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전체
(검색결과 약 8,447개 중 43페이지)
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| 학교폭력
연구레포트
CONTENTS
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력 발생원인
3. 학교폭력의 유형
4. 학교폭력 청소년 특징
(1) 가해학생의 특징
(2) 피해학생의 특징
5. 학교폭력으로 인한 문제점
6. 학교폭력 사례분석
7. 학교폭력 해결방안
(1) 가정에서의 해결방안
(2) 학교에서의 해결방안
(3) 사회적인 해결방안
8. 결론 및 나의의견
1. 학교폭력의 개념
지금까지 학교폭력에 대한 논의에서 .. |
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| 교육평가 전반의 개요
1. 교육평가의 의미
교육평가의 본질적인 의미는 학생의 교육목적 달성도를 확인 ․반성하는 활동이라 할 수 있다. 즉, 교육평가는 일련의 교육활동 실천과정의 최종단계로, 이미 제시된 교육목적이나 목표가 제시한 바람직한 행동의 변화가 학생들에게 얼마만큼 나타났는가를 확인하고, 그에 대하여 반성하는 활동이라 할 수있다.
이처럼 교육평가는 다양한 의미를 갖는데
첫째로, .. |
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| 학교폭력 그리고 위기관리
Prologue
최근 우리사회는 사회구조의 다변화로 인한 학생들의 성폭력, 학교폭력, 혹은 범죄나 비행 등으로 인하여 학교내외에서 학생과 교사에 관한 위기관리상황에 대하여 크게 문제 제기되고 있다.
사실 그 동안 교육부의 정책이 복합적인학생사고에 대하여 좀더 다양한 대응방법이 강구되어 왔어야 하나 현장의 학교는 그렇지 못하다.
언제까지 학생, 학부모, 교사, 지.. |
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| 저의 성격은 교육 현장에서 학생들과 신뢰관계를 구축하고 긍정적인 학습 분위기를 조성하는 데 매우 유리하다고 생각합니다.
또한 학생들의 의견을 경청하고 수업에 반영하여 학습 동기를 지속적으로 높이는 데 노력합니다.
학생과 교사가 함께 성장하는 교육환경 조성을 위해 힘쓰겠습니다.
학생들과 함께 배우 고 성장하는 교사가 되어 교육 현장에 긍정적인 변화를 이끌어내겠습니다.
학생 개개인의 학.. |
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학생, 학습, 교육, 교사, 데, 다양하다, 수업, 통해, 경험, 존중, 생각, 되어다, 가족, 노력, 소통, 긍정, 현장, 능력, 중요하다, 참여 |
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| 저의 성격은 교육 현장에서 학생들과 신뢰관계를 구축하고 긍정적인 학습 분위기를 조성하는 데 매우 유리하다고 생각합니다.
또한 학생들의 의견을 경청하고 수업에 반영하여 학습 동기를 지속적으로 높이는 데 노력합니다.
학생과 교사가 함께 성장하는 교육환경 조성을 위해 힘쓰겠습니다.
학생들과 함께 배우 고 성장하는 교사가 되어 교육 현장에 긍정적인 변화를 이끌어내겠습니다.
학생 개개인의 학.. |
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학생, 학습, 교육, 교사, 데, 다양하다, 수업, 통해, 경험, 존중, 생각, 되어다, 가족, 노력, 소통, 긍정, 현장, 능력, 중요하다, 참여 |
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| 저의 성격은 교육 현장에서 학생들과 신뢰관계를 구축하고 긍정적인 학습 분위기를 조성하는 데 매우 유리하다고 생각합니다.
또한 학생들의 의견을 경청하고 수업에 반영하여 학습 동기를 지속적으로 높이는 데 노력합니다.
학생과 교사가 함께 성장하는 교육환경 조성을 위해 힘쓰겠습니다.
학생들과 함께 배우 고 성장하는 교사가 되어 교육 현장에 긍정적인 변화를 이끌어내겠습니다.
학생 개개인의 학.. |
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학생, 학습, 교육, 교사, 데, 다양하다, 수업, 통해, 경험, 존중, 생각, 되어다, 가족, 노력, 소통, 긍정, 현장, 능력, 중요하다, 참여 |
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| 1. 집단 따돌림의 의의
집단 따돌림이란 두 사람 이상이 집단을 이루어 특정인을 소외시켜 반복적으로 인격적인 무시 또는 음해하는 언어적·신체적 일체의 행위를 일컫는다. 왕따라는 말은 학생들이 쓰는 은어로 이런 집단따돌림을 심하게 당하는 사람을 일컫는다.
