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(검색결과 약 23,093개 중 42페이지)
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| “청소년의 학교폭력경험이
학교적응에 미치는 영향”
[ 목차 ]
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
Ⅱ. 본론
1. 이론적 배경
1) 학교폭력의 개념 및 유형
2) 학교적응 및 학교부적응의 개념
2. 선행연구 고찰
1) 학교폭력 피해경험과 학교적응
2) 종속변수의 중요성
3) 연구문제
3. 연구방법
1) 연구 대상 및 분석자료
2) 측정 변수
(1) 독립변수
(2) 종속변수
(3) 통제변수
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| 학교폭력의 개념과 유형
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 학교폭력의 특징에 대하여 논하시오
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 가정폭력의 발생원인
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 가정폭력 예방대책
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 학교폭력의 개념과 원인
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 현대 한국 사회 내에 실재하는 여성에 대한 언어폭력 연구
목차
1. 서론
2. 여성에 대한 언어폭력의 실태
2.1. 현대 한국 사회에서의 여성의 위치
2.2. 여성에 대한 언어폭력의 사례
3. 여성에 대한 언어폭력의 원인과 확산요인
4. 여성에 대한 언어폭력의 문제점과 해결방안
5. 결론
1. 서론
성차별이란, 인간을 생리적, 신체적 특징으로 성을 구분하여 특정 성에 대해 사회적으로 부가된 편견이나 .. |
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| 폭력과 희생의 관계로 살펴 본 작품『까치소리』
Ⅰ. 정순과 어머니에 대한 분노와 사랑
1. 어머니의 기침 소리
2. 정순과 어머니의 비교
Ⅱ. 분노의 배출구
1. 정순과 어머니에 대한 증오
2. 범죄 유형으로 본 봉수의 성격
3. 정순과 어머니에 대한 분노의 억제
Ⅲ. 영숙의 희생
1. 살해 동기
2. 분노와 증오로부터의 탈출
Ⅰ. 정순, 어머니에 대한 분노와 사랑
1. 어머니의 기침.. |
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| 배우자 학대, 어린 자녀학대 등 가정폭력을 예방할 수 있는 사회복지실천적 방안을 논하시오에 대한 레포트 자료입니다.
배우자 학대, 어린 자녀학대 등 가정폭력을 예방할 수 있는 사회복지실천적 방안을 논하시오
목차
배우자 학대, 어린 자녀학대 등 가정폭력을 예방할 수 있는 사회복지실천적 방안을 논하시오
I. 사회적 서비스
1. 쉼터
2. 법률서비스
3. 경제적 지원
4. 응급전화서비스
5. 자.. |
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| [부부갈등] 부부갈등의 유형과 해결방안(부부갈등의 상호작용패턴, 부부갈등 종류, 부부폭력, 부부갈등 상담기법)
목차
부부 갈등의 유형과 해결방안
I. 갈등의 상호작용 패턴
1. 갈등의 고조
2. 무시
3. 철회와 회피
4. 부정적 해석
II. 부부갈등 유형
1. 갈등회피 유형
2. 갈등폭발 유형
3. 합리적 갈등해결 유형
III. 폭력으로 변화되는 갈등
1. 신체적 폭력(구타)의 특성
2. 부부폭력 문.. |
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| 배우자 학대, 어린 자녀학대 등 가정폭력을 예방할 수 있는 사회복지실천적 방안에 대한 레포트 자료입니다.
배우자 학대, 어린 자녀학대 등 가정폭력을 예방할 수 있는 사회복지실천적 방안을 논하시오
목차
배우자 학대, 어린 자녀학대 등 가정폭력을 예방할 수 있는 사회복지실천적 방안을 논하시오
I. 우리나라의 배우자학대 사례 개입 순서
II. 사회적 서비스
가. 쉼터
나. 법률 서비스
다. 경.. |
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| 가정폭력 가족치료 이론
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 배우자 학대, 어린 자녀학대 등 가정폭력을 예방할 수 있는 사회복지실천적 방안을 논하시오
첫 번째로, 배우자학대의 경우 소관부처의 이분화로 인한 가족구성원에 대한 서비스의 파편화를 문제로 지적할 수 있다.
'가정폭력범죄의처벌등에관한특례법'의 소관부처는 법무부이고, '가정폭력방지및피해자보호등에관한법률'의 소관부처는 여성가족부이며, 학대에 연루된 가족구성원 중 아동과 노인의 경우는 .. |
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| 사례 1) 지속적인 가정폭력으로 인해 학대받은 주부
Ⅰ. 사례개요
본 사례는 배우자의 지속적이고 반복적인 폭행으로 인해 발생한 신체 ․ 언어 ․ 정서적 ․ 성적학대 사례에 해당한다.
대상자는 37세로 2녀 1남을 두고 있으며, 자녀들은 아직 취학 전 상태이고, 생활은 넉넉하지 않은 편이다. 배우자(가해자)는 단순노무직(○○업)에 종사하며 결혼하고 나서부터 여러 가지 이유를 들어 언어적인 학대와 아이.. |
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| 학교 폭력 예방 프로그램
2...학년도
1.프로그램명: 내가 지킴이
2.프로그램 목적
가. 학교 폭력의 개념을 이해시킨다.
나. 학교폭력을 극복하는 방법을 생각해본다.
다. 친구들이 지닌 저마다의 개성과 성격을 이해하고 존중하는 태도를
가지도록 한다.
3.프로그램 개요
가.대상: ○○ 초등학교 6학년(5학급)
나.회기: 학급별 1회기 2시간
다.일시: 12월 20일(월)~12월 23일(목)
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