|
전체
(검색결과 약 3,960개 중 43페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 아동발달 - 학교 폭력과 청소년 폭력의 다양한 사례와 그 원인
1. 서론
청소년 폭력이란 교우들 간에서 일어나는 일방적인 폭력이며, 그 안에는 물리적인 측면과 정신적인 측면이 포함된다.
서클 등을 조직하여 금품 갈취와 집단 구타 등 소위 말하는 ‘일진’과 같은 형태의 체계가 잡혀있으며, 특정 교우를 대상으로 하는 집단 따돌림 현상 또한 많은 문제를 일으키고 있다.
이러한 청소년 폭력은 계급화, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가정폭력 자녀(아동)의 문제
가정폭력은 가해자와 피해자 모두에게 커다란 해를 끼치지만, 함께 사는 자녀에게도 직․ 간접적으로 심각한 영향을 주는데, Smetana 등(1984)은 "자녀들은 기능적으로 위압적이고 부정적인 가족분위기로 인해서 사회에 대한 왜곡 및 부정적인 신념을 학습할 수도 있다."고 지적하고 있다.
지금까지 한국의 가정폭력문제에 있어 자녀는 종종 잊혀진 존재였다. 세계적인 추세로 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가정폭력의 실태와
그 대책방안
가정폭력의 실태와 그 대책방안
서론
지난 96년 5월 자신의 딸을 수년간 폭행해 온 딸의 동거남은 살해한 ‘이상희 할머니 사건’은 많은 사람들의 무관심속에 방치되어 있던 가정폭력을 우리들의 관심속으로 끌어들였다.
과거 우리 사회의 가정의 모습은 가부장의 지배와 타 가족 구성원의 종속과 복종의 형태로 나타나 사회 경제적 약자인 여성과 아동을 완전한 무권리 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [학교폭력과 학교폭력에 따른 학교사회복지사의 실천방안]
Ⅰ. 서 론
1. 학교폭력
현대사회에서 학교는 단순한 지식 전달의 장에서 벗어나 사회화와 학생의 자아실현을 책임지고 있는 교육의 장으로 역할과 기능이 확대되고 있다. 학교는 청소년기의 학생들이 학업을 통해 지식을 습득할 뿐만 아니라, 동료와의 관계속에서 일상생활에 필요한 사회적 상호작용 기술을 배우고 적응 능력을 길러나가는 중요한.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성폭력의 원인에 대한 이론적 관점(전통주의적 관점, 폭력하위문화 관점, 페미니스트 관점)에 대한 레포트 자료.
성폭력의 원인에 대한 이론적 관점(전통주의적 관점, 폭력하위문화 관점, 페미니스트 관점)
목차
성폭력의 원인에 대한 이론적 관점
I. 전통주의적 시각
II. 폭력하위문화 시각
III. 페미니스트적 시각
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가족해체 문제에 대한 공적 지원체계의 확대(이혼가정, 편부모가정, 가정폭력가정에 대한 공적 지원체계 개선과제)
목차
가족해체 문제에 대한 공적 지원체계의 확대
I. 이혼
II. 편부모가정
III. 가정폭력가정
1. 가정폭력담당자의 전문성 향상
2. 피해자 보호시설의 강화
IV. 편부모가족
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| [영화감상 후 학교폭력의 유형/원인 분석 및 교사로서의 대안제시]
-프리덤 라이터스-
이 영화는 2007년에 개봉한 독일, 미국계 영화이다. 이 영화를 선택한 이유는 첫째, 영화속 학교는 우리나라의 문화와는 다른 배경을 가지고 있지만 학교와 학생, 그리고 교사와 연관되는 학교폭력이 전 세계적으로 문제가 되고 있다는 점을 집고 싶었다. 많은 철학자들이 폭력의 근원이라든지, 비극의 근원, 즉 관.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가정폭력의 원인과 실태 및 해결방안
서론
현대사회로 접어들수록 사회의 각 분야별로 다양한 문제가 발생하고 있다. 그 중에서도 새롭게 떠오르는 심각한 문제로 가정문제를 꼽지 않을 수 없다. 사회 내에서 그 규모가 가장 작은 조직체라고 할 수 있는 가정은 규모와는 상관없이 부부라는 남녀가 모여서 상부상조하고 인간의 가능성을 최대로 발휘하는 매우 중요한 역할을 한다. 때문에 고대로부터 가정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년 폭력에 대해서..
