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(검색결과 약 16,885개 중 44페이지)
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| 청소년과 약물 남용
Contents
청소년 약물 남용의 개념 및 특징
청소년 약물 남용 및 중독의 원인
청소년 유해약물의 종류
청소년 약물 중독의 심각성
청소년 약물 중독 Case Study
청소년 약물관련 법 및 정책
약물 치료 프로그램
해결방안
약물을 부적절할 때 지속적으로 사용하며, 약물사용으로 인해 심리적, 사회적으로 학교생활과 관련하여 문제를 경험하고, 일상적인 학교생활에 장애를 가져오며 병리.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 가족상담 및 치료의발달사
2. 서양의 가족치료 발달사 및 한국의 가족치료 발달사
3. 정신역동적 가족치료(대상관계 가족치료)
1.가족상담 및 치료의발달사
1)가족치료의 발달배경
-가족치료는 제2차 대전이후 미국에서 발전
-전쟁으로 인해많은 사상자가 발생함에 따라 가족이 해체되고 ,또한 전쟁후 흩어진가족이 재결합 하면서 .. |
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| 개입에서 사회복지사의 역할 중 중개자 역할에 관하여 논하시오
일반적으로 중개자의 역할이란 부동산 및 증권시장에서 수행되는 역할을 의미한다. 사회복지실천에서 증개자의 역할은 클라이언트를 그가 필요로 하는 자원 및 서비스와 연결시키는 것을 말한다(Pincus and Minahan, 1973). 이 방법은 다음과 같은 상황에서 요청된다.
1/ 서비스가 한 곳 또는 여러 곳의 관료적 구조와 복잡한 절충을 필요로.. |
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| 사회복지기관의 경쟁력 요소
과거에는 조직의 목적과 관련하여 기술체계를 강조하였으나 최근에는 사회체계의 중요성이 인식되고 인적자원개발의 필요성이 강조되고 있다. 특히 1980년대 미국 경영인들의 교과서가 되었던 Peters와 Waterman의 In Search of Excellence(1982)라는 책에서 '사람을 통한 생산성(productivity through people)'의 중요성을 강조하면서 각 조직마다 인적자원의 잠재력 향상을 .. |
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| 학교 왕따에 대해서
학교 왕따는 상대적으로 강한 학생들이 약자를 의도적으로 오랫동안 괴롭히는 행위를 말한다. 괴롭히는 방법은 여러 가지다. 깔보고 업신여기거나 비웃고 놀리는 일부터 소외시키기는 기본이다. 나아가 모함하고 폭력을 일삼기도 한다. 왕따의 가해자는 몇 명의 또래집단이나 한 학급전교생이 될 수도 있다. 전교생이 왕따에 가세하는 예는 우리나라가 다른 나라보다 더 많은 것으로 .. |
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| 과제물의 문제에 적합한 형식과 내용으로 정성을 다해 작성했습니다.
여러 참고자료를 바탕으로 주요내용을 최대한 이해하기 쉽고 알차게 정리했습니다.
리포트를 효율적으로 작성하시는 데 작은 도움이라도 되시기를 진심으로 바랍니다.^^
문단 모양(왼쪽 여백 0, 오른쪽 여백 0, 줄간격 180%)
글자 모양(신명조, 장평 100%, 크기 10 pt, 자간 0%)
*과제물 작성 시 지시사항
신명조, 10포인트, 줄간격 18.. |
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| 개호보험제도
1. 개호의 정의
「개호」란, 사람과 사람과의 사이에서, 일상생활상, 신체적, 정신적, 사회적인 곤란에 직면했을 때 서로 돕는 상호부조의 의미가 있으며, 신체적, 심리적, 사회적, 모든 면에 있어서 그 사람 자신이 인간으로서 인생에서 이루려고 하는 것이 병이나 장애, 늙음으로 말미암아 無로 돌아가지 않도록 서로 도우며, 때로는 자신이 적극적으로 행동하는 책임을 담당하는 것이다.
