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(검색결과 약 23,714개 중 43페이지)
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| 기독교에서 교육이란 일반적인 사회교육 보다 훨씬 더 중요한 가치가 있는 프로그램입니다
일반 사회교육은 육신이 생존해 있는 동안 필요한 가치와 경제적 욕구와 도덕과 윤리와 이념과 희망을 가르치는 것을 목적으로 하고 있습니다 그것이 다음 세대를위한 것이라 할지라도 여전히 생존해 있는 세대를 위한 것이지 죽은자를 위한 교육은 결코 아닌 것입니다 그래서 이 세상에서 모든 일들이 잘되어.. |
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| 보육시설에서 부모교육 프로그램의 활성화 방안
보육시설장의 부모교육 프로그램 필요성에 대한 인식 제고
보육시설에서의 부모교육 프로그램 실시상의 문제점에서 제시된 바와 같이 우선 보육시설장의 부모교육 필요성에 대한 인식이 제고되지 않으면 부모교육 프로그램 활성화는 기대하기 어렵다.
보육시설의 부모교육 프로그램 현황에서 나타난 바와 같이 보육시설에서 실시되고 있는 부모교육은 모든 부.. |
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부모, 시설, 교육, 프로그램, 보육, 실시, 참여, 조직, 따르다, 위, 장, 회, 상담, 유아, 이러하다, 사회, 적극, 지역, 되어다, 방안 |
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| 누리과정을 실시하게 된 배경과 누리과정의 내용, 효과 등을 기술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 누리과정의 도입 배경 및 과정
2. 누리과정의 구성과 내용
3. 누리과정의 효과
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
누리과정을 실시하게 된 배경과 누리과정의 내용, 효과 등을 기술하시오
Ⅰ 서론
우리나라는 유아 교육에 대한 국가의 책임을 강화하고 어린이집과 유치원으로 이원화되어 있는 교육체제를 통합하고.. |
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| 차세대를 위한 통일의식 제고 방안
I. 서론: 차세대 통일의식 제고를 위한 신패러다임 통일교육 구현의 필요성
과거 국민의 정부가 추진한 남북 화해협력정책은 남북간 교류협력의 발전을 위한 제도적 기초를 놓았으며 동시에 평화위협을 제거하는 잠정적인 성과를 거두었고, 현재의 참여정부는 화해협력정책의 연장선상에서 한반도의 평화 증진과 남북의 공동번영을 통해 평화통일의 기반을 마련하는 평.. |
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| 가정에서의 인성교육 실태조사 연구
敎育硏究員 權 五 信
목 차
Ⅰ. 연구의 개요 Ⅴ. 요약 및 논의
Ⅱ. 이론적 배경 - 참고문헌
Ⅲ. 조사연구의 실제
Ⅳ. 조사연구의 결과 및 해석
Ⅰ. 연구의 개요
1. 연구의 필요성
오늘의 급격한 사회변화는 더 이상 학교만이 교육을 전담할 수 없도록 하고 있다. 무엇보다도 교육해야 할 내용의 증대와 지식의 폭발적인 증가로 인해 학교 교육의 한계를 지니고 있음을 .. |
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| 대리점 교육 준비 자료 및 교육 방안
1 일차
시간별
교육 범위 및 내용
준비 자료 및 부서
09:30
10:00
회사 소개 및 교육 일정 안내
제품의 특징 및 작동 원리
장점
작동원리
적용범위
측정장비 사용법
회사소개-대리점
제품의 특징 및 작동 원리-기술
XX장비사용법-기술
13:00
XXX 이론 교육
XX이론 - 기술
XX - 대리점
15:00
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| [가족복지서비스적 접근방법] 가족상담과 치료 및 가족생활교육과 가정조성서비스
목차
Ⅰ. 가족상담과 치료
1. 가족상담의 적용과 목적
2. 가족상담이 부적합한 경우
Ⅱ. 가족생활교육
1. 가족생활교육의 목적과 필요성
2. 가족생활교육의 내용
Ⅲ. 가정조성서비스
1. 가정조성서비스가 필요한 경우
2. 가정조성서비스 과정
3. 가정조성원의 역할
*참고문헌
...이하.. |
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| 국민적 합의기반 조성을 위한 통일교육의 효과적 시행방안
