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(검색결과 약 63,632개 중 45페이지)
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| 학력인정 사회교육시설 지정신청서
처리기간
13일
신청인
명칭
(전화번호 :)
소재지
설립일
대표자
(한자)
주민등록번호
신
청
내
용
명칭
소재지
(전화번호 :)
목적
학력인정과정및학습비
과정
학급수
정원
학습비
(1인당월별)
비고
중학교과정
고등학교과정
합계
개학예정년월일
시설설비
별첨과 같음
사회교육법 제10조 제2항 및 동법시행령 제.. |
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| 문화다양성 교육이 사회복지학과 대학생의 문화적 역량에 미치는 영향에 관한 연구에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 문화와 문화다양성
2. 문화적 역량
3. 문화적 역량의 차원
4. 문화다양성 교육의 개념
5. 문화다양성 교육의 범주
6. 국내 연구 동향
Ⅲ. 참고문.. |
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교사기대
2
List
List
서론 교사기대이론의 개념
본론 교사기대에 영향을 미치는 요인
교사기대에 가장 큰 영향을 미치는 요인
→ 사회 계급적 요인
교사기대의 전달 방식
교사기대 받는 학생의 효과 (문제제기)
교사기대 과정에서 제기된 문제점
결론
참고문헌
3
교사기대 이론의 개념
교사가 학생의 능력과 잠재적 가능성에 대해
서 기대를 갖게 될 때, 이러한 기대가 교사가
기대한 학습의 결.. |
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| 춘천시 평생학습센터의 평생교육 프로그램은 지역사회 발전에 여러 가지 방식으로 기여하고 있다.
춘천시는 평생학습센터를 통해 지역주민들이 각종 프로그램에 참여하면서 사회적 소속감을 느끼고, 공동체 의식을 강화할 수 있다.
춘천시의 평생교육 프로그램은 지역사회의 다양한 요구를 반영하고, 주민들이 적극적으로 참여할 수 있는 기회를 제공함으로써 지역사회 발전에 중요한 기여를 하고 있다.
이.. |
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지역, 사회, 프로그램, 주민, 문화, 발전, 춘천시, 다양하다, 참여, 평생교육, 기회, 제공, 기여, 학습, 교육, 위, 통해, 내, 평생, 세대 |
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| 반두라의 사회학습이론은 영유아 발달을 이해하고 촉진하는데 많은 시사점을 제공하며, 가정과 유아교육기관, 지역사회에서 영유아의 발달에 긍정적인 영향을 줄 수 있는 다양한 접근 방식을 제 안한다.
반두라의 사회학습이론에 따르면, 가정에서 부모가 긍정적이고 바람직한 행동을 자주 보여줌으로써 영유아의 바람직한 행동 습득을 촉진할 수 있다.
교사는 영유아에게 중요한 사회적 모델로서, 모범적인.. |
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사회, 학습, 행동, 유아, 발달, 이론, 지역, 가정, 모델, 유아교육, 기관, 과정, 반두라, 중요하다, 영유, 요인, 긍정, 관찰, 매우, 부모 |
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| 학교사회사업
1. 학교사회사업의 개념 및 목적
1) 학교교육의 중요성
학교는 교육의 목적을 달성할 수 있도록 적절한 환경을 제공하여 학생들의 사회화를 담당할 책임과 학생들에게 시민으로서의 기능을 배울 권리(지식함양)를 제공한다. 그래서 헌법과 교육기본법에서 교육받을 권리와 의무를 규정하고 있다. 그러나 학교교육의 중요성에도 불구하고 교육 여건과 환경은 교육의 목적을 달성하기에 효과적.. |
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| 영국의 명예혁명으로부터 프랑스 혁명에 이르는 동안 봉건사회가 해체되고 근대사회가 형성되면서 근대사회를 완성하는 내면적 동력의 역할을 한 계몽사조가 일어났다. 따라서 계몽주의 시대의 교육은 자유와 이성에 대한 신뢰를 중요시하고 인간 이성의 힘으로써 전통사상, 권위, 교권의 속박으로부터 벗어나려는 합리적인 사상을 그 특징으로 하고 있으며 이성의 자유를 속박하는 종교·정치·사회 등의 모.. |
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| 세계화와 교육의 과제
1. 세계화의 교육에 대한 시사점
