|
|
|
전체
(검색결과 약 198,263개 중 42페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| [동기부여이론] 공정성이론, 기대효용이론, 목표설정이론
목차
* [동기부여이론] 공정성이론, 기대효용이론, 목표설정이론
Ⅰ. 공정성 이론
1. 분배적 정의와 공정성에 관련된 개념
2. 공정보상의 인식과정과 공정성 이론
Ⅱ. 기대효용 이론
1. 브룸의 기대이론
2. 포터와 로울러의 기대효용 이론
Ⅲ. 목표설정 이론
1. 도전목표
2. 조절요인과 매개요인
3. 성과 -> 보상 -> 만족 -> 재도전
4. 목표.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [정서] 정서의 개념, 내용, 이론에 대한 레포트 자료.
[정서] 정서의 개념, 내용, 이론
목차
정서
I. 정서의 개념
II. 정서의 내용
III. 정서이론
1. James-Lange 이론
2. Cannon-Bard 이론
3. Schachter-Singer의 이요인이론
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 청소년 문제에 대한 사회환경중심 이론에 대해 설명한 자료로 사회해체이론, 긴장이론(아노미 이론, 머턴의 긴장이론), 사회학습이론(타르드 모방의 법칙, 반두라의 연구, 제프리,
차별접속이론), 사회통제이론(레클리스 봉쇄이론, 사회유대이론), 사회심리학적 이론(글룩의 다요인이론, 자아개념이론, 무력감이론, 낙인이론) 등에 대해 상세하게 설명한 자료임
3.1. 사회해체이론
3.2. 긴장이.. |
|
 |
사회해체이론, 긴장이론, 사회학습이론, 타르드 모방의 법칙, 차별접속이론, 사회통제이론, 레클리스 봉쇄이론, 사회유대이론, 사회심리학적 이론, 글룩의 다요인이론, 무력감이론, 낙인이론 |
|
|
|
|
 |
|
| [가족스트레스와 레질리언스] 가족스트레스의 개념과 요인 및 이론, 스트레스반응
목차
가족스트레스와 레질리언스
Ⅰ. 스트레스
1. 자극 접근
2. 반응 접근
3. 상호작용적 접근
Ⅱ. 가족스트레스
1. 가족스트레스의 개념
2. 가족스트레스의 요인
1) 스트레스원
(1) 외적 스트레스원과 내적 스트레스원
(2) 규범적 스트레스원과 비규범적 스트레스원
(3) 모호한 스트레스원과 명확한 스트레스원
(4) .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 동기부여의 내용이론에 대해 설명하시오에 대한 레포트
동기부여의 내용이론에 대해 설명하시오.
목차
동기부여의 내용이론에 대해 설명하시오.
I. 욕구단계이론
II. ERG이론
III. 2요인이론
1. 위생요인
2. 동기요인
IV. 성취동기이론
1. 성취욕구
2. 권력욕구
3. 친화욕구
* 참고문헌
... 이하 생략 |
|
|
|
|
|
 |
|
| [피아제 인지발달단계] 피아제(Piaget)의 인지발달이론(인지발달의 기제, 인지발달요인, 인지발달의 단계, 교육적 시사점)
- CONTENTS -
피아제(Piaget)의 인지발달이론
I. 지식의 개념과 인지발달
II. 인지발달의 기제 : 정신적 구조와 적응
III. 인지발달에 작용하는 요인 : 유전, 환경, 평형
1. 유전에 의한 성숙
2. 환경적 요인으로서 물리적 경험
3. 환경적 요인으로서 사회적 전수
4. 평형
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [동기부여의 이론과 실제] 개인행동과 동기부여, 동기부여의 내용이론과 과정이론, 동기부여이론과 통합모형
목차
동기부여의 이론과 실제
Ⅰ. 개인행동과 동기부여
1. 동기와 개인행동의 형성
2. 동기부여의 의의와 성격
Ⅱ. 동기부여의 내용이론
1. 매슬로우의 욕구단계이론
1) 생리적 욕구
2) 안전 욕구
3) 소속감과 애정욕구
4) 존경욕구
5) 자아실현욕구
2. 2요인이론
1) 위생요인
2) 동기요인.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동언어발달] 언어발달과정(언어이전기-언어기), 언어발달이론, 아동의 언어발달에 영향을 미치는 요인에 대한 레포트 자료입니다.
[아동언어발달] 언어발달과정(언어이전기-언어기), 언어발달이론, 아동의 언어발달에 영향을 미치는 요인
CONTENT
아동언어발달
I. 언어의 개념
II. 언어발달과정
1. 언어 이전기
1) 울음
2) 쿠잉
3) 소리내기 놀이
4) 옹알이
2. 언어기
1) 일어문 시기
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사람들이 대인관계를 맺는 과정에서는 자신만의 중요한 심리적 요인들의 영향을 받게 됩니다
본 레포트에서는 내가 대인관계를 맺을 때 가장 중요하게 영향을 받는 심리적 요인이 무엇인지 살펴보고, 이를 나의 구체적인 경험과 대인관계 심리학 이론을 활용하여 분석해 보고자 한다.
