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(검색결과 약 39,877개 중 44페이지)
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| 도구를 사용하는 소근육을 활동을 잘하는 모습을 보인다.
다른 사람과 협동하는 신체 놀이에도 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
규칙과 질서를 잘 지키며 활동하는 모습이 필요하다.
자신이 하고 싶은 활동을 찾아서 놀이하고 친구들에게 함께 하자고 권유하며 적극적으로 활동하는 모습이 보인다.
다양한 색깔을 사용하여 그리기 표현을 하고 다양한 재료로 미술 활동에 하는 것에 적극적으로 참여하는.. |
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활동, 모습, 친구, 보이다, 표현, 신체, 자다, 다양하다, 참여, 관심, 놀이, 생각, 사람, 보이, 이야기, 말, 가지, 사용, 적극, 이해 |
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| 도구를 사용하는 소근육을 활동을 잘하는 모습을 보인다.
다른 사람과 협동하는 신체 놀이에도 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
규칙과 질서를 잘 지키며 활동하는 모습이 필요하다.
자신이 하고 싶은 활동을 찾아서 놀이하고 친구들에게 함께 하자고 권유하며 적극적으로 활동하는 모습이 보인다.
다양한 색깔을 사용하여 그리기 표현을 하고 다양한 재료로 미술 활동에 하는 것에 적극적으로 참여하는.. |
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활동, 모습, 친구, 보이다, 표현, 신체, 자다, 다양하다, 참여, 관심, 놀이, 생각, 사람, 보이, 이야기, 말, 가지, 사용, 적극, 이해 |
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| [사회복지실천의 원리] 비심판적 태도
비심판적 태도는 사회복지관계에서 중요한 부문이면서도 실천하기가 매우 어려운 원리이다.
개별사회사업의 기능이 클라이언트의 욕구의 원인에 대한 클라이언트의 책임정도나 죄의 경중을 따지는 것이 아니라 클라이언트의 태도, 가치기준 또는 행동에 관한 평가적인 판단을 한다는 것을 확신시킬 필요가 있다.
사회복지사가 비심판적 태도를 보여야 하는 이유는 속.. |
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| 아동청소년의 참여권
목 차
참여의 개념
참여(participation)
: 일반적으로 활동에의 개입 즉, 어떤 활동에 참가하는 것을 말하거나 특별하게는 의사결정에 참여하는 것 말한다.
▶ 실질적 참여
아동청소년참여를 아동과 청소년들이 자신들의삶과 지역공동체, 넓게는 사회생활에 영향을 끼치는 결정에 참여하는 의미로 정의한다. 단순히 일반적 활동에 참가하거나, 행사에 동원되는 것은 실질적 의미의 참.. |
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| 한부모 가정 아동의 건강한 자아성장을 위한
자아존중감 향상 프로그램
Ⅰ. 신청사업
1. 사업의 목적
자신의 가치에 대해 회의적이거나 부정적일 수 있는 한부모 가정의 아동들을 대상으로 자아존중감 향상 프로그램을 통하여 자신에 대해서 긍정적으로 이해하고, 자신의 존재에 대해 가치있게 여기도록 함으로써 가정에 대한 기능력 향상과 원만한 대외관계를 형성하게 한다.
2. 사업 목표
○ 세부목표 1.. |
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| 포스코A&C 자기소개서
- 신입사원 -
< 자소서 항목 >
1. 지원동기와 입사 후 포스코A&C에서 자신의 미래 모습을 기술하시오. (최대 2500자 이내)
2. 자신에 대해 자유롭게 표현해 보세요. (2500자 이내)
3. 인재상 및 면접대비 기업정보
4. 면접 족보 (면접 기출문제)
... 자세한 목차 및 내용은 본문 참고 ... |
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| [NHN합격자기소개서 ]
[NHN-2013년신입사원합격자기소개서]NHN자기소개서자소서,NHN자소서자기소개서,네이버자소서,엔에이치엔합격자기소개서,엔에이치엔합격자소서,자기소개서,자소서,합격자기소개서,자기소개서자소서
목 차
1. 자신에 대해 자유롭게 표현해주세요.
