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전체
(검색결과 약 100,708개 중 44페이지)
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
인사말 / 2page
제목
취임 인사말2
요약
조기 축구회장 취임 인사말입니다.
내용
먼저 이렇게, 저를 조기 축구회장으로 뽑아주시고 또 오늘
이런 자리를 마련하여 축하하여 주시는 조기 축구회 멤버
여러분들과 지역 주민 여러분들에게 크나큰 감사를 드립니다.
제게 축구는 인생과도 같습니다. 빙글빙글 돌아가는 축구공을
쫓아 이리 뛰고 저리 뛰.. |
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| 네이버의 다음세대!
DAUM
네이버와 다음
1995년 2월 다음은 한메일 웹서비스로 시작하였다.
네이버는 1998년 1월에 검색서비스로 시작한게 처음이다.
웹 사이트의 시작은 다음이먼저!
하지만!
시작이 다르기 때문에 검색 포털사이트의 강점이 서로 다름!
다음은 메일 서비스로 시작하였기 때문에 커뮤니티 까페나 메일 서비스가 강점!
네이버는 검색 포탈로 시작 하였기 때문에 검색서비스가 강점.. |
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| 친구가 00이에게 "야너 왜 밀어"라고 말하자 00이가 "* *이가 밀었어"라고 말한다.
친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다.
친구가 그래도 놀자고 하자 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
친구와 같이 노래를 부르던 00는 '일단 연습하자.'라고 말한다.
내가 요리사할 게'라고 말한 00는 친구와 함께 요리를 하기 시작한다.
옆의 친구에게 "00야, 나 여.. |
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말, 친구, 00, 보다, 교사, 가지, 오다, 손, 만들다, 두, 선생님, 앉다, 늘다, 가다, 활동, 뒤, 내, 해보다, 이야기, 하자 |
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| [가족대상 사회복지실천] 가족과의 관계형성(라포형성)
관계를 확립하는 것은 사회복지사와 가족이 서로를 심리적으로 감지하기 시작하는 복잡한 과정이다.
관계가 확립되기 시작하면서 치료적 관계가 가족변화의 부차적인 것으로 발전하기 시작하였다.
전문가의 도움을 받은 경험이 있는 가족은 과거의 치료경험을 토대로 하여 현재의 사회복지사에게도 이전의 다른 전문가와 맺었던 것과 같은 방식으로 .. |
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| [보육과정] 개미를 주제로 프로젝트 접근법
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 개미를 주제로 프로젝트 접근법의 보육목표
2. 기본생활습관, 안전교육 활동
3. 각 영역별 활동 계획
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서 론
‘개미’는 유아들이 흔히 일상에서 볼 수 있는 곤충이기도 하다. 봄, 여름, 가을, 겨울 등 어느 곳에나 가면 볼 수 있다. 특히 요즘과 같이 점점 더워져 가는 여름 날씨면 어딜 가나 개미를 볼.. |
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| 제목 : 경제뉴스에 돈 있다
저자 : 김상철(MBC 경제부 전문기자)
출판사 : 이코-북
서평 :
하루에 수많은 뉴스들이 쏟아지고 있지만 그 정보들에 대해 우리는 잘 모르고 있다. 우리는 경제뉴스에 어느 정도 관심을 가져야 하고, 또 경제뉴스가 재테크에 얼마나 도움이 될까 이것의 답은 바로 이 책 속에 있다. 물론 필요한 정보를 얻기 위한 가장 좋은 방법은 자기 발로 시장을 돌아다니며 확인하는 것.. |
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| 교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다.
친구가 진짜라고 하자 "가지고와 봐"라고 말한다.
00는 "아니예요. 내가 아니고 얘가 정리 안 하고 갔어요" 교사에게 말한다.
어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다.
친구**가 00이에게 "땡 "하고 풀어주자 00이는 * *에게 "나 여기 있는데~ "하며 * *에게 말한다.
친구들이 "선생님 00이는 또.. |
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친구, 교사, 00, 말, 보다, 이야기, 가다, 영역, 하자, oo, 선생님, 손, 놀이, 뒤, 들다, 만들다, 먹다, 놀다, 활동, 거 |
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| 교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다.
친구가 진짜라고 하자 "가지고와 봐"라고 말한다.
00는 "아니예요. 내가 아니고 얘가 정리 안 하고 갔어요" 교사에게 말한다.
어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다.
