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(검색결과 약 169,653개 중 44페이지)
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순환학습 모형을 적용한 창의성 향상 교수 ․ 학습 지도안
지각은 왜 융기하고 침강할까
대단원명 :Ⅰ지각의 물질과 지각변동
중단원명 :3. 지각변동
소단원명 :1. 지각은 왜 융기하고 침강할까
제출자:
제출일 :
담당교수 :
-지도안목차-
Ⅰ. 단원명・・・3
Ⅱ. 단원의 연구
1. 단원의 도입 ・・・4
2. 학습 계열 ・・・5
3. 단원의 학습 목표・・・5
Ⅲ. 단원 지도 계획
1. 학습의 지도 계획・.. |
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1-1)국어-생각을 펼쳐요-글쓴이가 하고 싶은 말 생각하며 글 읽기
국어과 교수․학습 과정안
수 업 자
단 원
5.생각을 펼쳐요..
주 제
글쓴이가 하고 싶은 말
생각하며 글 읽기
일 시
장소 및 대상
1학년
남: 17명, 여:16명, 계: 33명
결재
일
6/
지도교사
실습부장
교감
교장
O O 초 등 학 교
1. 단원 : 5.생각을 펼쳐요
2. 단원 개관
이 단원은 글을 읽고 글쓴이의 생각을 말하는 데 목적이 있다. .. |
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어머니는 나에게 하고 싶은 일을 하라고 하셨다를 읽고
“너는 커서 뭐가 되고 싶니”
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"장애인 인권 및 차별과 관련된 언론 기사를 캡쳐 하고, 기사 내용에 대한 본인의 생각을 작성하시오."에 대한 내용입니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 경향신문 2020년 10월 21일 기사
2. 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
보건복지부에 따르면 현 정부는 5대 분야, 22개 중점과제, 69개 세부과제를 통해 장애인 복지 및 건강 지원, 교육·문화·체육 기회 보장, 경제적 자립기반 강화, 권익 및 안전 강화.. |
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임대차계약해지통지서
발신인 :○○○○시○○동○○번지
○○○
수신인 :○○○○시○○동○○번지
○○○
본인이 귀하로부터 임대차기간을 정하지 아니하고 임차하고 있는 다음 기재의 건물은 이번에 제가 근무처를 부산으로 옮기게 됨에 따라 더 이상 임차할 필요가 없게 되었습니다.
.... |
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1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글쓴이가 하고 싶은 말 알기
(국어)과 교수-학습 과정안
결재
지도교사
협력교사
수 업 일
수 업 자
단 원
5. 생각을 펼쳐요
교 과 서
82-83쪽 (4/6차시)
학습형태
전체 학습, 개별 학습
수업모형
문제 해결 수업모형
학습주제
글쓴이가 하고 싶은 말 알기
학습자료
교사] PPT, 편지지
학생] -
학습목표
글을 읽고, 글쓴이가 하고 싶은 말을 알 수 있다.
교 수 학 습 과 정
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가보고싶은 여행지와 그곳에서 하고 싶은 여행계획에 대하여
만약에 나에게 여행할 돈이 있다면, 나는 프랑스로 여행을 가고 싶다.
왜냐하면, 프랑스의 역사 유적지나 그 나라의 풍습 같은 것들을 배우고 싶기 때문이다. 하지만 무엇 보다 자유를 중요시 생각하는 나라 중의 하나가 프랑스여서 가고 싶다. 프랑스에서는 공부도 자유, 무슨 옷을 입던지 자유이고 무엇을 하던지 자유이기 때문이다. 몇 .. |
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만2세 1학기 영아 관찰일지 25명 분량 입니다.
일상,놀이영역으로 아주 자세하게 기록하였습니다.
일상생활
점심시간이 되어 손을 씻고 자리에 앉아서 밥먹을 준비를 한다. 친구들과 함께 앉아 밥을 먹는데 OO는 도구를 들지 않고 가만히 앉아 있는 모습이 보인다. 교사가 “OO야. 밥먹어보자.”하고 말해주니 “네”하고 대답만 하고 가만히 앉아서 친구들을 보고 있다. 교사가 한번 도와주어 먹어보고, 반찬.. |
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2)국어-6. 의견이 있어요 - 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말 조리있게 하기
결재
지도교사
협력교사
(듣기 ․ 말하기)과 교수-학습 과정안
초등학교 2 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견이 있어요
교과서
74 ~ 75쪽(4/4)차시
학습형태
전체학습, 모둠학습, 개별학습
수업모형
문제 해결 학습 모형
학습주제
이야기에 나오는 인물에게
하고 싶은 말 조리 있게 하기
학습자료
교사] .. |
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개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
행사 / 1page
제목
행사 알림
요약
유명 작가의 강연회를 준비하고 있는 학과에서 이를 알리는 내용입니다.
내용
- 작가와의 대화 -
안녕하십니까
○○대학교 ○○학과에서 알려드립니다.
오는 ○○월○○일 저희 ○○대학교에서 ○○학년도 대동제가 펼쳐집니다.
.
.
.
이하생략 |
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[정책과정 이론] 학자들의 정책과정의 제 이론
목차
* 정책과정의 제 이론
Ⅰ. Lasswell의 정책과정
Ⅱ. Anderson의 정책과정
1. 문제의 인식 · 의제형성과정
2. 정책형성과정
3. 정책채택과정
4. 정책집행과정
5. 정책평가과정
Ⅲ. Jones의 정책과정
1. 문제정의과정
2. 형성 · 합법화과정
3. 집행과정
4. 평가과정
5. 종결과정
Ⅳ. Dye의 정책과정
1. 문제의 인식과정
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[사회학습이론] 관찰학습의 과정(주의집중과정, 기억보존과정, 재생과정, 동기유발과정)
목차
관찰학습 과정
I. 주의집중과정
II. 기억보존과정
III. 재생과정
IV. 동기유발과정
* 참고문헌
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[교육과정] 교육과정의 개념과 유형(교육과정의 의미와 특성, 교육과정의 종류)에 대한 레포트 자료
[교육과정] 교육과정의 개념과 유형(교육과정의 의미와 특성, 교육과정의 종류)
목차
교육과정
I. 교육과정의 개념
1. 교육과정의 의미
2. 교육과정의 특성
II. 교육과정의 유형
1. 교과중심 교육과정
2. 경험중심 교육과정
3. 통합(중핵) 교육과정
a) 개념
b) 한국에의 적용
c) 유형
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[교육과정 유형의 변천 - 개념과 특징] 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 학문(탐구)중심 교육과정, 인간중심 교육과정(인본주의교육과정), 잠재적 교육과정
목차
교육과정 유형의 변천
I. 교과중심 교육과정
1. 교과중심 교육과정의 기본적 견해
2. 교과중심 교육과정의 장점
3. 교과중심 교육과정의 단점
4. 교과의 구문(유형)
II. 경험중심 교육과정
1. 경험중심 교육과정의 기본적 견해
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