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 철학적 접근 - 포스트 모더니즘으로 본 영화 ‘왓치맨’ ( 4Pages )
철학적 접근 - 포스트 모더니즘으로 본 영화 ‘왓치맨’ 잭 스나이더가 감독한 영화 왓치맨, 제목에서 풍기는 이미지는 조지 오웰이 쓴 「1984」의 빅브라더의 감시가 생각이 난다. 이 영화는 예전 개봉했을 당시에 영화관에서 봤던 영화이다. 그 때는 영화가 매우 힘들고 버거웠었다. 하지만 그 영상미가 마음에 들고 생각이 나는 장면이 많이 있어 이 과제에 매우 어울리는 영화라고 생각하여 보게 되었고..
리포트 > 사회과학 |
 사랑의 기술 독후감 (사랑의 기술 책소개 및 가장 인상깊었던 부분 / 사랑의 기술 읽은 후 변화한 나의 생각과 느낀점 및 독후감) ( 5Pages )
사랑의 기술 독후감 (사랑의 기술 책소개 및 가장 인상깊었던 부분 / 사랑의 기술 읽은 후 변화한 나의 생각과 느낀점 및 독후감) 인터넷으로 대충 검색한자료가 아니라 수많은 브레인스토밍을걸쳐 완성하였습니다. 1. 에리히 프롬의 사랑의 기술 소개 2. 작가가 말하는 사랑이란? 3. 내가 생각하는 사랑이란? 4. 가장 인상깊었던 부분 5. 이 책을 읽은 후 변화한 나의 생각 6. 느낀점 7. 독후감 사..
리포트 > 독후감/서평 |
에리히프롬, 사랑의기술 요약, 사랑의기술 서평, 사랑의기술 감상문, 사랑의기술 독후감, 독후감, 사랑의기술 독서감상문, 사랑의기술 줄거리, 서평, 사랑의기술
 [학습 지도안] 2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 리듬 합주하기 ( 3Pages )
2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 리듬 합주하기 결재 지도교사 협력교사 (즐거운 생활)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 산으로 바다로 교과서 즐생 96-97쪽 학습형태 전체 학습 수업모형 직접 교수 모형 학습주제 리듬 합주하기 학습자료 리듬 악기, 사과 그림 우드블럭 학습목표 셈여림을 생각하며 ‘산으로 바다로’를 리듬 합주한다. 교 수 학 습 과 정 학..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 리듬 합주하기 ( 3Pages )
2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 리듬 합주하기 결재 지도교사 협력교사 (즐거운 생활)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 산으로 바다로 교과서 즐생 96-97쪽 학습형태 전체 학습 수업모형 직접 교수 모형 학습주제 리듬 합주하기 학습자료 리듬 악기, 사과 그림 우드블럭 학습목표 셈여림을 생각하며 ‘산으로 바다로’를 리듬 합주..
리포트 > 교육학 |
 [정신건강론] 사회복지사로서의 자기인식에서 자신의 강점과 한계 ( 3Pages )
사회복지사로서의 자기인식에서 자신의 강점과 한계 1. 나의 강점과 한계점 각 20가지 강점 한계점 1.남의 얘기를 잘 들어 준다. 2.충고나 조언에 빨리 반성하고 고친다. 3.매사에 잘 웃고 낙천적이다. 4.사람을 잘 믿는다. 5.타인에게 배려하는 것을 좋아한다. 6.봉사 활동을 주기적으로 하는 편이다. 7.주변 정리를 잘한다. 8.동생을 잘 돌본다. 9.가르치는 일이 즐겁다. 10.무엇이든 잘 먹는다. 11.시..
리포트 > 의/약학 |
 취임사(대표이사)3 ( 2Pages )
대표이사 취임사 ㅇㅇ 가족 여러분! 안녕하십니까 먼저 우리 ㅇㅇ부문의 임직원 여러분과 다시 만나게 되어 매우 반갑습니다. 저는 1991년부터 94년까지 ㅇㅇ부문에서 여러분과 함께 힘을 모으고 머리를 맞대고 어려움과 즐거움을 같이 나누던 기억이 파노라마처럼 되살아나고 있습니다. 그러나 지금 이 순간, 이 장소에 있으면서도 저는 참으로 부끄럽고 송구스러운 마음을 피할 수가 없습니다. ..
서식 > 회사서식 |
 젊은 시인에게 보내는 편지 독후감,서평,줄거리,감상문 ( 4Pages )
대학교에 들어오고 난 뒤 고등학교 때와는 많이 다른 대학 생활과 새로운 인간관계, 항상 시간이 남지만 뭔가에 쫓기는 듯 한 느낌의 하루하루와 생각보다 많은 과제와 전공과목으로 인해서 지쳐가고 있던 나에게 간만에 보람차단 느낌을 가지게 해준 과제를 만나게 되었다. 바로 삶의 철학과 성신의 시간에 교수님께서 과제로 내주신 릴케의 ‘젊은 시인에게 보내는 편지’ 을 읽고 내 생각을 쓰는 것이었다...