나는 대인관계를 맺을 때 신뢰감과 친밀감이 가장 중요한 심리적 요인으로 작용한다고 생각한다.
자신의 대인관계를 돌아.. |
|
|
관계, 대인관계, 신뢰, 형성, 감, 요인, 심리, 이론, 중요하다, 친밀, 맺다, 분석, 과정, 개인, 친구, 깊다, 되어다, 내, 사례, 통해 |
|
|
|
|
 |
|
| 리더십 상황이론(상황적합이론, 상황모형, 경로목표이론)에 대한 레포트
리더십 상황이론(상황적합이론, 상황모형, 경로목표이론)
목차
리더십 상황적합이론
I. 상황적합이론의 의의
II. 피들러의 상황적합이론
1. 리더십 스타일
2. 상황요인
1) 리더와 부하의 관계
2) 과업의 구조
3) 직위권력
3. 리더십 스타일과 상황의 적합관계
II. 허쉬와 블랜차드의 상황모형
1. 리더십 스타일
1) .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 특성-요인 진로상담
여러 가지 직업에 종사하는 근로자들은 각기 다른 심리학적 특성을 가지고 있다.
개인의 특성과 직업의 요구 상황이 조화가 잘 이루어질 수 있도록 성공 가능성이 크다.
특성 요인상담은 내담자의 심리, 사회적 특성을 여러 가지 검사를 통해 자세히 밝혀내고 각 직업의 특성과 연결시키려는 것이다.
직업적응은 직접적으로 근로자의 특성과 직업에서 요구하는 것들 사이의 조화 정도에 .. |
|
|
직업, 특성, 개인, 상담, 요인, 선택, 이론, 요구, 연결, 가지, 여러, 진로, 대한, 내, 담, 관, 정보, 통해, 현명하다, parsons |
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 동기부여의 개념과 동기이론을 내용이론과 과정이론으로 구분하여 체계적으로 설명한 자료로 동기 내용이론으로 매슬로우의 욕구계층이론, 허즈버그의 동기-위생이론 등에 대해 설명하였음. 또한, 동기 과정이론으로 브룸의 기대이론, 포터와 로울러의 성과-만족이론, 아담스의 공정성이론, 로크의 목표설정이론, 강화이론 등에 대해 상세하게 설명하였으며,
결론 부분에는 동기부여 내용이론과 .. |
|
|
욕구계층이론, ERG이론, 2요인 이론, 기대이론, 성과 만족이론, 공정성 이론, 목표설정 이론, 강화이론, Reinforcement Theory, 동기 과정이론, 동기 내용이론 |
|
|
|
|
 |
|
| 청소년비행의 사회통제이론적 관점(중화이론, 봉쇄이론, 사회유대이론, 억제이론, 사회해체이론)
목차
청소년비행의 사회통제이론적 관점
Ⅰ. 중화이론
Ⅱ. 봉쇄이론
Ⅲ. 사회유대이론
1. 기본가정과 주장
2. 사회유대의 요소
3. 차별접촉이론과의 논쟁
4. 비판
Ⅳ. 억제이론
1. 가정과 주장
2. 경험연구
3. 억제이론과 사회유대이론의 논쟁
4. 처벌의 조건적 효과
Ⅴ. 사회해체이론
1. 주요 주장
2... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 허즈버그의 동기위생이론
이 이론은 Herzberg에 의하여 개발된 이론으로 개인의 동기를 자극하는 요인에는 두 가지의 종류가 있다 하여 2요인이론(two-factor theory)이라고도 한다. 동기에 영향을 미치는 요인으로는 위생요인(hygiene factors)과 동기요인(motivators)이 있다.
1. 위생요인
위생요인은 개인의 욕구를 충족시키는 데 있어서 주로 불만족을 방지해 주는 요
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 반두라의 사회학습이론은 영유아 발달을 이해하고 촉진하는데 많은 시사점을 제공하며, 가정과 유아교육기관, 지역사회에서 영유아의 발달에 긍정적인 영향을 줄 수 있는 다양한 접근 방식을 제 안한다.
반두라의 사회학습이론에 따르면, 가정에서 부모가 긍정적이고 바람직한 행동을 자주 보여줌으로써 영유아의 바람직한 행동 습득을 촉진할 수 있다.
교사는 영유아에게 중요한 사회적 모델로서, 모범적인.. |
|
|
사회, 학습, 행동, 유아, 발달, 이론, 지역, 가정, 모델, 유아교육, 기관, 과정, 반두라, 중요하다, 영유, 요인, 긍정, 관찰, 매우, 부모 |
|
|
|
|
|
|
