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 0000학년도학교생활기록부반영과목기록표 ( 4Pages )
0000학년도 학교생활기록부 반영과목 기록표 접수번호 ※ 수험번호 ※ 지원자 성명 지원 모집단위 모집단위계 열 인문계 출신 고교 교과성적 반영과목 구분 교과 학기 반영 과목 내역 1학년 2학년 3학년 대학지정 국어교과 1~2 영어교과 1~2 학생 선택 사회교과 (2과목) 선택과목(1) 선택과목(2) 학년 학기 과목명 단위수 석차/재적수 학년 학기 과..
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 동양사상의 이해 ( 11Pages )
동양사상의 이해 중국(中國)에는 두줄기의 큰 사상의 흐름이 있다.하나는 공자(孔子),맹자(孟子)를 중심으로 하는 유교(儒敎)사상이고,다른 하나는 노자,장자를 비조(鼻祖)로 하는 도교(道敎)사상이다. 그런데,이 두 사상은 여러 가지 면에서 대조적이다.유교(儒敎)는 격물치지(格物致知)를 해서 먼저 개인적인 인격을 수양한 후,이것을 확충해서 치국평천하(治國平千下)를 하여 현세적인 행복을 추구하자..
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인문, 어학
 역사란 무엇인가 독후감 - 역사란 무엇인가 내용요약과 나와 생각이 달랐던 부분 및 느낀점 ( 6Pages )
역사란 무엇인가 내용요약과 나와 생각이 달랐던 부분 및 느낀점에 대해 작성한 독후감입니다. 역사란 무엇인가 독후감 - 역사란 무엇인가 내용요약과 나와 생각이 달랐던 부분 및 느낀점 1. 역사란 무엇인가 책개요 2. 역사란 무엇인가 내용요약 (1) 1장 “역사가와 그의 사실” 요약 (2) 2장 “사회와 개인” 요약 (3) 3장 “역사와 과학과 도덕” 요약 (4) 4장 “역사의 인과관계” 요약 (5) 5장 “진보로서의 ..
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 역사란 무엇인가 독후감,서평 - 역사란 무엇인가 책 내용요약 및 역사란 무엇인가 내용 비판과 독후감 ( 6Pages )
역사란 무엇인가 독후감,서평 - 역사란 무엇인가 책 내용요약 및 역사란 무엇인가 내용 비판과 독후감 자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !! 1. 역사란 무엇인가 소개 2. 책 내용요약 (1) 1장 역사가와 그의 사실들 (2) 2장 사회와 개인 (3) 3장 역사와 과학과 도덕 (4) 4장 역사의 인과관계 (5) 5장 진보로서의 역사 (6) 6장 넓어지는 지평선 3. 책 내용 비판 4. 독후감 1. ..
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 무엇이 도덕적인가 ( 3Pages )
서론 우선 이 책을 읽는데 있어서 가장 기본이 되는 생각이 필요했다.그것은 이 책의 서론에서도 밝힌 상대론적 윤리설이 그것이다.이 책에선 ‘시간과 공간을 초월하여 구리들의 행동을 지배하는 도덕률은 이 세상에 존재하지 않는다.’라고 쓰고 있다.그 중요한 예로서 “무엇이 도덕적인가”에 대한 기준도 바뀌게 되는데 그 기준으로는,도덕적 행동, 즉 그 시대에서 가장 지배적이었던 도덕에 대한 혹은 ..
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독후감, 감상문
 상대론적 윤리설 ( 8Pages )
서론 우선 이 책을 읽는데 있어서 가장 기본이 되는 생각이 필요했다.그것은 이 책의 서론에서도 밝힌 상대론적 윤리설이 그것이다.이 책에선 ‘시간과 공간을 초월하여 구리들의 행동을 지배하는 도덕률은 이 세상에 존재하지 않는다.’라고 쓰고 있다.그 중요한 예로서 “무엇이 도덕적인가”에 대한 기준도 바뀌게 되는데 그 기준으로는,도덕적 행동, 즉 그 시대에서 가장 지배적이었던 도덕에 대한 혹은..
리포트 > 인문/어학 |
감상문
 [외부성] 외부성(외부효과)의 개념(정의), 외부성(외부효과)의 극복과 계획, 외부성의 내부화 ( 5Pages )
[외부성] 외부성(외부효과)의 개념(정의), 외부성(외부효과)의 극복과 계획, 외부성의 내부화 목차 외부성(외부효과) I. 외부성의 개념 II. 외부성의 극복과 계획 III. 외부성의 내부화 1. 외부성에 대한 사적 대응 1) 사회규범과 공중도덕 2) 사적동기에 의한 매매 혹은 계약 3) Coase의 정리 2. 외부성에 대한 계획 1) 직접규제 2) 피구세와 보조금 3) 오염배출권의 거래 외부성(외부효과) 1..