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독후감, 서평, 줄거리, 감상문
 [학습 지도안] 2)즐생-여름이 오면-여름 소리 발표회 하기(중안) ( 2Pages )
2)즐생-여름이 오면-여름 소리 발표회 하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 (즐거운 생활)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 여름이 오면 교과서/차시 90-91쪽(12/12)차시 학습형태 모둠학습, 전체학습 수업모형 역할 수행 학습 모형 학습주제 여름 소리 발표회 하기 (2/2) 학습목표 여름 소리와 관련된 발표회를 한다. 교 수 학 습 과 정 학습과정 학습형태 교사의 발문과 조언 학생의 ..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 1)창의적체험-동아리 활동(정보) - 컴퓨터를 사용하여 타자연습하기 ( 3Pages )
1)창의적체험-동아리 활동(정보) - 컴퓨터를 사용하여 타자연습하기 결재 지도교사 협력교사 ( 창의적 체험 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 컴퓨터를 사용하여 타자를 연습할 수 있다 수 업 일 수업자 단 원 동아리 활동(정보) 교과서 동아리활동(정보) 학습형태 전체 → 개별 → 전체 수업모형 문제해결수업모형 학습주제 컴퓨터 사용하여 타자연습하기 학습자료 교사] 컴퓨터 학생..
리포트 > 교육학 |
 일본과 유교 문화 ( 2Pages )
일본과 유교 문화 1. 일본 유학의 특징 중국과 한국과 달리 일본의 유학은 처음부터 이단(異端)을 폭넓게 포함하고 있었다. 일본인이 중국철학의 분위기를 이해할 수 없었기 때문이기도 하지만 그들이 일본의 현실에서 유리될 수 없었기 때문이기도 하였다. 확실히 토쿠가와 시대 초기의 유학자들은 조선에서와 마찬가지로 교조주의로 흐르는 경향이 있었는데, 그들은 신유교-주자학-의 경전을 거의 성전..
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 [독후감] 아프니까 청춘이다’를 읽고 ( 3Pages )
 군인이던 시절, Haiti로 파병을 가기 전 휴가 때 이 책을 친한 친구에게서 선물로 받았던 기억이 난다. 해외로 출국하기 전에 주변인들도 만나서 인사를 드리고 개인용품도 준비하는 휴가가 있었는데, 그 때 만났던 그 친구가 줬던 이 책을 나는 전역하기 전까지 총 세 번을 읽었다. 한 책을 세 번 읽었지만, 다시 읽을 때 느꼈듯이 이번에 네 번째로 읽을 때도 새로웠고 느끼는 점들도 더 많았다. 군인이..
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 나는 왜 내 편이 아닌가 독후감 감상문 서평 요약 줄거리 브레네 브라운 ( 3Pages )
`나는 왜 내 편이 아닌가`를 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 독후감이 될 것으로 믿습니다. ▶ 우측 상단 “No.1 !”이미지를 클릭하시면 마이샵으로 이동합니다.마이샵에는 경제,경영,정치,사회, 역사,자기계발 등 다양한 분야의 독후감, 자기소개서, 학업계획서 등이 여러분을 기다리고 있답니다. 이를 참고하시면, 꼭 좋은 자료를 작..
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 [학습 지도안] 2)수학-식만들기-뺄셈식에서 □의 값을 구하기(중안) ( 3Pages )
2)수학-식만들기-뺄셈식에서 □의 값을 구하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 식 만들기 교과서/차시 86-87쪽 /익힘책 80-81쪽 ( 3/7 )차시 학습형태 개별 학습 수업모형 문제해결학습모형 학습주제 뺄셈식에서 □의 값을 구하기 학습목표 뺄셈식에서 □의 값을 구할 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습과정 학습형태 교사의 발문과 조언 학생의 활..
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 변화와_희망을_위한_에세이를_읽고 ( 5Pages )
Report ( 변화와 희망을 위한 철학에세이 -자포자기하는 사람과는 함께 할 수 없다.- ) 목 차 1.서론 2.자포자기하는 사람과는 함께 갈 수 없다. 3.느낀점 1. 서 론 대학생의 신분으로써 많은 책들을 접하고 습득하며 교양을 쌓는 것은 일종의 의무이다. 하지만 대부분의 대학생이 그렇듯 1,2학년에는 자신의 교양고취에 관심을 갖기가 쉬운 일은 아니다. 그 즐겁고 들뜬 마음에 취에 흥청망청 2년을..
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 다문화_경영_발표(1과) ( 16Pages )
비즈니스 문화를 살펴봅시다 (Sailing Across Business Cultures) 아시아로 가다 오늘날의 비즈니스맨들에게 문화를 넘나드는 협상기술을 마스터 하는 것이 대단히 중요하다 말레이시아 사업제안을 어떻게 보여줄 것인가 태국 일본 한국 인도네시아 사업제안을 누가 결정할 것인가 가격협상은 어떻게 할 것인가 고객 접대는 어디서 할 것인가 대리인은 어떻게 신뢰할 것인가 1. 말레이시아에서의 책임전가..
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