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(검색결과 약 138,401개 중 44페이지)
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| “바보처럼 공부하고 천재처럼 꿈꿔라”
‘외교관’이라는 꿈의 씨앗을 가슴속에 품었던 한 시골 소년이 많은 역경을 이겨내고 마침내 ‘세계의 대통령’이 되기까지 과정을 담은 우리 시대의 희망 이야기 - 신웅진 작가
책 소개
“바보처럼 공부하고 천재처럼 꿈꿔라”
이 책은 반기문UN사무총장님의 이야기를 담은 책입니다.
풍기는 인상에서도 볼수 있듯이, 참 반듯하고 성실해보입니다. 유엔의 수장이 된 |
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| “바보처럼 공부하고 천재처럼 꿈꿔라”
‘외교관’이라는 꿈의 씨앗을 가슴속에 품었던 한 시골 소년이 많은 역경을 이겨내고 마침내 ‘세계의 대통령’이 되기까지 과정을 담은 우리 시대의 희망 이야기 - 신웅진 작가
책 소개
“바보처럼 공부하고 천재처럼 꿈꿔라”
이 책은 반기문UN사무총장님의 이야기를 담은 책입니다.
풍기는 인상에서도 볼수 있듯이, 참 반듯하고 성실해보입니다. 유엔의 수장이 된후에 |
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| “바보처럼 공부하고 천재처럼 꿈꿔라”
‘외교관’이라는 꿈의 씨앗을 가슴속에 품었던 한 시골 소년이 많은 역경을 이겨내고 마침내 ‘세계의 대통령’이 되기까지 과정을 담은 우리 시대의 희망 이야기 - 신웅진 작가
책 소개
“바보처럼 공부하고 천재처럼 꿈꿔라”
이 책은 반기문UN사무총장님의 이야기를 담은 책입니다.
풍기는 인상에서도 볼수 있듯이, 참 반듯하고 성실해보입니다. 유엔의 수장이 된후에 |
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| 동기의 개념
우리는 사람이나 동물의 행동에 대해 '왜 그린 행동을 하는 것일까?'라는 의문을 가질 때가 있다. 이러한 종류의 의문을 가질 때, 우리는 바로 사람이나 동물의 행동에 대한 동기를 묻고 있는 것이다. 예를 들어, '그 사람은 왜 살인을 했을까?' 혹은 '그는 왜 그렇게 공부를 열심히 하는 걸까?'와 같은 질문을 할 때 우리는 어떤 특정한 행동, 즉 사람을 죽이는 행동과 열심히 공부하는 행동.. |
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| 인문학이 원하는 인재는 무엇인가
(돈키호테, 오딧세이아, 마키아밸리를 중심으로)
한 학기에 걸친 스무살, 서양 고전을 만나다 라는 강의를 들으면서 느낀 것은 고전 인문학이 현대에도 많은 부분에 적용될 수 있다는 것이었다. 세상이 아무리 변했다고는 하지만 인간의 기본적인 성질과 사회적 구조 등은 변함없이 유지되어 왔다. 현대에도 인간을 이해하기 위해서는 고전 인문학을 공부해야 할 것이.. |
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| 김병완 저자의 공부에 미친 사람들을 읽고 나서 주요 내용을 요약한 자료로 공부의 진정한 의미와 공부를 하고자 하는 동력과 다양한 Tips을 얻을 수 있습니다. 여러분들께 많은 도움이 되었으면 합니다. ^^
1. 양명학에서의 입지, 근학, 개과, 책선의 각각의 의미와 진정한 공부
1) '입지(立志)', '근학(勤學)', '개과(改過)', '책선(責善)'의 의미
2) 양명학에서 말하는 '진정한 공부'란 무엇인가
3) 핵.. |
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공부에 미친 사람들, 입지, 근학, 개과, 책선, 아야투스 카르타, 망각곡선 이론, 레미니슨스 효과, 뇌의 기능을 극대화하는 방법, 뇌간망양체, 렘수면 |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 내가 하고 있는 시험 준비, 앞으로 준비할 것
2. 논문의 구성 방법
3. 나의 의사소통 수준
4. 나의 내발적 학습의욕을 불러일으키는 에너지
5. 내가 생각하는 지역 .. |
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| 자기주도적 학습전략을 읽고
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2년 전이었다. 큰 사람이 되어 돌아오겠다며 당당하게 자원입대를 하긴 했지만, 막상 군대에서 2년의 시간이 지나고 나서 대학으로 돌아온 뒤에 들이닥친 가장 큰 시련은 주변 이웃들이나 여자친구와의 문제가 아닌 당장 나 자신과의 싸움이었다. 군대에 있을 때는 하루라도 빨리 다녀보고 싶었던 학교였는데, 막상 복학을 하고 크고 작은 시험들과 하루가 멀다 하고 제출.. |
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| 1)국어-7. 이야기의 세계 - 말의 빠르기, 높낮이, 강약에 주의하며 말하여야 하는 까닭
(국어)과 교수-학습 과정안
결재
지도교사
협력교사
수 업 일
수 업 자
단 원
7. 이야기의 세계
교 과 서
93-95쪽 (1/4차시)
학습형태
전체 학습
수업모형
지식 탐구 학습모형
학습주제
말의 빠르기, 높낮이, 강약에 주의하며 말하여야 하는 까닭
학습자료
교사] 동영상, 듣기 CD 자료, PPT, 상황극 대본, 교과서
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
권유 / 1page
제목
공부를 시작할 것을 권유
요약
엄마가 딸에게 공부를 다시 시작할 것을 권유하는 내용의 글입니다.
