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(검색결과 약 51,510개 중 41페이지)
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| [사범] 강의법의 개념과 특성
목 차
강의법의 역사
강의법의 개념
강의법의 특징
강의법의 장점과 단점
강의법의 수업상의 유의점
강의법의 수업절차
강의법의 평가방법
참고문헌
강의법의 역사
고대 희랍의 웅변술에서 기원을 찾을 수 있는 강의법은 실용주의 교육철학이 대두되면서 학습자가 능동적으로 참여할 수 없다는 비판을 받게 된다. 하지만 헤르바르트(Herbart)가 (1)준비, (2)제시, .. |
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| 국가인적자원개발(NHRD) - 고령화 사회의 국가인적자원개발
Ⅰ. 서론
1. 국가인적자원개발(National Human Resource Development)이란
국가의 기초인 국민과 거주자를 국가경쟁력과 사회경제적 발전을 위한 핵심역량 즉 인적자원으로 간주하고 이를 종합적으로 강화 발전시키기 위한 모든 계획과 활동을 의미한다.
2. 국가인적자원개발(NHRD)의 필요성
․ 21세기 국가발전의 핵심전략은 인적자원개발
→ 2.. |
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| 서평을 쓰기 위해 오래 전 구입해 책장에 가지런히 장식해 두었던 “경제학 카페”를 오랜만에 다시 꺼내 들었다. 경제학에 대해 관심은 많지만 별다른 지식이 없었던 나에게 지적 호기심을 자극했던 책이다. 이 책이 이런 류의 다른 책과 구분되는 면은 여러 가지 흥미로운 사회적 현상을 경제학적인 관점에서 다루면서도 그 깊이가 결코 얕지 않고, 시장과 가격결정에서부터 거시경제에 이르기까지 고루 훑.. |
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| 사회복지상담의 역사와 우리나라에서의 도입
기계화에서 시작된 산업사회는 이제 정보화 시대로 접어들었다. 오늘날 현대인들은 급변하는 생활환경과 복잡하고 경쟁적인 업무와 대인관계 속에서 개인적, 가정적 역할 혼돈과 대화부족 등을 경험하면서 생각과 감정, 행동상의 문제와 가정불화를 겪게 된다. 상담이란 이와 같이 도움을 필요로 하는 사람이 전문적인 훈련을 받은 사회복지 상담가와의 관계에.. |
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| 14일 오전 청와대에서는 종이 없는 [정보화 회의]가 열렸다. 전에도 멀티큐브 등 영상 장비와 자료가 동원된 회의는 종종 있었지만,보고자료와 대통령 지시사항 등이 참석자들에게 종이 형태의 서류로 전혀 제공되지 않은 것은 처음이었다. 대통령은 데스크탑 컴퓨터의 17인치 화면을 직접 마우스로 클릭해 가면서 정보화 추진에 관해 참석자들에게 질문을 했고,장관들도 각각 노트북을 켜 놓고 정보화 추진.. |
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| 1588년에 태어난 Thomas Hobbes는 당시의 시대적 상황으로 미루어 볼 때, 회의와 독단 사이에서 고민하는 세대에 속했다. 당대에는 어떤 믿음도 무너지지 않으리라는 보장이 있었으며, 모든 영역에서 사람들은 그들이 물려받은 지식을 과감하게 변경시키지 않을 수 없다고 느꼈다. 이 새로운 지적 세계는 무수한 모형들을 제공했으며, 이 모형들의 도움을 받아서 진취적인 철학자는 영구적인 정치적 문제들.. |
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| 효과 극대화를 위한 R D 프로세스
1. 들어가며
기업의 R D는 다른 과업과 마찬가지로 일종의 프로세스 관점으로 이해할 수 있다. 즉, 인력과 예산, 시간 및 기존의 지적 자산과 지식 같은 ‘Input’ 요소를 투입하여 R D 과정을 거쳐서 최종적으로 제품이나 기술이라는 ‘Output’이 나오게 되는 과정으로 보는 것이다. 여기에 Output 이후에 ‘Outcome’이라는 별도의 과정을 추가하기도 한다. 이는 R D의 결과.. |
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| 공학윤리의 기본이해
직업으로서 공학의 역사
이 장의 목적: 아기돼지 삼형제
1. 직업으로서 공학의 역사
2. 공학의 정의
3. 공학윤리의 주제
4. 전문직과 공학
5. 사례들
1. 직업으로서 공학의 역사
기술자: 연구, 설계, 발명하는 사람 혹은 엔진을 다루는 사람
기원: 자연을 인간의 목적을 위해서 이용하면서 생겨남
고대문명: 문명의 시작이 공학의 기원(4대 문명)
전쟁: 공학의 발전에 기여(나폴레옹, .. |
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| 다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 설명하시오.