2. NHN에 입사해야하는 이유와 개인의 경쟁력에 대해 솔직하고 구체적으로 이야기해주세요.
3. NHN의 서비스 중 좋다고 생각.. |
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| 사다르 부가 아히텍티의 건축적 배경인 슬로베이아적 네오 모더니즘의 경향, 공간의 꼴라쥬적 특징과 류블랴나의 도시성 등 바탕으로 그들의 공간 개념을 이해하고 공간에 어떤 의미로 적용되어 표현되었는지를 알아보았다. 그들은 자신들을 ‘자유의 몸’이라 칭하고 ‘열린 자세’로 모든 것을 수용하고 받아들이며 동유럽 슬로베이아의 건축을 대표하는 중요한 선도적인 지지자들로 간주된다. 공간은 하나의 |
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| 2학기 만3세반 8명 일상,놀이영역 관찰일지 입니다.
일상생활과 놀이활동의 영역별 구체적인 관찰내용과 총괄적인 교사의 평가글이 자세하게 기록되어 있습니다
1. 관찰일지
일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동
2. 발달평가
세계 여러나라의 그림과 글이 있는 카드를 보며 그 나라의 이름과 특징에 대해 이야기를 할 수 있고 친구가 하는 말에 맞는 이야기를 하며 이야기 나누기를 .. |
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| [사회복지실천기술] 환기법
사회복지실천에서 직접치료의 방법으로서 점차 발달되어 광범위하게 사용되고 있는 것 중의 하나가 환기법(ventilation)인데, 이것은 정화법(catharsis)이라고도 한다. 이것은 단순하게 클라이언트의 감정을 자유롭게 표현할 수 있도록 분위기를 마련해 주는 것이다.
환기법은 의식하고 있는 공포나 스스로 알고 있는 죄책감에서 클라이언트를 해방시켜 줄 뿐만 아니라 계속적인.. |
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| 놀이나 활동에 즐거운 마음으로 참여하며 각 영역에 골고루 흥미를 갖고 활동한다.
신체활동에 적극적으로 참여하며 규칙과 질서를 잘 지키며 활동을 하는 모습을 볼 수 있다.
다양한 색깔을 사용하여 그리기 표현을 하고 다양한 재료로 미술 활동에 하는 것에 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
평소 신체활동은 문제 없이 참여하지만 친구들 앞에 나서는 것을 부끄러워하는 모습이 많이 보인다.
신체도.. |
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활동, 모습, 친구, 참여, 관심, 놀이, 신체, 표현, 보이, 자다, 사람, 가지, 다양하다, 도움, 보이다, 이야기, 필요하다, 즐기다, 생각, 많다 |
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| 놀이 이론에 대하여
1. 놀이란 무엇인가
한 마디로 말해서 놀이는 인간의 생활 그 자체이며 성장이라고 할 수 있다. 그것은 오로지 쾌감과 흥미와 생명력이 원동력으로 되어 있는 즐겁고 자유로운 활동이다. 인간생활에 있어서 마음대로 활동한다는 일이야말로 생활의 원초적 요구인 것이다.
놀이 활동은 모두가 자발적인 것이며 강제되거나 구속받지 않는다. 그저 즐겁게 무엇인가 하면서 시간을 보내면 .. |
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| 요즘 대학생들의 복장매너에 대한 보고서
1. 서론
‘복장’은 옷을 차려입은 모양을 나타내는 말로써 옷차림이라는 말로 쓰이기도 한다. 옷차림은 자신을 표현하고 상대방을 평가하는 잣대가 되기도 한다. 서로에 대해 잘 알지 못하는 경우 눈에 보이는 외모, 그리고 옷차림으로 상대를 평가하게 되는데, 때문에 좋은 옷차림을 갖추라는 말은 단순히 옷을 단정히 입는 것 뿐 아니라 T.P.O(Time-시간, Place-.. |
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| 일상생활 놀이활동 영역 만3세 1년 (1학기,2학기) 관찰일지 발달평가 자료입니다.
관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 평가글도 포함되어 있습니다
20페이지 분량으로 아주 상세한 관찰일지 입니다
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 일상생활
(6) 놀이활동
(7) 발달평가
OO는 자전거의 움직임을 표현하는데 흥미를 느끼고, 신체를 자유롭게 조절할 수 있다. 그리고 또래 친구에.. |
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| 친구가 점심식사 시간 바닥에 음식을 버리자 00는 교사에게 큰 소리로 말한다.
친구는 교사에게 울면서 00이의 행동을 이야기한다.
교사는 "다른 친구도 이야기해 볼 수 있게 기회를 줄까?"라고 하자.
친구가 "00야, 얼른 꺼내 "하고 이야기를 하자, 울먹이기만 한다.
친구가 00이를 부른다.
00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다.
라고 말하자 00가 ʻʻ 잘 먹겠습니다.
자신의 .. |
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