|
|
|
전체
(검색결과 약 25,730개 중 45페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| [청소년들의 학업성취] 청소년의 학업 수행에 영향을 미치는 요인에 대한 레포트 자료.
[청소년들의 학업성취] 청소년의 학업 수행에 영향을 미치는 요인
CONTENT
청소년들의 학업성취
I. 개인적 요인
1. 지적 특성
2. 정의적 특성
3. 태도적 특성
II. 외부적 요인
1. 가정의 사회경제적 배경
2. 부모의 특성
3. 동년배 집단
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [이상행동] 이상행동의 개념과 원인에 대한 레포트 자료입니다.
[이상행동] 이상행동의 개념과 원인
CONTENT
이상행동
I. 이상행동의 의미
1. 통계적 기준
2. 사회문화적 기준
3. 개인적 기준
4. 전문적 기준
II. 이상행동의 원인
1. 심리적 요인
2. 사회문화적 요인
3. 유전 및 생물학적 요인
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 집단의 힘과 그에 대한 의심과 불복종 사이에서의 문명 발달
1. 문명발달사에서 집단의 힘
세계 문명의 발달사를 보면 많은 사람들이 의심도 하지 않고 집단주의라는 열광의 도가니에 빠졌었음을 알 수 있다.
가깝게는 파시즘, 나치즘, 스탈린주의 등을 예로 들어 볼 수 있는데 이는 강압적인 집단주의 체제였지만 한편에선 많은 동조자들에 의해 탄생해 유지되었던 체제이기도 하다.
이러한 집단주의 체.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자원봉사의 기능과 과제 및 자원봉사자의 역할과 자세
목차
* 자원봉사의 기능과 과제 및 자원봉사자의 역할과 자세
Ⅰ. 자원봉사자의 역할과 자세
1. 자원봉사자의 역할
1) 개인적 역할
(1) 사람을 돕는 활동(대인서비스 제공)
(2) 업무 및 행사지원 활동
(3) 정책결정 및 자문역할
2) 사회적 역할
(1) 문제예방, 치료자로서의 역할
(2) 대변자, 매개자로서의 역할
(3) 변화, 개혁자로서의 역할
2. 자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가족생활교육 발전의 장애요소
목차
* 가족생활교육 발전의 장애요소
Ⅰ. 자연주의 신화
Ⅱ. 부부관계에 대한 금지: 문제를 드러내는 것에 대한 거부
Ⅲ. 개인적 성장과 변화에 대한 거부
Ⅳ. 독립적 인격체로서의 아동에 대한 이해 부족
Ⅴ. 정치적인 공론화의 어려움
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 휴가원
담당
대리
과장
부장
관리부서
담당
대리
과장
부장
이사
이사장
소속:
직위 (급) :
성명:
아래와 같은 사유로 ( 1일 ) 휴가코자 하오니 허가하여 주시기 바랍니다.
기간
2003 년 10 월 25 일부터
2003 년 10 월 25 일까지
(1일간)
사유
개인적인 사정으로 인하여
기타사항
이곳을 마우스로 누르고 내용을 입력하세요.
2003 년 10 월 24 일
위원인:
(주) 귀하
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 통합교육이 성공적으로 이루어지기 위해서는 교사가 장애학생과 비장애 학생을 동시에 효과적으로 지도할 수 있는 역량을 갖추어야 한다.
교사가 장애학생의 특성을 이해하고 효과적으로 지도할 수 있도록 특수교육연수 및 통합교육연수를 의무화해야 한다.
비장애 학생 및 학부모의 인식 개선 교육
앞으로의 통합교육은 장애학생을 위한 보조적 지원이 아니라, 모든 학생이 함께 성장할 수 있는 교육환경을.. |
|
 |
학생, 장애, 통합교육, 교사, 위, 교육, 학습, 지원, 개별, 보조, 비, 학교, 학부모, 사회, 인력, 인식, 특수교육, 환경, 효과, 이루어지다 |
|
|
|
|
 |
|
| II.사회복지조직(기관)의 역사
위의 그림] 에 나타난 조직의 단계적 발달 모형은 모든 사회복지기관이나 프로그램이 자동적으로 사회적 관심의 실현 단계에 이르는 것을 의미하지는 않는다.
사회복지의 이해: 윤찬영 저, 정민사, 2017
따라서 전문가들의 개입이 이루어지는 제2단계인 서비스의 전문화 단계가 시작된다.
