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 올바른 인사고과를 위한 요령 ( 2Pages )
올바른 인사고과를 위한 요령 1) 인사고과별 실시 목적과 내용을 정확히 구분해야 한다. [업적고과]는 일정기간 동안 달성된 업적을, [능력고과]는 일정 싯검에서의 능력과 태도를, 그리고 [자기신고관찰]은 피고과자의 직무경험 및 만족도를 통한 장단기적 육성방향을 평가해야 합니다. 다시 말해서 이들 고과제도간의 차이점을 명확히 구분하지 않고 매 인사고과시 마다 두리뭉실하게 평가해서는 공정한 ..
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 미술의 의미와 가치 ( 2Pages )
미술의 의미와 가치 어린 연령의 아동들은 자신의 생각, 감정, 상상을 마음첫 표현할 수 있는 미술활동을 좋아한다. 미술이 지닌 기능에 대해서는 여러 학자들에 의해 다양한 측면에서 이야기되어 왔다. 미술은 '목적 있는 상징의 구성'(Kramer, 1979), '아동의 자기표현의 자발적 방법' (Rambert, 1964), '받아들일 수 없는 행동을 승화시켜 받아들일 수 있는 행동으로 재전환하는 것'(Rubin, 1984), '무..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 근래 일반학급에서 많이 볼 수 있는 ADHD 아동의 특성과 요인, 부모역할과 교사로서의 지원방법에 대하여 서술하시오 ( 9Pages )
근래 일반학급에서 많이 볼 수 있는 ADHD 아동의 특성과 요인, 부모역할과 교사로서의 지원방법에 대하여 서술하시오에 대한 레포트 자료입니다. 근래 일반학급에서 많이 볼 수 있는 ADHD 아동의 특성과 요인, 부모역할과 교사로서의 지원방법에 대하여 서술하시오. 목차 근래 일반학급에서 많이 볼 수 있는 ADHD 아동의 특성과 요인, 부모역할과 교사로서의 지원방법에 대하여 서술하시오. I. ADHD의 ..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 협상 전략 수립을 위한 기초 ( 2Pages )
협상 전략 수립을 위한 기초 1. 들어가며 협상에서의 성패는 ‘전략과 틀’이 얼마나 치밀하게 준비되어 있느냐에 달려있다. 전략은 조직의 주요목표와 정책, 행동순서를 전체적으로 결합시키는 양식이나 기획을 뜻한다. 따라서 전략에는 전술과 기획이 포함된다고 할 수 있다. 전술은 전략을 실천하기 위해 고안된 단기적이고 신축적인 수단이며, 기획은 좀더 포괄적인 ‘행동’에 해당한다. 가령 쌍방의 이..
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 청소년상담의 목표 ( 3Pages )
청소년상담의 목표 청소년상담에 대한 개념들을 토대로 청소년복지실천의 방법으로서. 청소년상담이 추구해야 할 목표를 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 청소년 내담자로 하여금 행동의 변화를 촉진하는 것이다. 대부분의 상담이론을 보면 내담자로 하여금 좀 더 생산적이고 만족스러운 살을 살 수 있도록 내담자의 행동 변화를 가져 오는 것을 상담의 목표로 하고 있다. 즉, 사고, 감정, 행동의 변화를 가..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 영유아수과학 - 유아수학교육의 이론적 배경 3가지[ 행동주의 이론, Piaget이론, Vygotsky이론 ] ( 4Pages )
유아수학교육의 이론적배경 3가지 이론 (행동주의, Piaget이론, Vygotsky이론) 행동주의 이론 행동주의 이론적 접근은 미국의 심리학자인 손다이크(Thorndike)의 행동주의 이론에 기초한 수학교육의 이론으로, 유아를 수동적 학습자로 보고, 암기. 연습. 반복과 강화를 통한 수학적 지식의 획득을 강조한다. 특히 연습지와 교사 강의 중심의 수학교육을 특징으로 하고있다. 행동주의 이론에 의한 수학은 수..
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 사회복지행정에서의 정책결정 ( 12Pages )
사회복지행정에서의 정책결정 1. 정책의 개념 및 분야 1) Tropman: 문서로 표현되고, 정당한 권한에 의해 인가되고, 행동지침이 되고 있는 생각(idea)으로서 그것은 정책과 정의 결과 Trecker: 정해진 행동방침, 즉 의사의 진술 Presthus: 정부, 기관, 집단, 또는 개인이 여러 대안들 둥에서 선택한 일정한 행동방침 또는 행동방법 Easton: 정치체계가 산출한 권위적 결정 박동서: 정부의 중요한 활동지침 ..