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개념, 정의, 특징, 문제점
 프랑스혁명과 인권선언의 내용 ( 2Pages )
프랑스혁명과 인권선언의 내용 프랑스의 기본 학제는 유치원과 5-4-3-4제(초등 교육~고등 교육)의 구조로 되어 있다. 1. 유치원 취학 전 교육 기관인 유치원은 2세부터 6세까지의 아동을 가르치고 의무화되어 있지 않으며, 무상제로서 공교육화되어 있다. 2. 초등 교육 초등 학교는 6세부터 11세까지의 아동의 초등 교육을 담당한다. 그러나 실제 프랑스의 국민 학교 입학 연령은 어린이의 심신 ..
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 도덕성 발달이론(피아제, 콜버그, 길라건의 도덕성발달이론) ( 3Pages )
도덕성 발달이론(피아제, 콜버그, 길라건의 도덕성발달이론) 대부분의 사람은 자신이 도덕적인 사람으로 평가받기를 원하지만, 실제 도덕성의 수준에는 개인차가 있을 수 있다. 일반적으로 도덕적으로 성숙한 사람은 개인적 보상과 무관하게 사회적으로 올바른 행동을 수행하는 사람이다. 이들의 핵심적인 특징은 학습한 도덕적 원칙을 내면화해서 그에 근거한 행동을 수행하는 것이다. 발달심리학자들은 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [경영, 경제] 광고윤리에 대해서 ( 11Pages )
1. 광고윤리의 정의 및 중요성 1) 광고란 기업이나 개인·단체가 상품·서비스·이념·신조·정책 등을 세상에 알려 소기의 목적을 거두기 위해 투자하는 정보활동이다. 2) 윤리(도덕)란 인간이 지켜야 할 도리 또는 바람직한 행동기준을 말한다. 3) 광고윤리(廣告倫理)란 광고 활동 및 광고 표현에 수반되는 윤리를 말한다. 4) 광고윤리의 목적 및 중요성 마케터는 광고를 주로 고객과 소비자와..
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 자이나교 ( 18Pages )
Jainism 목차 -자이나교란 -마하비라 -종교적 이상 -경전과 교리 -종파 -특징과 약점 -공통점과 차이점 -건축과 미술 -현황 출가주의 종교 본래 힌두교 내부에서 개혁 운동 창시자- 마하비라(Mahavira B.C. 448-B.C.376) 정통 베다(초기 힌두교) 형식에 치중한 의례, 동물을 죽여서 재물로 바치는 관행, 카스트 계급에 반기를 들고 불교와 비슷한 시기에 실질적으로 창시한 종교 아..
리포트 > 사회과학 |
 문화의 어원(서양에서의 문화, 고대 중국에서의 문화) ( 4Pages )
문화의 어원(서양에서의 문화, 고대 중국에서의 문화) 문화(Culture)를 언급함에 있어서 문화라는 글자가 어떻게 생겨났는지에 대해 먼저 검토할 필요가 있다. 어원적으로 문화라는 단어를 살펴봄으로써 지금 현재 다양하게 정의되고 있는 개념에 대하여 왜 그렇게 정의되었는지 살펴볼 수 있다. 또한 서양과 동양에서 이야기되는 부분의 차이점을 통하여 한국에서 문화를 어떻게 이해하고 있는지도 알 수 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 대중문화의 정의와 특징 및 청소년에게 미치는 영향 조사분석 ( 16Pages )
Report ( 대중문화의 정의와 특징 및 청소년에게 미치는 영향 조사분석 ) 목 차 1. 대중문화란 무엇인가 2. 고급 문화는 대중 문화와 어떻게 타협하고 있나 3. 대중 문화에서 왜 청소년이 중요한가 4. 신세대는 어떤 감각 구조를 가지고 있나 5. 청소년들은 왜 스타를 숭배하나 (1) 대중 문화란 무엇인가 아주 오래 전부터 대중 문화가 사회에 끼치는 영향에 대해 많은 사람들이 논쟁을 벌여왔다..
리포트 > 사회과학 |
 다산의경학사상 ( 6Pages )
머리말 다산의 경학사상은 전반적인 다산학을 연구하는 데 있어서 필수적인 학문분야다. 다산의 경학 사상은 정치 사회 경제 과학 사상의 이론적 기초가 되었을 뿐만 아니라, 그의 학문을 현실로 구현하는 데 있어서도 일관된 성격의 방향을 제시해 주었다. 다산의 경학사상은 기존의 유교 경전을 해석하는 데 그친 것이 아니라, 비판하고 수정해서 창조적이고 실용적으로 변형시켰음을 볼 수 있다. 모든 사..
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인문, 어학
 동양 철학과 그 해석 ( 6Pages )
동양 철학과 그 해석 인간 해방을 중심으로.. 들어가며 인간이란 생물학적 존재인 동시에 사회적 존재이다. 그래서 생명을 유지하기 위한 본능적 노력뿐만 아니라 도덕, 노동, 사유 능력 등이 인간의 특질에 해당한다. 근데 이런 인간의 특징을 발현되지 못하도록 억압하는 것을 질곡으로 보며 이로 부터의 탈출을 인간 해방이라 한다. 여기서는 동양철학은 무엇을 인간 해방의 참모습으로 보았으..
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인문, 어학
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