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전체
(검색결과 약 24,774개 중 44페이지)
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 사업명
2. 사업필요성
1) 학원에 지친 아이들
2) 바쁘고 지친 부모들을 대신하기
3) 단체 활동 체험
3. 사업내용 및 추진방법
4. 예산편성
1. 사업명: 지역아동센터를 이용하는 초등학생을 대상으로 한 에버랜.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
인사말 / 1page
제목
동창회 인사말7
요약
초등학교 동창회 인사말입니다.
내용
생각해보니, 길면 길고 짧다면 짧은 학창시절 동안 아직까지도
기억에 남아 있는 것은 초등학교 6년의 시간인 것 같습니다. 이후의
학창시절보다 배움의 시간이 길어서일지도 모르겠지만, 아마 이때가
가장 순수하게 사람을 사귀고, 허물없이 사람을 대하고, 또 대화하.. |
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| “인생은 아름다워”를 감상하고
우리 인간은 항상 조직을 이루면서 삶을 살아가는데 태어나면서부터 자연스럽게 가족이라는 조직을 가지게 되고, 성장하면서 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교, 대학교, 군대, 직장 등 여러가지 조직을 가지게 된다. 귀도라는 인물은 도라의 남편이자, 조슈아의 아버지로써 힘든 상황에 있어도 결코 그는 웃음을 잃지 않는 해맑은 인물이다. 당연히 그도 힘들었지만 왜 .. |
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| 미안해, 스이카를 읽고
제목만 보고도 딱 알아차릴 수 있었다. ‘아, 이 책은 스이카가 가해자에 의해 어떤 일이 일어나는 책이구나.’ 라고. 제목부터 분명하게 나와 있는 이 책의 주제. 사실상 학교폭력이란 우리 주변에서 너무나도 쉽게 발견할 수 있고 어떤 사소한 요인으로도 일어날 수 있는 사건이다. 이 학교폭력이라는 현상이 이렇게까지 사회적으로 크나큰 이슈인 만큼 이 책이 출판되었을 당시에도.. |
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| 나는 과연 누구인가... 내안의 정답은 무엇인가....
레포트의 주제에 대해 들었을 때 참 난감하고 뭘 써야 하나란 생각 밖에 안 들었다.
그래서 도서관에 가서 데카르트의 성찰을 빌리려 했지만 이미 다른 사람들이 빌려가서 빌릴수도 없었다.
지금 이글을 쓰는 나는 정말 난감하다....
Ⅰ. 나의 이야기①
나의 이름은 ... 1남 1녀의 장녀로서 사랑으로 감싸주시고 성실하고 긍정적으로 살 것을 가르치시.. |
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| [아동복지] 아동의 특성 및 권리, 아동복지의 개념
1. 아동의 특성 및 권리
아동이라 함은 성인이라는 말에 대응해서 어린이 또는 초등학교에 다니는 아이들로 지칭된다. 아동은 인간으로서 심신의 성장발달기에 있는 자, 다시 말하면 한 사람이 성인이 될 때까지의 미성숙 ․ 미완전한 상태에 있는 자로 간주되고 있으며, 아동복지법에서는 "아동이란 만 18세 미만인 자를 말한다."라고 규정하고 있다.
아.. |
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| 2003학년도 교육계획 수립을 위한 설문지
한국초등학교 제( 2 )학년 학부모님
학부모님 안녕하십니까
항상 저희 근덕초등학교의 발전을 위해서 협조해 주셔서 감사합니다.
다름이 아니옵고 2003학년도 학교교육을 수립하기 위해 여러 학부모님의 다양한 의견을 수렴하여 반영하고자 합니다.
여러 학부모님들의 의견은 2003학년도 본교 교육계획 수립에 중요한 자료로 활용할 것입니다. 평소에 아동교.. |
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| [SK에너지합격자기소개서 ]
( [SK 에너지 합격 자기소개서] SK에너지 합격 자기소개서, 합격 자소서, 합격 이력서, 합격 예문 )
목 차
1. 가정환경 및 성장과정
2. 학교생활 및 특기사항
3. 생활신조 및 자신의 장․단점
4. SK 입사 후 어떤 일을 하고 싶으며, 이를 위해 본인이 무엇을 어떻게 준비해 왔는지 구체적으로 기술하십시오
1. 가정환경 및 성장과정
초등학교, 중학교시절 그 흔한 반.. |
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| 3-1)도덕-2.감사하는 생활-감사합니다 사랑합니다(3차시)
도덕과 교수·학습 지도안
교 과 : 도덕
단 원 : 2. 감사하는 생활
대 상 : 3학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
Ⅰ. 들어가며
학교에서 배웠던 도덕을 생각해 보면 뚜렷하게 기억이 나지 않는다. 무슨 내용을 배웠는지, 어떻게 배웠는지 잘 생각이 나지 않거나 너무 형식적인 내용만을 다.. |
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| 아동기 발달특성
아동기는 8세에서 12세경인 초등학교시기로 Freud의 잠재기에 해당된다. 아동기에 들어서면 이전 시기에 비해 신체적인 성장속도가 느리다. 그러나 신장은 급속히 자라고 유아기의 통통하고 귀여운 아기티를 벗어나 둥근 체형은 성인과 비슷한 비율로 신체가 발달된다. 신경계의 발달은 거의 완성되며 운동기능발달은 현저해진다.
이러한 신경계를 중심으로 한 신체적 ․ 생물적 기초 위에.. |
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특수교육진흥법
第 1 章 總 則
第1條 (目的) 이 法은 特殊敎育을 필요로 하는 사람에게 國家 및 地方自治團體가 적절하고 고른 敎育機會를 제공하고, 敎育方法 및 與件을 개선하여 自主的인 생활능력을 기르게 함으로써 그들의 生活安定과 사회참여에 기여함을 目的으로 한다.
第2條 (定義) 이 法에서 사용하는 用語의 定義는 다음과 같다.
1. “特殊敎育”이라 함은 特殊敎育對象者의 特性에 적합한 敎育課.. |
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| 아동기 문제(아동기 발달장애, 아동학대)의 사회복지실천 적용(개입)
아동기의 주된 정서심리적 문제는 초등학교 입학기의 학교공포증으로 나타나는 분리불안장애와 단체생활을 하는 학교생활의 부적응으로 뚜렷하게 드러나는 주의력결핍 및 과잉행동장애를 들 수 있다. 이와 함께 지적장애, 학습장애, 틱 장애 등을 비롯한 다양한 정신장애 문제들이 발생할 수 있다. 주의력결핍과 과잉행동장애는 모든 아.. |
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| 인간 발달의 단계특성과 발달 과업을 논해 보시오에 대한 레포트 자료.
인간 발달의 단계특성과 발달 과업을 논해 보시오
목차
인간 발달의 단계특성과 발달 과업을 논해 보시오
I. 영아기
II. 유아기
III. 아동기 (초등학교 시기)
IV. 청년전기
V. 청년후기
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 업무추진카드
( )초등학교
분류번호
부서
업무명
담당자
결재
부장
교무
교감
교장
-
인
업무내용
업무추진방법
업무추진계획및실적
교육계획관련
세부업무
대상
목표량
추진계획
실적
(추진상황:양,%)
3456789
10
11
12
12
반성
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| 제( )회 어린이 회의록
○○초등학교제( )학년 ( )반
20 년월일 요일 날씨( ) 의장( ) 기록자( )
금주 생활 반성
내주 생활 목표
실천
사항
1.
22.
각 부별 활동사항
부서(모둠)
이번 주 반성
다음 주 계획
토의 사항
1
2
건의 사항
1
2
선생님 말씀 |
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