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 프로젝트 스펙트럼 ( 27Pages )
프로젝트 스펙트럼을 연구한 파워포인트 자료입니다. 발표수업하시거나 파워포인트 과제 제출시 또는 세미나용으로 사용하시면 만족하실 것입니다. 레포트를 위하신다면 파워포인트를 한글로 바꾸어 사용하셔도 무방 할 것 입니다. 프로젝트 스펙트럼이란? 프로젝트 스펙트럼의 역사와 철학 프로젝트 스펙트럼의 특징과 목적 학습활동 한국에서의 현황 교사와 부모의 역할 프로젝트 스펙트럼이란? 1987..
리포트 > 교육학 |
아동복지, 프로젝트스팩트럼, 사회복지, 복지, 사회과학
 프뢰벨과 듀이의 보육사상을 비교하시오. ( 5Pages )
프뢰벨과 듀이의 보육사상을 비교하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 프뢰벨의 보육사상 2. 듀이의 보육사상 3. 프뢰벨과 듀이의 보육사상의 비교 Ⅲ 결론 및 의견 Ⅳ 참고문헌 프뢰벨과 듀이의 보육사상을 비교하시오. Ⅰ 서론 보육사상의 철학적 기초는 기원전 플라톤으로부터 비롯되어 코메니우스와 로크, 루소, 페스탈로찌, 프뢰벨, 듀이, 몬테소리에 이르기까지 여러 학자들에 의해 아동에 대한 사상들이 전개되어 ..
리포트 > 교육학 |
듀이, 프뢰벨, 보육사상, 비교
 사례관리자의 자격(영국, 미국, 일본의 사례관리자 자격제도) ( 6Pages )
사례관리자의 자격(영국, 미국, 일본의 사례관리자 자격제도) 어떤 교육과 훈련을 받고, 어떤 자격을 갖춘 사람이 사례관리자가 되느냐는 중요한 문제이다. 왜냐하면 사례관리에 관한 교육과 훈련의 내용성은 사례관리 업무수행능력에 많은 영향을 줄 수 있는 요인이기 때문이다. 사례관리자의 교육수준과 관련하여 이견도 다양하다. 사례관리자가 석사학위 소지자이어야 한다는 주장이 있는 반면, 사례관..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 몬테소리의,철학 교육사상, 교육방법, 교사의 역할 기술 ( 7Pages )
여기스터디사이버평생교육원보육교사반 학생입니다. 100점 만점의 91점 받은 과제로 몬테소리의,철학 교육사상, 교육방법, 교사의 역할 기술 “보육과정”과제 제출합니다. 주제 : 다양한 보육 프로그램 중 하나를 선택하여 서술하시오(프뢰벨, 몬테 소리, 레지오에밀리아, 발도로프, 프로젝트 접근법) 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 몬테소리의 배경 2. 몬테소리 교육철학 3. 몬테소리의..
리포트 > 교육학 |
몬테소리의 철학, 교육사상, 교육방법, 교사의 역할 서술, 100점 만점의 91점 2021년 12월자료, 다양한 참고문헌 참조
 학교폭력 등 청소년 집단 괴롭힘의 원인과 해결 방안 ( 30Pages )
학교폭력 등 청소년 집단 괴롭힘의 원인과 해결방안에 대하여 집단 괴롭힘에 대한 정의와 원인을 분석하였습니다. 또한 이에 대한 해결책을 사회복지 및 교육학적 관점으로 집단 괴롭힘 사건에 대해 어떻게 접근하고 집단 괴롭힘의 각 당사자들인 가해자, 피해자에 대한 접근 및 치료방법을 제시하였습니다. 노르웨이의 "STOP BULLYING!!" 프로그램을 통해 방관자들이 적극적으로 집단 괴롭힘을 막을 수 있..
리포트 > 교육학 |
집단따돌림원인, 집단괴롭힘, 학교폭력유형, 학교폭력예방, 왕따원의종류, 청소년폭력, 학교폭력보고서, 정순신, 더글로리
 프뢰벨 연구 ( 28Pages )
프뢰벨 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ. 프뢰벨의 생애 및 교육철학 1. 프뢰벨의 생애 2. 프뢰벨 교육이론의 설립배경 1) 프뢰벨 시대의 철학 2) 독일 낭만주의 3) 낭만주의 교육학 4) 페스탈로치와의 관계 3. 프뢰벨의 놀이이론 4. 프뢰벨의 교육관 1) 아동관 2) 자연관 3) 생활관 Ⅱ. 프뢰벨의 교육 1. 교육원리 1)..
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프뢰벨, 사회복지, 아동복지, 교육학, 교육
 환경재해개론 - 한파에 대한 조사와 사례 및 해결방안 ( 13Pages )
환경재해개론 - 한파에 대한 조사와 사례 및 해결방안 - 목차 - 1. 서언 2. 서론 2.1 한파의 정의 2.2 우리나라의 한파 2.3 한파주의보/경보 3. 본론 3.1 한파의 원인 3.2 지구온난화의 영향 3.3 최근 미국 한파의 원인 3.4 한파 사례 3.5 기상이변 4. 결론 4.1 해결방안 4.2 비고 5. 참고자료 1. 서언 매년 겨울이 되면 찾아오는 반갑지 않은 손님. 바로 “한파”이다. 지구는 지금 추위에 떨고 ..