집단 따돌림이란 학급 내에서 학생들 간의 관계에서 나타나는 현상이다. 학생들 간의 관계가 원만하게 이루어지지 못하고 특정 학생이 함께 .. |
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| 학교사회사업과 자원봉사
1. 학교사회사업의 개념
1) 학교사회사업의 필요성
① 학교교육 기능의 확대
오늘날 학교는 교육이 이루어지는 장소뿐만 아니라 학생들이 대부분의 시간을 보내는 곳이므로 지식뿐만 아니라 학생들의 올바른 인격 향상을 위한 기능도 담당해야 한다.
② 시대의 변화에 따른 교육 문제 발생
현대가 첨단 정보화 사회로 변화함에 따라 학생들의 욕구도 다양해지고 있다. 또한 불건.. |
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| 수강 소감을 묻는 질문지
과목명 :() 담당 교수명 :()
이 질문지는 강의 결과에 대하여 학생들의 반응을 조사, 통계 처리하여 강의방법을 효율적으로 개선하고 학습효과를 높이는데 도움을 얻기 위하여 실시하는 것입니다.
평가 척도에 관한 원칙
ABCDE
매우 그렇다
그렇다
보통
이다
아니다
전혀 아니다
학생
자기
평가
:
: |
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| 휴학원
주소:
과. 학년. 반:
성명:
생년월일: 20 년월 일생
위 학생은 아래와 같은 사유로 인해서 보호자 연서로 휴학하고자 합니다.
1. 사유:
2. 기간: 20 년일～ 20 년월일
3. 납입금 관계 :
학생: (인)
보호자 : (인)
○○○공업고등학교장○○ ○ |
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| 통합교육에 대한 의견 -반대측 토론자
두번 우는 일반학교 장애학생-http://www.youtube.com/watchv=oH36j12Dt_s
모범 대안학교서 장애학생 집단 성추행 (SBS8뉴스|2014.7.30.)
-http://www.youtube.com/watchv=aQMmlsBiQxc
일반학교에서 장애로 왕따 당한 아이! - 현장박치기 39회
-http://www.youtube.com/watchv=ZwJoOi2tPZ8
통합교육의 정의
특수교육 대상자가 일반학교에서 장애의 유형이나 정도에 .. |
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| 학교사회사업가의 역할
학교사회사업은 학교라는 장에 바탕을 두고 이루어지므로 학교사회복지사는 학생의 문제 상황과 관련된 자료를 쉽게 수집할 수 있다.
그리고 학교 내에서 교사, 교직원과 밀접한 관계를 통하여 학생문제를 쉽게 파악하고 협의할 수 있는 기회를 가지게 된다.
학교사회복지사는 학교현장에 대한 특별한 지식을 가진 전문가이기 때문에 학교와 학생에게 유익한 원조를 제공할 수 있다... |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
통지 /1 page
제목
학원에서 성적을 통지
요약
학원에서 학생들의 성적을 부모들에게 통지하는 경우
내용
○○○ 부모님께.
안녕하십니까
○○학원에서 알려드립니다.
지난 ○○월○○일 저희 ○○학원에서 시행했던 월례고사의 성적표를 보내드리오니, 학부모 확인란에 도장(혹은 싸인)을 찍어 ○○월○○일까지 ○○○학생 편으로 보내주시기 바랍 |
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| 장애학생지원을 위한 학교사회복지, 지역사회중심 학교사회복지 프로그램 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
★함께 작업한 발표용 PPT도 구입하실수있습니다.
1. 장애아동의 개념
2. 현황
3. 우리나라 학교사회복지실천과 장애학생지원
4. 현재 당면문제 및 학교사회복지 욕구
5. 통합교육
6. 지역사회 중심 학교사회복지 프로그.. |
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| 효과적인 수업
교육의 경쟁력을 학교 단위로 범위를 좁혀보면 올바른 교육 목표의 수립과 그 목표를 달성하기 위한 효과적인 교수 - 학습에 좌우된다고 볼수 있다. 어떤 수업이 효과적인지에 대하여는 여러 가지 복합적인 요소를 모두 포함하는 교육의 특수성 때문에 간단히 논할 수는 없겠지만 여기서는 효과적인 수업을 위하여 필요하다고 생각되는 교사에 관한 문제들과 수업 목표, 교수 학습 과정, 학.. |
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