1.가드너의 다중지능이론의 개요
2.다중지능이론의 교육적 시사점
[참고문헌]
다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 설명하시오.
기존의 전통적 지능이론에서 중시하는 논리-언어적 지능만으로는 현대사회에서 요구하는 인간상을 교육이 길러낼 수 없다. 앞으로는 창의력뿐만 아니라 투철한 윤리의식, 타인에 대한 깊은 관심과 인간적인 감수성, 그리고 .. |
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| 학습장애아 교육적 접근] 학습장애아동 교수 방법 및 전략
교육적 중재는 학습장애아동을 가장 효과적으로 가르칠 수 있는 일반적이고 구체적인 접근법의 다양한 범위라고 할 수 있다.
교육적 개념에서 학습장애는 근본적 문제(과정), 관찰 가능한 문제(기술) 그리고 전략적 문제라는 세 가지 프로그램에 초점을 맞춘다.
기술 모델이나 과업중심 관점에서 언급되는 행동주의적 접근법은 학습장애아동의 문제.. |
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교육, 전략, 학생, 학습장애, 기술, 인지, 학습, 접근, 프로그램, 아동, 훈련, 메타, 과정, 행동, 위, 법, 어떻다, 과업, 정보, 일반 |
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| 직무분석을 통한 직무기술서와 직무명세서, 직무 프로파일 작성
Ⅰ. 들어가며
직무분석이란 조직이 요구하는 일의 내용 또는 요건을 정리․분석하는 과정을 말한다. 이러한 직무분석을 통하여 직무기술서와 직무명세서를 작성하게 된다. 이하에서는 이에 대해 알아보겠다.
Ⅱ. 직무기술서
1. 의의
직무기술서란 직무분석의 결과에 의거하여 직무수행과 관련된 과업 및 직무행동을 일정한 양식에 기술한 문.. |
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| 나의 권리를 말한다
학교 밖 세상을 살아갈 때 필요한 사회 교과서 나의 권리를 말한다. 현직법과 사회교사가 쉬운 구어체 문장으로 권리문제를 다룬 책이다. 저자는 고등학교 교사이자 한 가정의 가장, 박사과정을 밟고 있는 학생이라는 자신의 위치에서 이야기의 소재를 가져와 우리의 집, 학교, 직장에서 일어날 수 있는 다양한 이야기들을 들려준다. 이 책은 권리가 사회에서 어떤 모습으로 충돌하는지.. |
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| [가족] 가족의 정의와 가족에 대한 관점
목차
가족에 대한 이해
Ⅰ. 가족에 대한 관점
1. 구조기능론자의 낙관적 관점
2. 갈등론자의 비판적 관점
3. 여권론자의 비판적 관점
4. 체계론적 관점
Ⅱ. 가족의 정의와 기능
1. 가족의 정의
2. 가족의 기능
가족에 대한 이해
1) 가족에 대한 관점
우리가 잘 알고 있는 코끼리의 비유를 보면, 장님은 코끼리가 어떻게 생겼는가에 대한 나름대로의 관점.. |
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| 인지영역 개별화교육계획의 이론과 실제
Ⅰ. 인지발달 이론
1. 인지란 무엇인가
인지는 인간정신의 지적과정 및 지적산물과 지식. 의식. 지능. 사고. 상상. 창조. 계획과 전략의 생성. 추리. 추론. 문제해결. 개념화. 분류와 관련짓기. 상징화. 상상과 꿈 등과 같은 고등정신과정의 모든 심리학적 실체를 포함한다.
여기에 학자에 따라 조직화된 신체운동(특히 영아의), 지각, 심상, 기억, 주의, 학습 등.. |
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| 계몽주의
계몽주의
1. 계몽주의의 정의
계몽주의는 17, 18세기 유럽의 지적운동으로 신․이성․자연․인간 등의 개념을 하나의 세계관으로 통합한 사상운동으로, 사람들 사이에서 넓은 공감대를 형성하고 예술․철학․정치에 혁명적인 발전을 가져왔다. 계몽주의의 핵심은 이성중심이며, 이성의 힘에 의해 인간은 우주를 이해하고 자신의 상황을 개선할 수 있다고 하는 것이다. 또 지식․자유․행복이 합리적 인 |
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