리포트 > 사회과학 |
 교육학개론 - 청소년문제 ‘비행청소년’에 관해 ( 5Pages )
교육학개론 - 청소년문제 ‘비행청소년’에 관해 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년 문제의 개념 2. 청소년 문제의 특성 3. 시대변화와 청소년 4. 학교교육의 문제점 Ⅲ. 결론 1. 학교교육의 방안 2. 제언 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 오늘과 같이 청소년들이 심각한 사회의 관심대상이 된 적도 드믈 것이다. 이는 청소년들이 그 사회의 미래의 주인공이기 때문에 성인과 사회 또 국가가 갖게 되는 당연한 관..
리포트 > 사회과학 |
 [기계공작법개론] 최신 슈퍼피니싱 기술, 최신 폴리싱 및 버핑 ( 15Pages )
기계공작법 개론 1.최신 슈퍼피니싱 기술 2.최신 폴리싱 및 버핑 목차 1...슈퍼 피니싱의 정의 2...슈퍼 피니싱의 종류 3...슈퍼 피니싱의 용도 및 특징 4...슈퍼 피니싱 역사 가공 과정(기구) 5...슈퍼 피니싱 가공 후 모습 6...폴리싱과 버핑 1.개요 공작물 표면을 다듬질하는 방법으로 초정밀다듬질이라고도 한다. 공작물의 표면에 입도가 고운 숫돌을 가벼운 압력으로 맞붙여 누르고 작은 진폭..
리포트 > 공학/기술 |
 경제학 개론 ( 11Pages )
자본주의의 제발전 단계 및 개발도상국의 현황에 대한 고찰 1. 들어가며 현재의 자본주의적 형태를 띠기까지 자본주의가 걸어온 발전단계는 몇 단계로 나누어질 수 있다. 자본제생산이 이루어지기 위한 기반이 된 본원적 축적이 이루어진 후 상업자본주의, 산업자본주의를 거쳐 독점자본의의 단계를 지나 다시 독점자본주의단계안에서 금융자본주의단계를 거치게 되고 세계공황과 세계대전을 거쳐 국가독..
리포트 > 경영/경제 |
 [보육학개론] 우리나라 보육의 역사에 대해 ( 4Pages )
과목 : 보육학개론 학번 : 이름 : 주제 : 우리나라 보육의 역사에 대해 서술하시오. 목 차 [우리나라의 보육의 역사] 1) 우리나라 영유아 보육의 역사와 가치관 2)우리나라 보육사업의 발전단계 [우리나라의 보육사상] 우리나라 전통 아동관 소파 방정환의 아동관 [우리나라 보육사업의 변천] 1) 해방이전 2) 해방이후 ~ 1960년 3) 아동복지법 시대(1961~1982) 4) 유아교육진흥법 시기(198..
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 [보육학개론] 우리나라 보육의 역사에 대해 ( 4Pages )
과목 : 보육학개론 학번 : 이름 : 주제 : 우리나라 보육의 역사에 대해 서술하시오. 목 차 [우리나라의 보육의 역사] 1) 우리나라 영유아 보육의 역사와 가치관 2)우리나라 보육사업의 발전단계 [우리나라의 보육사상] 우리나라 전통 아동관 소파 방정환의 아동관 [우리나라 보육사업의 변천] 1) 해방이전 2) 해방이후 ~ 1960년 3) 아동복지법 시대(1961~1982) 4) 유아교육진흥법 시기(198..
리포트 > 사회과학 |
 교육학개론_팬덤 문화,청소년문화, ( 10Pages )
교육학개론 보고서 -팬덤 문화 [ 목차 ] 1. 주제 선정 이유 2. 팬덤 문화란 3. 팬덤 문화의 시작과 변천(1980~2000년, 사생 팬) 4. 청소년이 팬덤을 형성하는 과정 5. 청소년이 바라보는 팬덤 문화 6. 결론(팬덤 문화를 바라보는 다양한 시각) 참조 1. 주제 선정 이유 요즘 청소년들에게 미래에 가지고 싶은 직업은 이라는 질문을 하면 10중에 9명은 연예인이라고 대답한다. 그만큼 요즘 많은 10대들..
리포트 > 교육학 |
 간결한표지 ( 1Pages )
보고서 과 목 레포트 개론 담당교수 홍길동 교수님 제 출 일 1998년 12월 31일 경상대학 경영학과 학 번 92-59086 성 명 임꺽정
리포트 > 레포트표지 |
표지, 레포트표지, 겉표지
 교육학개론 - 교육평가에 관해 ( 42Pages )
교육평가 [교육학개론] Contents 1.교육평가의 개념과 절차 2.교육평가의 분류 3.평가도구의 조건 4.평가 문항의 제작과 활용 01.교육 평가의 개념과 절차 1-1 교육평가의 개념 ] 일반적 정의 교육을 바람직한 방향으로의 행동변화를 유인하는 목적 활동 ] 간략한 정의 타일러(Tyler)는「평가의 과정이란 본질적으로 교육과정 및 수업의 프로그램에 의하여 교육 목표가 실제로 어느 정도 실..
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