친구**가 00이에게 "땡 "하고 풀어주자 00이는 * *에게 "나 여기 있는데~ "하며 * *에게 말한다.
친구들이 "선생님 00이는 또.. |
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친구, 교사, 00, 말, 보다, 이야기, 가다, 영역, 하자, oo, 선생님, 손, 놀이, 뒤, 들다, 만들다, 먹다, 놀다, 활동, 거 |
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| 경제학이라고 생각하면 막 한 쪽 가슴이 답답해온다.
수많은 도표와 알 수 없는 문자로 가득찬 수식들~!!!그래프의 선들은 왜 저렇게 생긴건지 알지도 못한채 아~저런게 경제학이구나 하는 막연한 생각뿐이다. 가정으로 시작해서 증명하는 선택의 학문이라지만 과연 저런게 우리한테 어떤 지식을 주는지...경제적인 소비란게 그래프와 수식으로 이해해야 하는 실생활과 멀게만 느껴지는 이론일뿐인지로 .. |
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| 만1세 놀이활동,일상생활영역 관찰일지 입니다.
88명 분량으로 꽉꽉채워 작성하였습니다.
근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다.
일상생활
교사가 “OO야~ 기저귀 갈자~”라고 말하자 교사를 보지 않고 계속해서 놀이한다. 기저귀를 보여주며 “OO 기저귀 갈자~”라고 말하자 교사에게 다가온다. 매트에 누울 수 있도록 도와주자 가만히 누워 기저귀 갈아주는 것을 기다린.. |
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| 교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다.
친구가 진짜라고 하자 "가지고와 봐"라고 말한다.
00는 "아니예요. 내가 아니고 얘가 정리 안 하고 갔어요" 교사에게 말한다.
어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다.
친구**가 00이에게 "땡 "하고 풀어주자 00이는 * *에게 "나 여기 있는데~ "하며 * *에게 말한다.
친구들이 "선생님 00이는 또.. |
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친구, 교사, 00, 말, 보다, 이야기, 가다, 영역, 하자, oo, 선생님, 손, 놀이, 뒤, 들다, 만들다, 먹다, 놀다, 활동, 거 |
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| 교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다.
친구가 진짜라고 하자 "가지고와 봐"라고 말한다.
00는 "아니예요. 내가 아니고 얘가 정리 안 하고 갔어요" 교사에게 말한다.
어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다.
친구**가 00이에게 "땡 "하고 풀어주자 00이는 * *에게 "나 여기 있는데~ "하며 * *에게 말한다.
친구들이 "선생님 00이는 또.. |
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친구, 교사, 00, 말, 보다, 이야기, 가다, 영역, 하자, oo, 선생님, 손, 놀이, 뒤, 들다, 만들다, 먹다, 놀다, 활동, 거 |
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| SK인턴 자기소개서입니다.
1. 자신에게 주어졌던 일 중 가장 어려웠던 경험은 무엇이었습니까?
그 일을 하게 된 이유와 그때 느꼈던 감정, 진행하면서 가장 어려웠던 점과 그것을 극복하기 위해 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오.
(1000자 10단락 이내)
작년 여름에 한국해양연구원에서 인도양 탐사를 위해 탐사원을 모집하는 것을 보고 지원하여 참여하게 되었습니다. 총.. |
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| 교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다.
친구가 진짜라고 하자 "가지고와 봐"라고 말한다.
00는 "아니예요. 내가 아니고 얘가 정리 안 하고 갔어요" 교사에게 말한다.
어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다.
친구**가 00이에게 "땡 "하고 풀어주자 00이는 * *에게 "나 여기 있는데~ "하며 * *에게 말한다.
친구들이 "선생님 00이는 또.. |
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친구, 교사, 00, 말, 보다, 이야기, 가다, 영역, 하자, oo, 선생님, 손, 놀이, 뒤, 들다, 만들다, 먹다, 놀다, 활동, 거 |
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| 가정통신문
안녕 하십니까
겨울방학을 시작한지 얼마 되지 않은 것 같은데 어느덧 방학을 마무리 할 시기가 되었습니다.
20○○년의 첫 시작인 ○○월한 달을 학생들과 함께 보람되고 알찬 시간을 보내고자 노력하였고 새 학년, 새 학기를 맞이하는 학생들에게 조금이나마 도움이 되었으면 하는 바램입니다.
20○○년새 학기를 들어가기 전에 ○○월한달 동안의 임시시간표를 알려 드리고자 이렇게 안.. |
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