|
전체
(검색결과 약 2,079개 중 44페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 소장
원고 주식회사 ○○주택
서울 동대문구 ○○동1
소송대리인 변호사 ○○○
서울 ○○구○○동○
피고 서울특별시 성북구청장
취득세부과처분 취소청구의 소
청구취지
1. 피고가1997. 12. 15.원고에 대하여 한 취득세 금86,533,660원의 부과처분을 취소한다.
2, 소송비용은 피고의 부담으로 한다.
라는 판결을 구합니다.
청구원인
1. 전심절차
원고는 1997. 12. 20. 청구취지 기재 처분을 고지받고 같은 해 12. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 한국교회사의 역사와 발자취를 통해 현재와 미래에 조명해 볼 한국교회의 흐름을 살펴본다
한국교회사 이야기
1. 조선인의 기독교인과의 접촉
(1) 일본 천주교인의 입국 : 고니시 유키나가(小西行長)
(2) 선조(宣祖)와 광해군(光海君,1575~1641년)의 천주교 연구
(3) 허균(許筠)과 천주교
(4) 소현세자(昭顯世子)와 선교사 아담 샬(Adam Schall)의 만남
2. 한반도를 향한 외국 기독교인의 출발.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 중학 수학 1-2학기 중간기출4 최종모의 02(교사용)
갯수: 1
출처: 내신문제연구소
대상: 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 중학 수학 1-2학기 중간기출4 최종모의 01(교사용)
갯수: 1
출처: 내신문제연구소
대상: 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 중학 수학 3-2학기 중간기출2 통계(학생용).
갯수: 1
출처: 내신문제연구소
대상: 중학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 중학 수학 2-2학기 중간3 도형의 성질(학생용).
갯수: 1
출처: 내신문제연구소
대상: 중학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 중학수학2-1기말 예상문제 파일 11개
출처: 내신문제연구소
대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요.
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 중학수학1-2중간 예상문제 파일 22개
출처: 내신문제연구소
대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요.
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 중학수학1-1 중간 예상문제 파일 24개
출처: 내신문제연구소
대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요.
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 중학수학1-1기말 예상문제 파일 17개
출처: 내신문제연구소
대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요.
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 수업시연 계획 및 교수학습지도안
과목명
담당 교수명
학번/이름
제출일
목차
Ⅰ. 교과분석···1
1. 수학의 특성
2. 수학교육의 목적
3. 교육과정으로써의 수학교육의 목표
Ⅱ. 단원 개관···3
1. 교재 및 단원명
2. 단원 지도 목표
3. 단원 지도상의 유의점
4. 단원 설정의 배경
5. 단원의 개통
6. 차시별 지도 계획
Ⅲ. 대상 학급 분석···7
1. 학급실태
2. 실태 분석 및 대책
Ⅳ. 수업 지도안···9
1. 학.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 수학 교구를 활용한 수업
퀴즈네르 막대 (Cuisenaire Color Rods)
수학 교구를 활용한 수업
퀴즈네어 막대를 크기대로 세워보기
흰색 : 1cm x 22
빨강 : 2cm x 12
연두 : 3cm x 10
보라 : 4cm x 6
노랑 : 5cm x 4
초록 : 6cm x 4
검정 : 7cm x 4
갈색 : 8cm x 4
파랑 : 9cm x 4
주황 : 10cm x 4
분수를 퀴즈네어 막대로 나타내는 법 알아보기
을 만드는 방법을 알아보자
를 만드는 방법을 알아보자
을 만드.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3)수학-6.소수-소수크기 비교
수학과 교수․학습계획안
단원(제재) : 6. 소수
주 제 : 소수의 크기 비교하기 (4/7)
0.4 ○ 0.7
일 시
장 소
학 반
3학년
발표자
Ⅰ. 수업을 설계하면서
소수는 왜 생겨났을까 일상생활에서는 소수를 접할 기회가 많다. 키를 잴 때, 무게를 잴 때, 길이를 잴 때도 우리는 자연스럽게 소수를 이야기한다. 소수가 없다면 1보다 작은 수의 크기는 어떻게 비교할 수 있을까.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2)수학-7. 시간 알아보기 - 시각 알아보기(세안)
( 수학 )과 교수-학습 과정안
7. 시간 알아보기
- 시각 알아보기 -
일 시
장 소
대 상
2 학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 장
초 등 학 교
차 례
Ⅰ. 수업을 준비하며 1
Ⅱ. 수업을 위한 사전 연구 3
1. 학습자 실태 분석 3
2. 개념형성모형 5
Ⅲ. 본시 수업 연구 1
1. 단원 분석 1
2. 본 시 교수학습 과정안 5
3... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2)수학-식 만들기(약안)
수학과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
2-1
장소
2-1
교생
단 원
6. 식 만들기
차 시
1/7
교과서
수학82~83
수익76~77
주 제(제 재)
어떤 수를 □로 나타낼 수 있어요.
수업 전략
집단 조직
대집단
학습 목표
어떤 수를 □를 사용하여 식으로 나타낼 수 있다.
수업 모형
문제해결수업모형(1)
교수 자료
PPT
배움
단계
배움내용
학습자 배움 중심 교수-학습 활.. |
|
|
|
|
|