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| 인간성장과 발달에 있어 태아기부터 노년기에 이르기까지의 성장시기별 전반적 발달 특징을 기술하고 각 발달시기별 적절한 사회복지실천방안에 대해 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 태아기의 발달특징과 사회복지실천방안
1) 태아기의 발달특징
2) 태아기의 사회복지실천방안
2. 영아기의 발달특징과 사회복지실천방안
1) 영아기의 발달특징
2) 영아기의 사회복지실천방안
3. 유아기의 발달특징과 .. |
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| 면접을 시작할 때 피면접자의 협력을 얻기 위해 다음과 같은 사항을 고려하도록 하는 게 좋다.
응답자가 면접에 대해서 가지고 있는 심리적 장애를 극복하도록 한다.
바쁘거나 부재 중일 때 또는 응답자가 면접을 거절할 경우 다음과 같이 대처하는 게 좋다.
그래도 거절할 때에는 면접을 강요하지 않는 것이 좋다.
면접 시 질문하는 태도와 방법
왜냐하면 면접자의 말이 응답자의 응답에 영향을 미칠 수 있.. |
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면접, 응답, 좋다, 경우, 질문, 되어다, 얻다, 방법, 자의, 조사, 사회, 대한, 훈련, 지역, 들다, 게, 필요하다, 설명, 기록, 목적 |
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| [성인기 신체발달] 성인후기의 신체변화(성인기 대뇌기능 및 신체기능의 변화)에 대한 레포트 자료입니다.
[성인기 신체발달] 성인후기의 신체변화(성인기 대뇌기능 및 신체기능의 변화)
CONTENT
[성인기 신체발달] 성인후기의 신체변화
I. 대뇌기능의 변화
II. 일반 신체기능의 변화
1. 외모와 행동의 변화
2. 감각능력의 변화
3. 순환기와 호흡기의 변화
4. 성욕의 변화
5. 건강상태
6. 반응.. |
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| [성인기 발달] 성인기(중장년기)의 신체발달, 인지발달, 심리사회적 발달, 성인기발달 사회복지실천의 과제에 대한 레포트 자료입니다.
[성인기 발달] 성인기(중장년기)의 신체발달, 인지발달, 심리사회적 발달, 성인기발달 사회복지실천의 과제
목차
성인기 발달
I. 신체적 변화
II. 인지적 변화
III. 심리사회적 변화
1. 부부관계 유지
2. 부부 의사소통의 기본 유형
1) 차단형
2) 억제형
3) .. |
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| 성인기 기억발달에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
성인기 기억발달
I. 부호화 과정
II. 저장과정
1. 감각기억
2. 단기기억
3. 장기기억
III. 인출과정
IV. 기억에 영향을 미치는 요인
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 성인기 지능발달(성인 지능의 특성, 성인기 지능의 변화)
I. 성인 지능의 특성
아동기 지능과 동일한 개념으로 성인 지능을 보는 것은 적절하지 않다. 가장 문제가 되는 것은 잠재적 학업능력으로서의 지능이 일상생활에서 실질적인 문제를다루어야 하는 성인의 지적 능력과 큰 관련이 없다는 것이다. 이러한 맥락에서 Berg와 Sternberg(1992)는 성인기 지능을 매일의 현실적 문제를 해 결하고 환경에 적.. |
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| 성인기의 신체적‧심리적‧사회적 발달에 대해 기술하고 성인기 사회복지실천의 관심분야에 대해 작성해보세요에 대한 레포트
성인기의 신체적‧심리적‧사회적 발달에 대해 기술하고 성인기 사회복지실천의 관심분야에 대해 작성해보세요
목차
성인기의 신체적‧심리적‧사회적 발달에 대해 기술하고 성인기 사회복지실천의 관심분야에 대해 작성해보세요
A. 성인기 발달단계
I. 발달의 전 생애적 접근
I |
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| 레빈슨의 성인기 사계절 이론
목차
레빈슨의 성인기 사계절
I. 성인 초기(17-39세)
II. 성인 중기(40-59세)
III. 성인 후기(60세 이후)
* 참고문헌
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