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(검색결과 약 25,767개 중 42페이지)
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연령별 적합한 그림책(영아, 걸음마, 유아, 취학전기)를 2000년 이후 출간된 책으로 한권 선택하고 분석하세요.
연령별 적합한 그림책(영아, 걸음마, 유아, 취학전기)를 2000년 이후 출간된 책으로 한권 선택하고 분석하세요.
마녀위니
제목 : 마녀위니.
대상연령: 5세
작가 : 밸러리토머스. 김중철역(1996).
작가 밸러리토머스는 1951년 코키 짐바브웨에서 태어났으며, 초등학교 교사로 어린이들.. |
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아동문학작품을 선정특성과 줄거리, 연령에 적합한 아동 문학 작품 선택이유를 쓰시오
아동문학작품을 선정특성과 줄거리, 연령에 적합한 아동 문학 작품 선택이유를 쓰시오
마녀위니
제목 : 마녀위니.
대상연령: 5세
작가 : 밸러리토머스. 김중철역(1996).
작가 밸러리토머스는 1951년 코키 짐바브웨에서 태어났으며, 초등학교 교사로 어린이들을 가르치면서 그림동화의 글을 쓰고 있다. 1987년 [.. |
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마케팅이란,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 23Pages ) |
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마케팅이란 무엇인가
목 차
이름이 갖는 위력
의미없는 이름의 함정
무임승차의 함정
1.이름이 갖는 위력
이름 → 소비자 마인드의 상품 사다리에 브랜드를 거는 고리
상품에 이름을 지어주는 일은
포지셔닝 시대에 매우 중요한 마케팅 결정
“장미가 다른 이름이었다면
그렇게 향기롭지는 못할 것이다.”
A. 이름을 선택하는 방법
좋은 이름의 예
클로즈업
↓ 치약
↑ 헤드앤
숄더샴푸
좋지 못한 이.. |
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아동기 사회성발달(학령기 아동의 사회성발달) - 학령기 아동의 자아개념발달, 성역할발달, 공격성발달, 학교의 기능
- CONTENTS -
아동기 사회성발달(학령기 아동의 사회성발달)
I. 자아개념
II. 성역할
III. 공격성
IV. 학교
1. 한국인의 교육관
2. 학교의 기능
3. 교사와 교육방법
* 참고문헌
아동기 사회성발달(학령기 아동의 사회성발달)
아동이 초등학교에 입학하면 그들의 사회적 환경.. |
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학생 체벌 어떡하지
CONTENTS
서론
본론
Ⅰ.개념
Ⅱ.법적 근거
Ⅲ.각국의 학생 체벌
Ⅳ.찬성 의견
Ⅴ.반대의견
Ⅵ.절충 대체 방안
결론
Ⅰ. 학생 체벌의 개념
ⅰ. 벌의 정의
ⅱ. 체벌의 정의
벌의 정의
통상적으로 죄를 지은 사람에게 괴로움을 주어 징계하고 범죄를 하는 원인을 제거하여 잠재적 범인으로 하여금 범행을 막는 목적
학교에서의 벌은 행동의 금지와 같은 형식으로 주어지며 학습자의 학습 의욕을 일.. |
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성교육 교육지도안 성교육 학습지도안
학습 지도안
단원명
네 몸에 대해 얼마나 알고 있니
배당 차시
활동명
여성과 남성의 몸
학습 목표
•남녀 신체 발달의 공통점과 차이점을 안다.
•생식 기관이 하는 일을 이해한다.
