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(검색결과 약 3,668개 중 45페이지)
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이 력 서
(사진)
성 명
(한글)
경력구분
신입( ) 경력( )
(한문)
희망부서
주민등록번호
E-mail
연 락 처
휴 대 폰
현 주 소
(우편번호 : - )
학
력
재 학 기 간
출 신 교 및 전 공
전 공
구 분
소재지
성 적
고 교
년 월 ~ 년 월
고등학교
/
대학교
년 월 ~ 년 월
대학교
졸업 . 예정
/
대학원
년 월 ~ 년 월
대학원
수료 . 졸업
/병역
구 분
현역( ) 보충역( ) 면제( ) 미필( )
군 별.. |
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自己PR_경력_자기소개서_일문_샘플
<세부내용>
1.志願動機
多くの人と交わって過ごし、いわゆる競爭時代という今に最も大切な生活方法は積極性とプラス
思考の姿勢だと思います。
...
2.成長背景
政治外交を專攻した父は子供に對しては細心な關心と配慮をしてくれる方で常に |
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응 시
직 종
입 사 지 원 서
수 험
번 호
사 진
성 명
(한글)
1지망
2지망
3지망
(영문)
근무지역
(한자)
지역코드
주민번호
―
사 유
생년월일
19 . . .
1. 음 2. 양
본 적
종 교
현 주 소
□ □ □ - □ □ □
전화번호
( ) -
긴급연락처
□ □ □ - □ □ □
전화번호
( ) -
신체사항
신 장
체 중
시 력
혈액형
색 맹
결 혼 여 부
cm
kg
좌: 우:
형
0.정상 1.색약 2.색맹
1.기혼 2.미혼
병역사.. |
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5)수학-합동인 삼각형 그리기
수학과 교수·학습 계획
1. 단 원 : 5. 도형의 합동 (3/8차시)
2. 일 시 :
3. 대 상 : 5학년
4. 장 소 : 5학년
5. 지도교사 :
수업교사
교 무
교 감
교 장
초 등 학 교
수학과 교수·학습 계획
지도일시
지도교사
학습장소
지도대상
수업연구 주제
합동인 삼각형 그리기
1. 단원명(차시) : 5-1-5. 도형의 합동(3/8)
2. 학습 주제
․세 변의 길이가 주어진 삼각형.. |
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1)국어-생각을 전해요-기분을 좋게 하는 말 알아보기
국어과(듣․말) 교수․학습 계획
단 원
(차 시)
1-2-3.생각을 전해요.(1/4)
주 제
기분을 좋게 하는 말 알아보기
지도 일시
지도 대상
지도 장소
1학년
지도 교사
연 구
담 당
교 무
교 감
교 장
바랍니다
결재를
1. 단원명 : 3. 생각을 전해요
2. 단원의 개관
이 단원은 듣는 사람이 처한 상황을 고려하여 상대방의 기분을 좋게 하는 말을 표현하.. |
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1)국어-생각을 전해요-기분을 좋게 하는 말 알아보기
국어과(듣․말) 교수․학습 계획
단 원
(차 시)
1-2-3.생각을 전해요.(1/4)
주 제
기분을 좋게 하는 말 알아보기
지도 일시
지도 대상
지도 장소
1학년
지도 교사
연 구
담 당
교 무
교 감
교 장
바랍니다
결재를
1. 단원명 : 3. 생각을 전해요
2. 단원의 개관
이 단원은 듣는 사람이 처한 상황을 고려하여 상대방의 기분을 좋게 하는 말을 표현하.. |
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6)수학-식만들기-덧셈식에서 □의 값을 구하기(약안)
수학과 교수-학습 과정안
교 과
수 학
수업자
김소연
단 원
6. 식 만들기
교과서
84∼85쪽(익78∼79)
학습형태
전체활동, 모둠활동
학습주제
덧셈식에서 □의 값을 구하기
학습목표
덧셈식에서 □의 값을 구할 수 있다.
