달놀이치료의 원리
2. 발달놀이치료의 구체적인 사례를 한 가지 이상 들어 학습자의 의견
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
발달놀이치료.. |
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| 사회복지사의 전문적 지식과 기술
최근 들어 사회복지사는 공공기관, 사회복지관, 사회복지시설, 병원, 상담기관, 정신보건센터, 학교, 군, 가정 및 다문화 지원센터 등 다양한 실천현장에서 활동하게 됨으로서 실천영역이 점차 확대되어 가고 있다. 제1장에서는 다양한 실천현장에서 다양한 문제를 갖고 있는 클라이언트들을 만나 그들의 문제에 개입하게 될 때 사용되는 사회복지실천기술과 관련된 전문.. |
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| 학교 및 학급경영의 이해
1. 동기의 개념
① 동기는 개인으로 하여금 어떠한 행동을 자극하는 내적상태를 의미함.
③ 동기는 일반적으로 행동을 자극하고 지시하며 유지하는 내적상태로 정의함.
④ 내재적 동기란 우리가 어떤것을 하지 않을때 어떤 것을 하도록 자극해주는것이고, 외재적 동기는 보상과 벌에 기초함.
② 동기는 목표지향이 활동이 유발되고 지속되는 과정임.
2. 욕구에 근거한 동기이론
(2) 포.. |
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| 교육심리이론 -행동주의-
행동주의의 3가지 분류
행동주의 학습이론에서의 기본적인 학습 형태
연합학습 (Association learning)
특정 반응을 이끌어내지 못하던 자극(중성자극)이 그 반응을 무조건적으로 이끌어내는 자극(무조건자극)과 반복적으로 연합되면서 그 반응을 유발하게끔 하는 과정.
◈ 고전적 조건 형성
어떤 반응에 대해 선택적으로 보상함으로써 그 반응이 일어날 확률을 증가시키거나 .. |
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| 영유아프로그램의 모형인 카미 드브리스(Kamii-Devries) 프로그램을 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 카미 드브리스 프로그램 배경
2. 카미 드브리스 프로그램의 아동관
3. 카미 드브리스 프로그램 교육목표
4. 카미 드브리스 프로그램 교육 내용 및 방법
5. 카미 드브리스 프로그램 교수방법
6. 카미 드브리스 프로그램 교사와 부모의 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
영유아프로그램의 모형인 카미 드브리스(K.. |
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| III.소득 추정 방법
제3자적 평가방법
자신에 대한 평가방법(라이덴 방법)
또한 이론 생계비와 실태생계비들은 객관적 방법으로, 일반 사람들의 주관적 평가에 기초하여 빈곤선을 도출하는 방법은 주관적 방법으로 인식되었다.
이 방법은 평균소득이나 중위소득의 일정 비율을 빈곤선으로 간주하는 방법이다.
I.실태 생계비와 이론 생계비
최저생계비는 일반적으로 이론 생계비와 실태 생계비로 분류되어 왔.. |
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방법, 소득, 빈곤선, 사회, 생계비, 평가, 사람, 조사, 대표, 빈곤, 복지, 필요하다, 간주, 실태, 박탈, 평균, 응답, 도출, 상황, 여러 |
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| ##과제::가족상담이론 중 한 가지 이론을 선택하여 그 이론의 핵심내용을 기술하고, 이를 자신의 가족과 관련하여 설명하시오(예, 구조적 가족상담: 자신의 가족에서 표면적으로 혹은 암묵적으로 정한 역기능적인 가족규칙을 기술하고, 융통성이 있는 가족규칙을 정한다).
Ⅰ서론
가족상담의 이론과 접근법이 독자적으로 발전하기 시작한 것은 1960년대부터라고 할 수 있지만 지난 40여년 동안의 발전과 변.. |
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