I. 청소년 폭력의 이론적 고찰
1)1. 청소년 폭력의 정의
- 폭력의 정의
- 청소년 폭력의 정의
2. 청소년 폭력에 관한 이론
① 아노미 이론
② 차별적 접촉이론
③ 하위문화 이론
④ 낙인이론
⑤ 사회통제이론
3. 청소년 폭력의 발생원인
① 개인. 심리적 요인
1) 공격성 성격장애
2) 정서 불안
3) 심리적 열등감
4) 생리, 생물적 요인
② 가정적 요인
1) 가정교육기능.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가정폭력에 노출된 아내와 자녀
들어가는말
가정이란 인간이 태어나고 성장하면서 접하게 되는 최초의 기본집단이다. 생활의 경험을 주는 사회적 환경으로 자녀들이 인격형성의 기초를 형성함에 있어 중요한 영향을 미치는 삶의 근거지이며, 생활양식을 학습하는 장이기 때문에 그 중요성은 매우 크다고 할 수 있다
또한 사랑 만들기 저자는 가정을“사람 만드는 공장”이라고 비유하며 주어진 위치에 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교폭력 예방 및 근절을 위한 개선 방안
차례
Ⅰ. 서론
1. 한국사회에서의 학교폭력 배경 및 정부의 노력 3
Ⅱ. 본론 4
1. 현행 법률 소개 4
1) 현행 법률 성과 5
2) 현행 법률 개선 7
2. 교육과학기술부의 개선 방안 11
1) 학생부기록 기재
(1) 대학생의 의견
2) 교원 가산점 12
(1) 대학생의 의견
3. 새로운 개선 방안 13
1) 학생 암행어사 제도
4. 외국 사례 14
Ⅲ. 결론 15
Ⅰ. 서론
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목차
테러발생원인론
I. 사회-심리이론
1. 박탈감 이론
2. 동일시 이론
II. 폭력이론
1. 프란츠 파농의 폭력이론
2. 허버트 마르쿠제의 폭력이론
3. 카를로스 마리겔라의 도시 게릴라 폭력이론
III. 국제 정치구조 이론
IV. 현대 사회구조 이론
테러발생원인론
테러리즘은 왜 발생하는가? 지금까지 이에 대한 해답을 얻기 위해 많은 학자들이 심도 있는 연구를 진행해 왔지만 아직까지 완벽한 해.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Ⅰ. 서론
- 학교 폭력과 비정상적 행동
Ⅱ. 본론
- 정신질환 별 학교 폭력
가. ADHD와 학교폭력
나. 품행장애와 청소년 범죄
다. 충동조절장애와 학교폭력
라. 게임 중독과 인터넷 중독
마. 청소년 우울증
바. 청소년 자살
Ⅲ. 결론
- 학교폭력 대처 및 지도방법
가. 피해 학생 대처 및 지도법
나. 가해 학생 대처 및 지도법
다. 방관 학생 대처 및 지도법
※ 참고 문헌
학교폭력과 집단 따돌림.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ＜사회문제론 보고서＞
청소년비행문제
－학교폭력－
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 종류
3. 학교폭력의 현황과 실태
1) 폭력의 저 연령화 현상과 여학생 폭력의 증가
2) 폭력의 불감증과 일상화，집단화 현상
3) 폭력의 잔인성，다양성 증가
４．학교폭력의 유형
５．학교폭력의 특징
６．학교폭력의 발생 원인
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ☉학교폭력 예방을 위한 학교사회복지적 접근☉
1.문제 제기
2002년 4월 서울 금천구의 한 중학교 3학년생인 방 모군은 글쓰기 수업중인 교실에 들어가 뒷자리에 앉아 있는 평소 짱으로 불리는 친구를 찔러 죽였다. 방군은 전날 자신과 형제처럼 지내온 최군이 학교의 짱인 친구들에게 맞는 것을 그냥 보고 있어야 하는 자신을 부끄럽게 생각하고 이런 일을 저질렀다고 했다. 그런데 이런 일을 저지른 방군.. |
|
|
|
|
|