학습자료
ppt, 그림자료, 활동지
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습
과정
교수-학습 활동
시간
자료 및 유의점
교 사
학 생
문제파악.. |
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토지합필등기신청
접
수
년 월 일
처리인
접 수
조 사
기 입
교 합
등기필
통 지
각종
통지
제 호
부동산의 표시
등기원인과 그 연월일
년 월 일 합병
등 기 의 목 적
토지 표시변경
구분
성 명
(상호‧명칭)
주민등록번호
(등기용등록번호)
주 소 (소 재 지)
신
청
인
등 록 세
금 원
교 육 세
금 원
세 액 합 계
금 원
첨 부 서 면
1. 토지대.. |
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Ⅰ.서론
교육(敎育)은 인간이 사회를 형성하며 살기 시작한 때부터 있어왔고, “敎育“이라는 용어가 있기 이전부터 있어왔다. 두 사람 이상이 모여 사는 삶 속에 교육은 이미 존재하였다. 어른과 어린이, 많이 아는 자와 적게 아는 자가 어울려 같이 사는 삶 속에 배움이 있고 그 배움에 작용하는 교육의 힘이 있게 된다.
교육은 의식하지 못한 가운데 진행되기도 하고, 반대로 뚜렷하고 구체적인 의도와 계.. |
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토지분필등기신청
접
수
년 월 일
처리인
접 수
조 사
기 입
교 합
등기필
통 지
각종
통지
제 호
부동산의 표시
등기원인과 그 연월일
년 월 일 분할
등 기 의 목 적
토지 표시변경
구분
성 명
(상호‧명칭)
주민등록번호
(등기용등록번호)
주 소 (소 재 지)
신
청
인
등 록 세
금 원
교 육 세
금 원
세 액 합 계
금 원
첨 부 서 면
1. 토지대.. |
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교 정 복 지
(사회복지 실천분야의 관한 과제)
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 목 차
Ⅰ.서론
Ⅱ.교정복지의개념
Ⅲ.교정복지의의의
Ⅳ.교정복지관련주요제도
1.선도조건부기소유예제도
2.보호처분제도
3.갱생보호제도
4.소년자원보호제도
Ⅴ.결론
Ⅵ.제언
Ⅶ.청송교도소방문기
1.기관소개
2.조직및구성
3.일상생활
4.교도.. |
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이 력 서
성 명
주민등록번호
E-mail
전화번호
휴 대 폰
우편번호
팩스번호
주 소
[사진]
신 장
㎝
체 중
㎏
혈액형
시 력
결혼여부
종교
취 미
특 기
년 월
학 교 명
평 점
TOEIC
점
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○ 인터넷 중독 한국 사이버 문화 그리고 인터넷 중독의 현실과 그 대처 방안의 관한 나의 생각
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 인터넷 중독 한국 사이버 문화 그리고 인터넷 중독의 현실과 그 대처 방안의 관한 나의 생각
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“교육의 3대 정의를 내리고,
인간이 왜 교육이 필요한지를 설명하라”
Ⅰ.서론
교육(敎育)은 인간이 사회를 형성하며 살기 시작한 때부터 있어왔고, “敎育“이라는 용어가 있기 이전부터 있어왔다. 두 사람 이상이 모여 사는 삶 속에 교육은 이미 존재하였다. 어른과 어린이, 많이 아는 자와 적게 아는 자가 어울려 같이 사는 삶 속에 배움이 있고 그 배움에 작용하는 교육의 힘이 있게 된다.
교육은 의식하.. |
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5)국어-6. 깊이 있는 생각 - 광고에 나타난 표현 특성 찾기(세안)
( 국어 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
5학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 장
초 등 학 교
Ⅰ 수업에 들어가며
1. 교과 및 차시선정의 이유 ………(3)
Ⅱ 수업을 위한 실태 조사 및 교재연구
1. 학습자 실태 분석 ………(4)
2. 수업 모형 ………(7)
Ⅲ수업의 실제
1. 단원명 ………(8)
2. 단원의 개관 .. |
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