|
|
|
전체
(검색결과 약 47,555개 중 42페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 6)영어-What Do You Want To Do-원하는 것 묻고 답하기(세안)
영어과 교수․학습 지도안
Lesson 11
What Do You Want to Do(3/6)
Time
Place
Grade Class
6-6(Female: 명, Male: 명, Total: 28명)
Teacher
연구부장
교 감
교 장
결재일
Ⅰ. 수 업 자 의 의 도
초등학교 영어과 교육과정의 목표는 평생 학습자로서 영어에 대한 지속적인 흥미와 자신감을 얻는 것을 바탕으로 일상생활과 일반적인 화.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 社會敎育 計劃論
금세기 교육영역에서는 일어난 큰 변화는 고도로 이루어져 계속적인 교육에 의존하지 않을 수 없게 된 것이다. 그래서 사회교육은 구체적 교육상황이나 경험을 어떻게 조직하고 운영할 것인가는 그때 그때의 임기응변이나 요령에 의존할 수만은 없는 것으로 체계적으로 계획되어야 할 것이다.
사회교육계획은 관점에 따라서 여러 가지로 이해될 수 있다. 그리고 이 사회교육계획은 단순.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| *교수이론: 교육·훈련자에게 수업을 효과적으로 실시하기 위한 전략을 제공하는
일련의 모형을 포함하고 있는 지식 체계를 일컫는다.
J.Bruner의 발견학습 이론
Bruner는 인지이론에 영향을 받은 교육심리학자로서 그의 교수이론의 핵심은, “어떤 발달단계에 있는 어떤 어린이에게도 교과를 어떤 정직한 형태, 즉 지식의 근본적인 구조로 표현한다면 어떠한 지식도 가르칠 수 있다”고 하는 그의 가설에서 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 연구주제에 있어서는 '학습자 참여도 향상을 위한 체육수업 전략'에 주목하고 있습니다.
최종적으로는 교육 현장에서 효과적인 체육수업 설계를 위한 실증적 자료를 확보하고, 이를 통해 하나의 체계적인 교수학습 모형을 구성해 보고자 합니다.
체육교육을 전공하고자 결심한 이후로 가장 먼저 관심을 가졌던 주제는 '수업 참여도'였습니다.
다양한 체육활동에 학생들이 얼마나 자발적으로 참여하는지에 따.. |
|
 |
수업, 체육, 참여, 교육, 학습, 통해, 이다, 연구, 현장, 되어다, 활동, 학생, 전략, 교사, 실제, 이론, 설계, 실천, 다양하다, 교수 |
|
|
|
|
 |
|
| 학력평가의 방향과 실제
1. 들어가는 말
학력평가는 교육과정의 목표와 학생들의 학업성취도를 판정하여, 교육의 질을 관리하는 중요한 교육활동의 하나이다. 이러한 학력 평가는 학교교육을 통해서 교육과정에 제시된 교육목표를 얼마나 달성하고 있으며, 또 어떤 목표가 달성되지 못 했는가 등을 밝혀 주는데, 학습자의 입장에서는 자신의 부족한 점을 교사에게 알리고, 교사는 학습자들의 성취 결과에 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [교육평가] 교육평가의 개념과 기능, 교육 평가도구의 기준
목차
교육평가
I. 교육평가의 개념
1. 교육과정 전반을 평가함
2. 교육평가를 실시하는 목적
3. 교육평가의 최근 강조점과 동향
4. 교육평가와 교육측정의 비교
II. 교육평가의 기능
1. 교육목적 달성도 파악의 기능
2. 학습의 진단과 교정의 기능
3. 학생의 생활지도를 위한 자료수집의 기능
4. 학습 촉진의 기능
5. 학습자의 자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 최근 사회복지전담공무원의 직무수행상의 문제점과 개선방안 제시
[ 학습자의 기본 정보 ]
1) 거주 지역 :
2) 직무수행 상 문제분야 : 정형화되어 있는 일반 업무와 사회복지정보시스템의 일반인 활용도가 떨어져 실질적으로 개개인에게 적재적소의 서비스를 공급하지 못하고 있다고 생각함
3) 사회복지전담공무원 현원 수 : 2
4) 문제파악 방법 : 복지공무원 면담, 전화상담, 기존 인터넷 자료 활용
1. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| * 한국노인교육의 문제점, 발전 방향, 성공적 노화의 통합적 개념화
<목차>
1. 평생교육으로서 한국노인교육의 발전방향
1) 평생교육으로서의 노인교육의 의미
2) 한국노인교육의 현황과 문제
3) 노인교육 담론
4) 한국 노인교육의 발전 방향-노인교육담론을 중심으로
5) 결론
2. 프랑크푸르트 노인대학사례를 통한 대학 확장교육으로서의 노인교육 활성화방안
1) 한국의 고령화 현상과 노인교육의 필요성
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 저는 학습 컨설턴트가 단순히 학습방법을 알려주는 역할을 넘어, 학생이 스스로 성장할 수 있도록 돕는 조력자라고 생각합니다.