개인적 관심의 단계'에서 '전문화의 단계로 넘어섰다는 것은 분명히 발전적 과정으로 .. |
|
|
단계, 사회, 서비스, 기관, 복지, 조직, 대상, 클라이언트, 발전, 관심, 종교, 전문화, 특성, 인구, 프로그램, 수도, 설립, 위, 전문가, 시설 |
|
|
|
|
 |
|
| (매력과 집단응집력) 매력을 집단응집력 측정치로 보는 견해의 한계
Escovar와 Sim(1974)은 네 가지 이유를 들어서 매력을 응집력 측정치로 사용하는 것을 강력히 비판했다. 첫째, 응집력에 대한 조작적 측정치가 그 개념을 밑받침하는 매력에 기반을 두고 있다는 것이다. 그러나 집단에는 개인을 집단 속에 잡아두는 다른 힘이 있다. 이들은 다른 영향력을 포함한다. 그것은 과제 힘(집단복표를 향한 개인.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
공지 / 1page
제목
회사차량의 개인사용을 금지할 때
요약
회사차량을 개인적으로 사용해서 회사에 금전적인 손실을 끼쳤을 경우 업무이외의 차량사용을 강력히 금지할 때
내용
전 직원에게 알립니다.
어제 오후 늦은 시각인 ○○시경 저희 직원 중한 명에게 불미스러운 사고가 있었습니다.
업무와는 무관한 지역에서 발생한 교통사고로, 음주운전으.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본인이 생각하는 사회복지 전문직의 윤리와 가치
이에 따라 사회복지사가 가져야 할 윤리와 가치는 무엇인지, 그리고 개인적으로 중요하게 생각하는 사회복지사의 윤리적 자세에 대해 논의하고자 한다.
나는 사회복지사가 가져야 할 윤리와 가치 중에서도 공감과 신뢰 형성을 가장 중요하게 생각한다.
사회복지전문직이 가져야 할 윤리와 가치에 대해 본인만의 생각을 설명하시오
사회복지전문직이 가져야 .. |
|
|
사회, 복지사, 윤리, 실천, 클라이언트, 가치, 전문직, 복지, 중요하다, 권리, 존엄성, 단순하다, 회복, 인간, 생각, 역할, 위해, 신뢰, 직업, 보호 |
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지실천 가치의 분류에 대한 레포트 자료.
사회복지실천 가치의 분류
목차
사회복지실천 가치의 분류
I. 상대적 중요성에 따른 가치체계
1. 궁극적 가치
2. 차등적(근사적) 가치
3. 도구적 가치
II. 차원에 따른 분류
1. 개인적 차원의 가치
2. 사회적 차원의 가치
3. 기관적 차원의 가치
4. 전문적 차원의 가치
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지의 목적
사회복지의 목적은 시대의 상황에 따라, 주체인 기관과 대상인 클라이언트가 누구인가에 따라 달라 질 수 있다.
사회복지는 혜택을 받는 개인이나 국민에 대한 일반적인 목적과 사회적으로 가지는 목적에 따라 구분할 수 있다. 일반적인 사회복지의 목적으로는 (1) 인간의 존엄성 유지 (2) 자립성 유지 (3) 개인적 성장과 개발 (4) 정상화 이념의 확립을 들 수 있다.
1. 인간의 존엄성
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 문화와 사회구조의 변화
문화란 시간이 지남에 따라 변화하게 된다. 어느 사회에서든지 가치관의 변화는 그 속도가 느리며 고통스러울 수가 있다. 오늘날 러시아와 같은 국가의 가치관은 개인주의가 강조되는 매우 심각한 변화를 경험하고 있다.
일본의 경우에도 과거와는 달리 개인주의 경향이 두드러지게 나타나고 있다. 일본의 결은 이들은 회사에 자신의 모든 것을 바쳤던 기성세대와는 달리 개인적인.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가치관의 개념과 가치관 갈등
I. 가치관의 개념
가치관은 무엇이 옳고, 좋으며, 바람직한가에 대한 개인적 생각이 담긴 판단요소가 포함되어 있다.
가치관은 내용과 강도로서 표시된다. 가치의 내용은 어떤 행위 또는 존재의 상태에 대한 가치를 말한다. 이러한 가치의 내용은 수없이 많이 존재한다. 가치의 강도는 그 행위나 존재 상태를 상대적으로 얼마나 중요한가 하는 판단이다.
우리가 어떤 개인의 .. |
|
|
|
|
|
|
|
