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 아동심리평가(아동심리검사) - 아동심리평가의 과정(아동심리검사과정) ( 9Pages )
아동심리평가(아동심리검사) - 아동심리평가의 과정(아동심리검사과정) CONTENTS 아동심리평가 I. 놀이관찰 및 평가 II. 부모면담 III. 심리검사 1. 검사 선택 시 고려사항 - 아동의 문제와 관련성 - 표준화, 타당도, 신뢰도 - 실용성 2. 아동 심리검사 - 한국 웩슬러 아동지능검사 - 한국 웩슬러 유아지능검사 - 집-나무-사람 그림검사 - 동작성 가족화 - 아동용 주제통각검사 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 아동심리검사 ( 25Pages )
아동심리검사에 대한 레포트 아동심리검사 목차 아동심리검사 A. 심리검사 선택시 고려사항 I. 검사 선정의 기준 1. 아동 문제와의 관련성 2. 표준화, 타당도, 신뢰도에 대한 고려 3. 실용성 II. 심리검사에 대한 상담자의 태도 B. 심리검사과정 1. 1단계 : 욕구의 평가 2. 2단계 : 검사 단계 1) 면담 2) 관찰 3) 지적 능력의 평가 4) 학업성취의 평가 5) 성격의 평가 3. 3단계 : 분석 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 청소년 문제 ( 2Pages )
청소년 문제 청소년 문제의 종류는 다양하다. 우선 청소년의 정신건강이나 정서장애와 같이 개인적이고 심리적인 차원의 문제에서부터 사회문제인 비행이나 범죄에 이르기까지 그 범위가 광범위하다. 뿐만 아니라 집단따돌림이나 집단폭력, 그리고 10대 소녀의 매춘과 같이 가장 최근에 사회적인 주목을 받는 문제가 있는가 하면 청소년의 음주, 흡연, 약물남용이나 비행처럼 역사가 오래되고 시대적 상황..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 심리사회이론의 평가와 적용에 대하여 서술해 봅시다 ( 4Pages )
심리사회 이론의 개념과 주요 심리사회 이론의 정의 사 회복지 현장에서 의 심리사회 이론적용 심리 사회 이론의 평가 심리사회 이론은 아동과 청소년의 발달을 지원하는 데 활용될 수 있다. 사회복지 현장에서 심리사회 이론의 평가와 적용에 대하여 서술해 봅시다 심리사회 이론의 정의 사 회복지 현장에서 의 심리사회 이론적용 심리사회 이론은 개인의 심리적 발달과 사회적 환경간의 상호작용을 중점적..
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사회, 심리, 이론, 발달, 환경, 복지, 사례, 개인, 과정, 청소년, , 개입, 제공, 지원, 복지사, 상담, 개별, 형성, 활용, 통합
 심리검사 사례 ( 10Pages )
본 자료는 심리검사 사례(내담자의 문제 : ‘시어머니가 없었으면 좋겠다. ‘답답하다‘ (현재는 병환으로 인해 요양원에서 생활)‘남편과 의사소통이 잘 되지 않아 답답하다.‘임)에 대해 소개한 자료로 다양한 심리검사(MMPI검사, SCT 검사, HTP 그림검사, MBTI 성격검사(약식검사 실시), 연우심리검사)를 통해 이에 대한 결론을 제시한 자료임 I. 서 론 II. 본 론 1. MMPI검사 2. SCT 검사 3. HTP 그림검사 4..
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심리검사사례, MMPI검사, SCT검사, HTP그림검사, MBTI성격검사, 연우심리검사, 심리검사
 [고령화사회의 특성] 노인인구의 증가와 특성 및 노인문제 ( 6Pages )
[고령화사회의 특성] 노인인구의 증가와 특성 및 노인문제 목차 * 고령화사회의 특성 Ⅰ. 노인 인구의 증가 Ⅱ. 노인 인구의 특성과 노인문제 1. 신체적 특성(건강 악화와 질병의 문제) 2. 심리적 특성(의존성 증가와 고독의 문제) 3. 사회적 특성(역할상실과 소외의 문제) 4. 경제적 특성(소득상실과 빈곤의 문제) * 참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념정의이해, 문제점해결방안, 실태현황분석, 의의설명, 개선과제설명
 심리사회모델을 사회복지실천 현장에서 클라이언트에게 적용함에 있어서 장단점을 논하시오 ( 4Pages )
심리사회모델을 사회복지실천 현장에서 클라이언트에게 적용함에 있어서 장단점을 논하시오. 내용 참고하시고 좋은 결과 있었으면 좋겠습니다. Ⅰ서론 Ⅱ본론 1. 심리사회모델의 이론적 배경 2. 심리사회모델의 실천 과정 3. 심리사회모델의 장점 4. 심리사회모델의 한계 및 단점 5. 사례를 통한 적용 분석 Ⅲ결론 Ⅳ참고 문헌 심리사회모델을 사회복지실천 현장에서 클라이언트에게 적용함에 있어서 장단점..