수업 자료
교사
학생
• 소중한 성 바로 알기(초등학교용)
지도 단계
지도 항목
지도 내용 및 방법
지도상의 유의점
도 입
•단원 도입
•남녀가 공중목욕탕에 왜 .. |
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미술감상교육의 방법 연구
- 주체적 감상으로서의 지도방법탐구 -
◈ 목 차 ◈
1. 아레나스의 대화중심 감상지도 방법
2. 분석과 분류 활동에 의한 감상
3. 묘사에 의한 감상
4. 명화 및 자료 수집활동에 의한 감상
5. 체험적 감상
6. 워크시트를 도입한 감상
Ⅰ. 아레나스의 대화중심 감상지도 방법
아레나스는 학교나 미술관의 가이드 투어에서 행하는 종래의 설명이나 해설중심 감상법을 비.. |
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5-1)미술-6.수묵화와채색화-산수화감상의_세가지_요소★(1-6)
미술과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 수묵화와 채색화
본시주제 : 산수화 감상의 세 가지 요소
대 상 :
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
1. 단원명 : 6. 수묵화와 채색화
2. 단원의 개관
이 단원은 학생들에게 전통적인 회화 표현 재료와 방법을 알아보고, 이를 활용하여 창의적인 표현 활동 경험을.. |
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2)국어-의견이있어요-이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 의견이 있어요
본시주제 : 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
지도교사
실습부장
교 감
교 장
초등학교
가. 단원명 : 6. 의견이 있어요. (3/4차시)
나. 단원의 개관
이 단원은 설득하기의 기본 방법으로 알맞은 까닭.. |
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2)국어-의견이있어요-이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 의견이 있어요
본시주제 : 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
지도교사
실습부장
교 감
교 장
초등학교
가. 단원명 : 6. 의견이 있어요. (3/4차시)
나. 단원의 개관
이 단원은 설득하기의 기본 방법으로 알맞은 까닭.. |
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4-2)도덕-4.우리가지키는푸른별-자연속의 나와 우리(1차)
도덕과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 우리가 지키는 푸른 별
본시주제 : 자연 속의 나와 우리(1/3)
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
가. 단원명 : 4. 우리가 지키는 푸른 별
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
나와 자연과의 관계에 대한 올바른 이해를 바탕으로 환경 보호의.. |
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초중고 학생의 학업중단과 무단결석의 원인,유형 및 위기청소년 개입과 복지정책 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
★함께 작업한 발표용 PPT도 구입하실수있습니다.
1. 개념 3p
-무단결석
-학업중단
2.발생요인 4p~7p
- 초등학생의 학업중단의 원인
- 중학생의 학업중단의 원인
- 일반계학생의 학업중단의 원인
- 실업계 고등학.. |
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1)즐거운생활-5.흔들흔들-종이접어오리기
즐거운 생활과 교수학습 지도안
단 원 : 5. 흔들 흔들
본시주제 : 종이 접어 오리기(3/3)
대 상 : 1학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 5. 흔들 흔들
나. 단원의 개관
이 단원은 교육과정상의 활동 주제 ‘신체 활동 하기’에서 ‘즐거운 마음으로 노래 부르기’, ‘음악을 들으며 여러 가지 신체 표.. |
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듀이의 진보주의 교육의 교육철학과 유치원 프로그램에 관해 설명하시오.
1. 듀이의 생애(1859∼1952)와 사상
듀이는 실용주의 철학을 대표하는 사상가요, 철학자이며, 교육자인 듀이는 1859년 미국 버몬트주 벌링턴에서 태어났다.
15세 때 고등학교를 졸업하고 벌링턴 시에 있는 버몬트 대학에 입학하여 이곳에서 그리스어, 라틴어, 수학, 자연과학을 배웠다. 생리학에서는 영국의 다윈주의 장니 헉.. |
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모나미 ‘왕자파스’의 터키시장 선점과정과 이미지 메이킹 마케팅전략연구
- 성공적인 해외시장 진입과 전략분석을 중심으로 -
[ 논 문 요 약 ]
1980년대 중반 국내 수요의 감소를 위한 대책으로 해외시장 진출을 모색하던 모나미는 당시 모나미 제품 중 매출감소로 재고가 많았던 ‘왕자파스’를 터키시장으로 수출하기로 하였다. 1986년 터키에 진출한 모나미는 현재 첫 진출 이래로 꾸준히 성장 가도를.. |
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