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| [교육사회학] 1950~60년대의 기능주의와 갈등주의에 대한 소개 및 비교에 대해 체계적으로 서술하기
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기능주의와 갈등주의의 정의
2. 기능주의와 갈등주의의 차이점
3. 기능주의와 갈등주의의 공통점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처
Ⅰ. 서론
우리는 교육을 통하여 국가, 사회, 그리고 다른 하위집단의 정치, 경제, 사회, 문화 등 그 집단만의 특성을 익히고 접할 수 있다. 인간은 사회에서 벗.. |
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| 사회학습이론에 대하여 서술하시오에 대한 레포트 자료입니다.
사회학습이론에 대하여 서술하시오
목차
사회학습이론에 대하여 서술하시오
I. 반두라의 생애
II. 사회학습이론의 기본 원리, 주요개념
1. 상호결정론
2. 관찰학습
1) 주의집중과정
2) 파지과정
3) 운동재생과정
4) 동기적 과정
3. 자기효능감
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 인지학습(통찰학습, 잠재학습, 관찰학습)에 대한 레포트 자료입니다.
인지학습(통찰학습, 잠재학습, 관찰학습)
CONTENT
인지학습
I. 통찰학습
II. 잠재학습
III. 관찰학습
1. 주의집중과정
2. 파지과정
3. 운동재생과정
4. 동기과정
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 선택중심 교육과정의 장단점과 나아가야할 방향
1. 교육과정의 개념
-교육과정 어원
교육과정(敎育課程) 은 영어로 curriculum 이라고 하는데, 이 단어는 라틴어 currere: 달리다 와 culum(cule): 과정 의 합성어다. 달리다 라는 currere(쿠레레) 와 과정 이라는 cule 의 어원에 비추어보면 curriculum 이라는 단어의 의미는 말이나 사람이 달려야 하는 과정이나 코스로 a race course 를 뜻한다. 이러한.. |
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| 자유민주주의 핵심가치와 우리나라 자유민주주의 내용과 발전방향 제시 레포트 입니다.
자유민주주의에 대한 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각을 더해 작성하였습니다.
연세대학교 민주주의와 현대사회 교양수업 중간고사 대체과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다
1. 자유민주주의 정의
2. 자유민주주의 핵심가치와 내용
3. 자유민주주의 발전과정
4. 우리나라의 자유민주주의에 대해.. |
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| 사회주의 보급과 조선공산당
목 차
1. 머리말
2. 사회주의 운동의 기원
(1) 3.1운동 전의 사회주의 운동-사회주의 수용의 배경
①사회경제적 조건
②국제정세의 영향
(2) 3.1운동의 영향
(3) 분출하는 사회주의 단체들
①사회주의 단체
②사회주의 단체의 특징
3. 조선공산당
(1) 조선공산당 창립배경
①상해파와 이르쿠츠크파 두개의 고려공산당
②국내 사회주의 분파의 형성
③사회주의 분파의 당 건.. |
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| [행동주의적 상담] 행동주의적 집단상담의 주요개념과 과정(단계), 행동주의적 상담기법, 행동주의집단상담의 평가
목차
행동주의적 집단상담
I. 주요 개념
1. 인간관
2. 강화의 원리
3. 행동 평가
II. 집단상담자의 역할
III. 집단상담의 과정
1. 시작단계
2. 작업단계
3. 종결단계
IV. 집단상담 기법
1. 행동을 강화하는 방법
가. 행동 계약
나. 자기주장 훈련
다. 모델링
라. 인지.. |
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| [사회복지보장론] 무상급식을 통해 바라본 선별주의와 보편주의
〈 목 차 〉
들어가며 - 교육감 직선제의 파급효과 ; 무상급식 왜 떴을까
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 선별주의와 보편주의
1) 선별주의