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사회과학
 [정적강화법] 정적강화의 기본원리 및 적용사례, 정적강화 적용의 유의점, 강화제 조작방법, 정적강화 적용을 위한 보완기법 ( 8Pages )
[정적강화법] 정적강화의 기본원리 및 적용사례, 정적강화 적용의 유의점, 강화제 조작방법, 정적강화 적용을 위한 보완기법에 대한 레포트 자료입니다. [정적강화법] 정적강화의 기본원리 및 적용사례, 정적강화 적용의 유의점, 강화제 조작방법, 정적강화 적용을 위한 보완기법 CONTENT 정적강화법 I. 정적강화법의 기본원리 및 적용사례 II. 정적강화법의 적용을 위한 보완기법 III. 강화제의 조작..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 인간행동과사회복지실천,인간발달과사회복지,인간성격과사회복지,사회체계와사회복지 ( 48Pages )
인간행동과 사회복지실천 목차 인간행동, 사회환경 사회복지 실천 인간이 보다 나은 삶을 영위 할 수 있도록 돕는 인간봉사 전문직 -]인간에 대한 정확한 이해 필요 사회복지란 인간을 이해하기 위한 방법 미시적 방법 현미경으로 관찰하는 것과 유사 즉, 인간 행동을 중심으로 인간 이해 -]인간행동 -겉으로 관찰 할 수 있는 행동 +심리적 측면+상황적 요인 -인간은 신체,심리,사회적 요인 각각과..
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 아동기수과학지도 - 아동수과학지도-아동기 수학, 과학 교육의 평가 ( 5Pages )
아동수과학지도-아동기 수.과학 교육의 평가 1. 관찰◈ 관찰방법1) 교사는 관찰을 이용하여 교실에서 영유아들이 수∙과학에 얼마나 관심과 흥미를 보이는지,어떠한 수∙과학 지식을 갖고 있는지, 그리고 문제해결 상황에서 수∙과학 개념을 어떻게적용하는지를 평가할 수 있음(Kennedy, 1984). 2) 일상생활에서 나타나는 자연스런 행동을 기록하는 관찰 방법은 교수-학습 과정의자연스러운 일부분이므로 실제 ..
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 공포에 대처하는우리들의 자세 ( 15Pages )
공포에 대처하는우리들의 자세 신경증 (neurosis , 神經症) 이란 사회적 적응장애의 한 형태로, 적응하기 힘든 상황에서의 병적인 반응양상, 또는 여러 가지 정신적 스트레스나 갈등에 따른 불안에서 야기되는 심인성 또는 반응성 장애 - 쉽게 말해 공포증이다 공포증(신경증)의 종류 단순 공포증 사회 공포증 - 광장 공포증 기존의 공포증을치료하기 위한 방법 - 1 초기 치료 프로이트의 개념인 ..
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 범죄심리학과 대학원 합격 학업계획서 ( 6Pages )
저는 대학원에서 범죄자의 행동 패턴을 심리적, 생물학적, 환경적 요인으로 분류하여 분석하는 연구를 심화하고 싶습니다. 범죄심리학은 가해자의 심리만 다루는 것이 아니라, 피해자의 회복과 정 또한 연구 대상입니다. 장기적으로는 재범률 분석시스템을 구축하여 데이터 기반 범죄심리연구를 진행할 계획입니다. 현장 기반의 연구 경험을 통해 이론과 실제를 연결할 계획입니다. 대학원 과정에서 교정기..
서식 > 자기소개서 |
연구, 심리, 사회, 분석, 행동, 통해, 범죄, 이다, 학문, 과정, 인지, 피해자, 단순하다, 범죄자, 경험, 데이터, 심리학, 이해, 범죄심리학, 대학원
 범죄심리학과 대학원 합격 학업계획서 ( 6Pages )
저는 대학원에서 범죄자의 행동 패턴을 심리적, 생물학적, 환경적 요인으로 분류하여 분석하는 연구를 심화하고 싶습니다. 범죄심리학은 가해자의 심리만 다루는 것이 아니라, 피해자의 회복과 정 또한 연구 대상입니다. 장기적으로는 재범률 분석시스템을 구축하여 데이터 기반 범죄심리연구를 진행할 계획입니다. 현장 기반의 연구 경험을 통해 이론과 실제를 연결할 계획입니다. 대학원 과정에서 교정기..
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연구, 심리, 사회, 분석, 행동, 통해, 범죄, 이다, 학문, 과정, 인지, 피해자, 단순하다, 범죄자, 경험, 데이터, 심리학, 이해, 범죄심리학, 대학원
 정신지체의 정의, 원인과 정신지체의 특성 및 정신지체판별기준 고찰 ( 7Pages )
정신지체의 정의, 원인과 정신지체의 특성 및 정신지체판별기준 고찰 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 정신지체의 정의 Ⅲ. 정신지체 원인 1. 다운증후군(Down s syndrome) 2. 두뇌의 손상 3. 기타 환경적 원인 Ⅳ. 정신지체의 특성 1. 일반적인 특성 2. 개체 동기적 특성 3. 언어적 특성 4. 신체 및 건강상 특성 5. 사회 및 행동적 특성 6. 정신지체아이의 정서적 특성 Ⅴ. 정신지체판별기준 Ⅵ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 ..
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 오하이오 주립대학의 리더십 연구 ( 3Pages )
오하이오 주립대학의 리더십 연구 오하이오(Ohio) 주립대학교의 경영연구소에 의해 1945년에 시작되었다. 리더십 연구소에서는 리더 행동의 여러 가지 차원을 확인하려는 작업이 시도되었다. 연구진들은 리더십을 "목표달성을 행하도록 집단의 활동을 지도할 때 나타나는 개인의 행동"이라고 정의하고, 리더행동에 대한 설명을 2개의 차원, 즉 구조주도(initiating structure)와 배려(consideration)로 축..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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