I. 새로운 통일교육의 필요성
과거 국민의 정부가 추진한 남북 화해협력정책은 남북간 교류협력의 발전을 위한 제도적 기초를 놓았으며 동시에 평화위협을 제거하는 잠정적인 성과를 거두었고, 현재의 참여정부는 화해협력정책의 연장선상에서 한반도의 평화 증진과 남북의 공동번영을 통해 평화통일의 기반을 마련하는 평화번영정책을 추진하고 .. |
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| Maslow의 인간 욕구 5단계와 그에 따른 평생교육 의 필요성에 대해 설명 하고 그 중 한가지를 골라 자신의 학습과 연결시켜 서술하시오
Ⅰ.서론
“욕구”의 사전적 의미는 “본능적, 충동적으로 뭔가를 구하거나 얻고 싶어하는 생리적, 심리적 상태이다.”라고 정의하고 있다. 이렇듯 모든 인간에게는 본능적으로 얻고 싶어하는 것이 있으며 이것은 인간에게 있어서 기본적인 욕구란 개념으로 표현될 수 있다. .. |
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| [인적자원의 개발과 훈련] 인적자원개발 중요성과 교육훈련계획 및 방법, 조직개발 의의와 기법
목차
인적자원의 개발과 교육훈련
Ⅰ. 인적자원개발의 중요성과 교육훈련계획
1. 인적자원개발의 중요성
2. 인적자원개발을 위한 교육훈련계획
1) 조직목표와 현재성과의 분석(필요성의 인식)
2) 구성원의 실제성과와 기대성과 간 차이의 발견
3) 문제의 정의(필요성의 확정)
4) 교육훈련목표의 설정 및.. |
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| [경찰조직의 쇄신] 쇄신의 필요성, 경찰의 쇄신사항
목차
경찰조직의 쇄신
1. 쇄신의 필요성
1. 개요
2. 쇄신의 내용
II. 쇄신사항
1. 국민불편의 해소
2. 전문가의 확보
3. 경찰업무의 다양화
4. 경찰관 자신의 쇄신
1) 개방적인 자세
2) 민주적 사고
3) 교육목표의 전환
경찰조직의 쇄신
I. 쇄신의 필요성
1. 개요
...(이하 생략) |
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| 학교중심 교육과정 개발의 의의 : 구성주의적 관점
[ 목 차 ]
Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 교육과정 이론으로서의 객관주의와 구성주의
1. 객관주의
2. 구성주의
Ⅲ. 학교중심 교육과정 개발의 의미
1. 역사적 맥락
2. 구성주의적 맥락
Ⅳ. 구성주의적 관점에서의 학교중심 교육과정 개발의 의의
1. 교육과정 목표 설정 측면
2. 교육내용 선정 및 조직 측면
3. 교육방법 측면
4. 평가 측면
Ⅴ.. |
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특기․적성 교육활동 운영계획서
다양한 특기․적성교육을 통한
21세기 유능한 아산인 육성
1999학년도
-아 산 고 등 학 교-
<차 례>
Ⅰ. 서 론 1
1. 운영의 필요성 1
2. 운영의 목적 2
Ⅱ. 운영의 배경 3
1. 운영 관련 이론 고찰 3
1) 특기․적성교육의 필요성 3
2) 특기․적성교육의 목적 3
3) 특기․적성교육의 기본 방향 5
4) 특기․적성교육의 지도교사 조직 및 프로그램 편성 운영 6
5) 특기․적.. |
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| 사과전문지도연구회발표자료(2010.7.15)
교육 사례발표(네덜란드 기술연수)
사업개요
주최: 농림식품부(2009년~ )
주관: 농업인재개발원
시행: 인키움(교수필수소양교육). 크레듀(국내외기술교육)
2010년 교육일정
1차:6월중순(3박4일) -2차: 7월중순(1박2일) -3차:7월하순(2박3일)
국외연수 : 9월상순(7박8일) 뉴질랜드 EIT Hawke’s 연구소
분야 및 목적
분야: 5작목(과수.멜론.시설원예.한우.양.. |
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| 교육훈련
Ⅰ. 서 (중요성)
현대에는 조직간 정보독점의 장벽이 무너지고, 모방이 쉬워짐에 따라 더 이상 유형자산의 경쟁우위는 지속되지 못하고 있다. 따라서 인적자원의 훈련․개발을 효과적으로 관리할 수 있는 능력은 조직이 21세기 경쟁력인 학습지식을 확보할 수 있는 수단으로 어느 때 보다 중요한 문제가 되었다.
Ⅱ. 교육훈련의 의의
1. 의의와 목적
교육훈련이란 조직의 목표를 달성하기 위해.. |
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