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심리사회모델, 사회복지실천, 사회복지모델, 클라이언트중심실천, 심리사회모델장단점
 사회복지개론 - 사회복지사의 역할 ( 3Pages )
사회복지개론- 사회복지사의 역할 사회복지사는 경제적, 심리적, 주변환경에서의 문제를 가지고 있거나 문제가 있을 것으로 예상되는 대상자들에게 접근하여 대상자들이 겪고 있는 문제들을 파악하고 이에 대한 문제 해결방안 및 문제해결을 위한 여러 가지 방법들을 대상자들에게 알려주어 직접 문제에서 벗어나도록 도움을 제공하는 일들을 하는 전문적인 직업이다. 또한 대상자들의 문제해결을 위해 주..
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 [아동심리평가] 아동심리평가의 개념정의와 평가과정, 아동심리평가자의 역할, 치료개입으로서의 평가, 아동의 심리평가시 고려사항 ( 11Pages )
목차 아동심리평가 I. 심리평가 II. 심리평가과정 III. 평가자의 역할 IV. 치료개입으로서의 평가 V. 평가를 평가하는 기준 VI. 평가에 대한 비판 VII. 아동 평가시 고려해야 할 윤리 VIII. 평가시 아동의 권리 아동심리평가 I. 심리평가 오래 전부터 인간이 보이는 문제 행동을 통제하고 예언하려는 시도를 해왔지만, 체계적인 "평가'를 하기 시작한 것은 아주 최근의 일이다. 특히 아동의 행동..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [노인미술치료] 노인의 미술활동에 의한 심리적 적응과정 ( 6Pages )
[노인미술치료] 노인의 미술활동에 의한 심리적 적응과정 목차 [노인미술치료] 노인의 미술활동에 의한 심리적 적응과정 I. 자아개방 II. 자아탐색 III. 정서다루기 IV. 문제해결 * 참고문헌 [노인미술치료] 노인의 미술활동에 의한 심리적 적응과정 생리적, 신체적 기능의 퇴화에 따른 부정적인 심리적 변화는 어쩔 수 없다. 그러나 미리 이러한 부정적인 심리를 예견하고, 실제로 심리적 현..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 상담심리,심리 ( 6Pages )
상담심리사 직무분석 [목 차] 1. 상담심리사 소개 1 2. 직무분석 방법 소개 1 3. 직무기술서 1 3-1 상담심리사로서의 행동 1 4. 직무명세서 1 4-1. 지식 (Knowledge) 1 4-2. 기술 (Skill) 2 4-3 능력 (Ability) 2 4-4. 기타 (Others) 3 [직무 기술서 예시] 3 [참고자료] 4 1. 상담심리사 소개  상담심리사란 심리적 부적응을 겪는 개인 또는 집단에 대한 심리평가 및 상담을 하는 전문가를 의미한다. 상..
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 심리학 - 심리학적으로 살펴본 나의 문제해결방식의 특징 분석 ( 5Pages )
심리학적으로 살펴본 나의 문제해결방식의 특징 분석 1. 서론 유명한 심리학자 Guilford에 의하면 문제는 두 가지 유형으로 나눌 수 있다. 첫 번째 유형은 수렴형이다. 수렴형 문제는 논리성을 요구하는 문제로 정확한 답을 요구하는 문제이다. 반면 두 번째 유형은 발산형이다. 이는 다양성과 유연성을 요구하는 문제로 이에 대한 명확한 답은 없다. 각자의 창의성에 따라 문제의 답이 달라진다. 다음에 ..
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 [사회문제론] 알코올문제와 사회복지 ( 10Pages )
[사회문제론] 알코올문제와 사회복지 - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 알코올중독의 정의 Ⅲ. 알코올문제의 현황과 실태 1. 직장인 음주문화 실태 2. 청소년․대학생의 음주문화 실태 Ⅳ.알코올중독의 원인과 문제점 1. 알코올중독의 원인 1) 생물학적 원인 2) 심리학적 원인 3) 사회문화적 원인 2. 알코올중독의 문제점 1) 인체에 미치는 영향 2) 정신에 미치는 영향 3) 사회에 미치는 영향 Ⅴ. 알코올..
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 [사회문제론] 알코올문제와 사회복지 ( 10Pages )
[사회문제론] 알코올문제와 사회복지 - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 알코올중독의 정의 Ⅲ. 알코올문제의 현황과 실태 1. 직장인 음주문화 실태 2. 청소년․대학생의 음주문화 실태 Ⅳ.알코올중독의 원인과 문제점 1. 알코올중독의 원인 1) 생물학적 원인 2) 심리학적 원인 3) 사회문화적 원인 2. 알코올중독의 문제점 1) 인체에 미치는 영향 2) 정신에 미치는 영향 3) 사회에 미치는 영향 Ⅴ. 알코올..
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 심리_구조화된 동료질문 및 반응 훈련의 문제해결 효과 ( 3Pages )
문제해결 과정에서 구조화된 동료질문 및 반응 훈련의 효과 1. 들어가며 최근 들어 몇몇 연구들이 집단의 상호작용에서 나타나는 담화(talk)의 질을 높이기 위하여 구조화된 질문을 학생들에게 훈련시킴으로써 협력학습의 효과를 증진시키려고 노력해왔다. 예컨데, King(1989)은 고등학생과 대학생의 피험자에게 설명문 자료를 학습하는 상황에서 구조화된 질문을 훈련시킨 결과 성취도에 영향을 미친다는..
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