내용
To. 내딸○○에게
창문으로 내비치는 햇살이 너무도 따사로운 5월의 어느 하루.
저 햇살보다 밝은 모습으로 엄마에게 웃음을 안겨주었던 네가 요즘 들어 많이 힘들어하는 것 같아 엄마가 마음이 무겁구나.
모든 것은 열정과 .. |
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| 교육의 본질과 도량(道場)으로서의 학교
1.학교붕괴와 학교의 학원화
요즈음 아이들은 학교에 와서 공부하지 않는다. 공부는 학원에서 하고 학교는 친구들을 만나는 곳, 학원 공부에 지친 심신을 쉬는 곳으로 생각한다. 강남 대치동의 아파트 값이 오르는 것도 좋은 학원이 밀집해 있기 때문이라고 하지 않는가 학원 선생님이 때리면 아이들은 불평하지 않는다. 부모들도 공부 열심히 하라는 뜻으로 받.. |
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| Report
( 전태일 평전을 읽고 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 )
전태일이라는 이름을 처음 들어 본건 고등학교 때 한국 근현대사를 배우면서였다.
내가 기억하고 있는 그는 자신의 몸을 바쳐 노동운동을 하던 젊은 청년이었다.
항상 공부를 하면 앞쪽만 열심히 하던 나에게 전태일이라는 사람을 깊게 공부 하지 못했다.
목적을 가지고 근현대사를.. |
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| 사용언어 : 한글
포맷 : PPT
용량 : 37 page
주요내용 : 사이트의 주된 화면구성에 관한 내용.
현재 운영중인 사이트와 약간의 차이가 있기는 하지만, 거의 대부분 이 자료에 준하여 제작을 하였기 때문에, 실제 사이트와 비교해 가면서 보시면 좋은 공부가 되실듯 합니다.
사이트 주소는 http://www.cinecast.co.kr 입니다.
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| [목차]
1.서론
책을 접하고서..---3
2.본론
2-1. 우리는 왜 배우는가 ---3
2-2. 창조란 무엇인가 ---4
2-3. 나도 하면된다.---5
3.결론
배움으로 깨닫는 삶의 의미---7
(1)서론
히로니카 에이스케의 [학문의 즐거움]1)1) 히로나카 헤이스케, 『학문의 즐거움』, (김영사, 2007)
을 읽고 감상문을 써오라는 과제를 교수님께서 내주셔서 이 책을 읽게 되었다. 사실 처음에 책의 제목만 보고는 .. |
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三國時代 新羅 建築에 대한 小考
目次
Ⅰ. 序論
Ⅱ. 本論
1. 都城과 宮闕
2. 佛舍建築
(1) 절
① 興輪寺
② 黃龍寺
(2) 佛塔
① 芬皇寺塔
② 義城 塔里 五層 石塔
3. 살림집
4. 墳墓建築
(1) 돌무지 덧널무덤
(2) 구덩식 돌널무덤
(3) 굴식 돌방무덤
5. 기타 石構造物
(1) 瞻星臺
(2) 慶州 石氷庫
Ⅲ. 結論
Ⅰ. 序論
建築의 學問的 體系는 大蓋 西洋 建築에 의해 틀잡아졌다고 볼 수 있다. 그.. |
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