이러한 경험을 통해 저는 학습 컨설턴트가 단순한 조언자가 아니라, 학생의 성장을 촉진하 는 '변화의 촉매자'라는 점을 깊이 느꼈습니다.
저는 부산대학교 학습컨설턴트로서 학생이 스스로의 가능성을 발견하고 학습의 즐거움을 느낄 수 있도록 돕고 싶습니다.
단순히 일회성 .. |
|
|
학습, 학생, 컨설턴트, 목표, 상담, 경험, 과정, 변화, 생각, 스스로, 문제, 단순하다, 상황, 태도, 통해, 학습자, 돕다, 느끼다, 싶다, 제시 |
|
|
|
|
 |
|
| 교수설계이론
-상황학습이론-
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 상황학습이론(상황학습모형)의 개념 및 배경
Ⅲ. 상황학습의 설계 원리
Ⅳ.상황학습이론(상황학습모형)의 단계
Ⅴ. 상황학습이론(상황학습모형)의 모형
Ⅵ. 상황학습이론(상황학습모형)의 적용 사례
Ⅶ. 상황학습이론(상황학습모형)의 주의점
Ⅷ. 상황학습이론(상황학습모형)의 평가
Ⅸ. 결론
Ⅹ. 교수설계이론 요약
Ⅰ. 서론
일반적으로, 지식의 추상성과 보 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 통합교육과정 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 통합교육과정의 의미
Ⅱ. 통합교육과정의 목표
Ⅲ. 통합교과의 필요성
Ⅳ. 통합교과의 교육적 기능
⑴ 인식론적 기능
⑵ 심리적 기능
⑶ 사회적 기능
Ⅴ. 교수-학습의 원리
⑴ 기본가정
⑵ 학습원리
Ⅵ. 통합교과의 변천과정
⑴ 교수요목 시기부터 제 3차 교육과정까지의 교과 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영유아 수학교육에서 인지적 구성주의 이론의 기여
이러한 교육적 변화 속에서인지적 구성주의 이론은 영유아의 수학적 사고를 발달시키는 데 중요한 역할을 하고 있다.
인지적 구성주의 이론은 영유아 수학교육에서 많은 기여를 하지만, 몇 가지 한계점도 존재한다.
인지적 구성주의 이론은 영유아 수학교육에서 능동적인 탐구와 경험을 바탕으로 한 개념 형성을 강조하며, 학습자의 사고력과 문제 해결력.. |
|
|
교육, 주의, 개념, 구성, 수학, 이론, 인지, 학습, 과정, 학습자, 경험, 유아, 해결, 접근, 점, 기여, 통해, 영유, 능동, 사고 |
|
|
|
|
 |
|
| 7차교육과정에대하여, 7차교육과정과 6차교육과정의 차이점
7차교육과정에대하여, 7차교육과정과 6차교육과정의 차이점
① 성격
- 국가수준의 공통성과 지역, 학교, 개인수준의 다양성을 동시에 추구하는 교육과정
- 학습자의 자율성과 창의성 신장을 위한 학생중심 교육과정
- 교육청, 학부모, 교원, 학생이 함께 실현해 가는 교육과정
- 교육의 과정과 결과의 질적 수준을 유지·관리하기 위한 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육 프로그램 기획 및 운영 과정에서 직면했던 어려움과 이를 해결한 사례를 구체적으로 서술하시오.
저는 경산이노베이션 아카데미의 교육기획 운영팀이 단순한 관리조직이 아니라, 지역 혁신의 중심 역할을 수행해야 한다고 생각합니다.
저는 현장 중심의 기획, 학습자 중심의 운영, 문제 발생시 즉각적인 조율을 통해 아카데미의 교육품질을 한 단계 높일 수 있다고 확신합니다.
교육기획운영팀장은 단.. |
|
|
교육, 기획, 현장, 운영, 과정, 강사, 팀, 통해, 단순하다, 경험, 지역, 기관, 역량, 장, 문제, 목표, 설계, 력, 중심, 아카데미 |
|
|
|
|
 |
|
| Platon&Aristo
플라톤
아리스토텔레스
철학적 입장
이데아론-관념론의 선구
국가론-이상국가론 및 국가주의 교육제도
academia 창설
실재론-우주의 본질은 자연 또는 개개의 실체
논리적(합리적,과학적) 철학의 창시-스콜라 철학, 실학주의에 큰 영향을 미침.
소요학교(Lyceum) 창설
교육목적
이데아의 실현-진선미의 절대적 가치추구
지혜,절제,용기,정의의 4대덕을 조화롭게 구비한 선미한 인간 양성
가.. |
|
|
|
|
|
|
|