(1) 선별주의의 전통과 사상
(2) 선별주의의 특징
2) 보편주의
(1) 보편주의의 전통과 사상
(2) 보편주의의 특징
3) 선별주의와 보편주의
(1) 선별주의적 관점
(2) 보편주의적 관점
4) 정책적 접근
(1).. |
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| [사회복지보장론] 무상급식을 통해 바라본 선별주의와 보편주의
〈 목 차 〉
들어가며 - 교육감 직선제의 파급효과 ; 무상급식 왜 떴을까
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 선별주의와 보편주의
1) 선별주의
(1) 선별주의의 전통과 사상
(2) 선별주의의 특징
2) 보편주의
(1) 보편주의의 전통과 사상
(2) 보편주의의 특징
3) 선별주의와 보편주의
(1) 선별주의적 관점
(2) 보편주의적 관점
4) 정책적 접근
(1).. |
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| 학과:종교개혁사
주제:칼뱅의 신학사상의 인문주의와 스콜라주의 관계
서론
칼뱅 사상의 세계에서 인문주의와 스콜라주의의 관계는 칼뱅의 지성적인 맥락에 대한 이해와 이 책의 주장에서 중심적인 위치를 차지하고 있다. 칼뱅의 신학 방법론에서 인문주의와 스콜라주의의 요소가 측정되어야 하는데 전자와 후자와 대립적으로 측정되어야 한다면 최소한 이러한 근본적인 방법론적 관심사들을 논리학과 수사.. |
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| 국제무역이론의 발전과정
국제무역이론은 증상주의 사상에 반대한 18세기 중엽부터 20세기 초까지 활동했던 아담 스미스(A. Smith) 리카도(D. Ricardo), 밀(J. S. Mill) 등 고전파 경제학자들에 의해 정립되기 시작하였다.
고전파 경제학자들은 자유무역주의를 신봉했으며, 무역의 기초, 즉 무역의 패턴, 무역이익의 발생요인과 배분 등을 해명하는 데 주력하였다.
특히 그들이 전개한 무역이론은 화폐의 .. |
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| 소련 사회주의 의의와 한계
1. 들어가며
주로 스탈린 이후, 그의 노선이 관철된 소련의역사를 보자면, 자본주의적 모순의 역사적 경향으로서 사회주의가 현실화되면서, 그 필연성을 역사적으로 검증받았다는 세계사적 의의와 함께, 사회주의 건설과정에서 어떠한 원칙과 입장을 고수해야 하는가라는 점에서는 편향의 극단을 보여주는 한계를 갖고 있다. 그리고 그러한 편향은 대부분이 스탈린 이후 잘못된.. |
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| 지금부터 여러분을 민족주의 세계로 안내하겠습니다.
♡ 차례를 알아볼까요 ♡
♧시작하는 말
① 19C 유럽의 시대상황
② 중요한 Q&A
♧본문 - 민족주의 자세히 알아보기
① 민족주의란
② 민족주의의 전개 과정과 발전
③ 문화적 민족주의와 정치적 민족주의 ( Key point! )
④ 민족주의의 긍정적, 부정적 측면
⑤ 민족주의와 자유주의
⑥ 민족주의와 제국주의
♧마치는 말 - 토론
: 바람직한 민족주의란 무엇이라 생.. |
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| 레닌 시기의 사회주의 건설노선
1. 들어가며
레닌은 사회주의를 사멸하는 자본주의와 탄생하는 공산주의의 투쟁의 시기. 프롤레타리아 독재하에서 새로운 형태의 계급투쟁이 전개되는 사회로 바라보았다. 즉 공산주의적 전망을 갖는 사회주의의 과도적 위상을 분명히 했으며 사회주의 하에서 계급투쟁은 프롤레타리아 독재로 변형되어 지속된다고 보았다. 사회주의의 계급투쟁은 계급의 완전한 폐절, 본래.. |
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| 목차
반두라의 사회학습이론
I. 일반적 특성
II. 사회학습이론의 기본원리
1. 내적 과정의 초월
2. 상호결정론
3. 관찰학습
4. 행동결과의 예측성
5. 자기규제
III. 관찰학습의 과정
1. 주의집중과정
1) 개념
2) 유형
2. 보전과정(기억과정)
1) 개념
2) 유형
3. 운동재생과정
1) 개념
2) 유형
4. 동기과정(동기유발과정)
1) 개념
2) 유형
IV. 사회화의 영향요소
1. 공격성
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