국가 간 문호 개방이 이루어지는 세계화 시대에는 교육에서의 문호개방, 즉 교육개방도 동시에 이루어지게 되며, 교육개방은 교육이 한 국가 내에서의 폐쇄적 특성을 가지기 보다는 전 세계적으로 열린 체제적 성격을 띠게 된다. 전 세계적으로 열린 교육체제 아래에서는 각국의 교육체제 전반에 걸쳐 커다란 변화와 개편이 불가피하게 뒤따를 것이다.. |
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| 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육기관중심 부모교육의 개념
2. 유아교육기관 중심 부모교육의 목적
3. 유아교육기관 중심 부모교육의 필요성
4. 유아교육기관중심 부모교육의 내용
1) 유아교육에서의 부모의 역할의 중요성 인식
2) 유아발달의 특징의 교육
3) 바른 지도 방법 교육
4) 자녀와의 대화기법 전수 방법 교육
5) 가정에서 바람직한 학습환경 조성 지도
6) 유아교.. |
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| 신자유주의와 교육
[목차]
1. 신자유주의의 개념 … 신자유주의와 롤스의 정의론
2. 신자유주의가 추구하는 방향
3. 신자유주의 교육정책
- 교육개방, 교원정년단축, 자립형 사립고 운영, 교원성과상여금시행, 국립대 법인화, 교원평가제
4. 현 노무현 정부의 교육정책
5. 신자유주의 교육정책으로 인한 위기극복을 위한 대응방안
- 국가의 교육 관리 역할, 시민적 연대
6. 결론
**참고문헌
1. 신자유.. |
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| 가족에 대한 접근으로서의 부모교육
지역사회와의 연계를 통한 부모교육
전문적 관계를 통한 부모교육
일부 학자들은 부모교육의 범위를 가족으로 확대하는 것은 부모교육 프로그램의 본질을 훼손한다고 주장하기도 한다.
이를 위해 부모교육 프로그램의 대상으로 어머니만을 포함시키기보다 아버지를 포함한 부모 모두, 더 나아가 가족 모두가 참여할 수 있는 프로그램의 개발이 필요하다고 할 수 있다.
이.. |
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부모, 가족, 교육, 프로그램, 사회, 역할, 대한, 관계, 문제, 지역, 필요하다, 자녀, 모델, 위해, 되어다, 접근, 대상, 지원, 양육, 어떻다 |
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| 교육불평등 개념과 교육불평등 문제점과 해결방안 연구 레포트입니다.
교육불평등 관련 주제로한 레포트 준비하시는 분들께 많은도움될겁니다 ^^
1. 교육불평등 개념
2. 교육불평등 발생원인
3. 교육평등의 원리
4. 교육불평등의 문제점
5. 교육불평등 해결방안 연구
교육불평등이란 교육의 기회와 질이 사회계층이나 집단에 따라 다르게 또는 편향적으로 분포되어 있는 것을 의미하며 하위계층이나 소.. |
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| 지역사회 복지실천에서 사회복지사의 기술에 대해 설명하시오에 대한 레포트 자료.
지역사회 복지실천에서 사회복지사의 기술에 대해 설명하시오.
목차
지역사회 복지실천에서 사회복지사의 기술에 대해 설명하시오.
I. 옹호·대변기술
II. 연계기술
III. 조직화기술
IV. 지역사회 교육기술
V. 자원개발·동원기술
VI. 임파워먼트기술
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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1. 원시시대의 교육 2. Greece 교육의 개관
3. Sparta의 교육 4. Athene의 교육
5. 스파르타와 아테네교육의 비교 6. 교육사상가
Ⅰ. 고대의 교육
1. 원시시대의 교육
시시대의 교육의 목적은 생존과 직접 관련된 안정에 있었고 그 형태는 비형식적 교육이었으며, 생활과 직결된 교육이었고, 생활의 장면이 곧 교육의 장소였으며, 생활 그자체가 교육의 대상이며, 내용이었다. 그러나 주된 교육내용은 .. |
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1. 원시시대의 교육 2. Greece 교육의 개관
3. Sparta의 교육 4. Athene의 교육
5. 스파르타와 아테네교육의 비교 6. 교육사상가
Ⅰ. 고대의 교육
1. 원시시대의 교육
시시대의 교육의 목적은 생존과 직접 관련된 안정에 있었고 그 형태는 비형식적 교육이었으며, 생활과 직결된 교육이었고, 생활의 장면이 곧 교육의 장소였으며, 생활 그자체가 교육의 대상이며, 내용이었다. 그러나 주된 교육내용은 .. |
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