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 [성과문학] 칵테일슈가에서의 성 ( 65Pages )
일본소설 칵테일슈가의 성에관한 레포트입니다. 복잡하게 얽혀있는 주인공들의 관계를 통한 성의 해석에 관한 부분을 문학적해석을 했습니다. 잘만든 ppt자료 포함입니다. Ⅰ.서론 Ⅱ본론 Ⅲ. 결론 Ⅰ.서론 1.『칵테일 슈가』의 작가와 그 작가의 작품경향 <<작가 고은주>> 작가 고은주는 1967년 부산에서 태어나, 1990년 이화여대 국문과를 졸업하고, MBC에서 2년 간 아나운서 생활을 거쳐 1995년 7월 「떠..
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성과문학, 칵테일슈가, 문학과성, 각테일슈가 PPT, 성과문학ppt
 언어와 문화 - 한글의 우수성에 관해서 ( 4Pages )
※ 21세기는 IT시대입니다. 이제 인터넷과 핸드폰이 없는 세상은 상상할 수도 없습니다. 이런 시대에 한글은 문자로서 어떤 점이 뛰어날까요 우리나라는 한글이 창제되기 이전에 한자를 사용했다. 한자는 우리말과 서로 통하지 않는 글자일 뿐만 아니라, 배우기 어렵기 때문에 양반층만 사용했다. 이러한 문제점들을 극복하고 누구나 쉽게 사용할 수 있는 문자의 필요성과 우리말 소리를 적는 데 알맞은 글..
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 후터스마케팅,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 33Pages )
Contents 개요 SWOT 분석 STP 7P 한계점 대안 서비스 마케팅 5조 상상 만으로도 즐~~거운 Hooters 서비스 마케팅 5조 개요 What is Hooters Hooters란 올빼미란 뜻으로 속어로 ‘여자의 가슴’을 뜻하며 맛있는 음식, 시원한 맥주, 아름다운 여성을 만날 수 있는 신개념 프랜차이즈 레스토랑. 상상 만으로도 즐~~거운 Hooters 후터스(Hooters) 미국 레스토랑 체인 Hooters of America, Inc based in Atlant..
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 (만2~3세, 코끼리) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예 ( 2Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 동작 활동 계획안 2. 활동영역 통합의 예 활동 목표 1.코끼리의 신체적 특징을 알아본다 2.코끼리에 관련된 음악을 듣고 음악에 맞춰 걸어본다. 3.코끼리의 생김새에 대해 알아보고 관련 동요를 배운다. 활동 자료 클래식 음악파일(아기코끼리의 걸음마),스피커,발바닥 스티커,리본막대 활동 연령 만 2~3세 도 입 ♥교사 :친구들 ..
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아동동작, 아동동작활동, 동작활동계획, 활동영역통합, 아동동작활동계획, 코끼리
 과학의 양면성과 책임 ( 5Pages )
자연과학발달사 레포트 이 름 : 학 과 : 학 번 : 담당교수 : 제출일자 : 과학과 기술의 양면성 현대과학의 발전 속도는 상상을 초월하게 빠르다. 과학이 발전하는 것은 물론이고 발전하는 속도도 증가를 하고 있다. 석기시대부터 지금까지의 과학발전을 그래프로 그리면 현대에는 거의 수직에 가까운 그래프가 그려질 지도 모른다. 그렇게 과학문명이 발전해가고 또 새로운 분야를 개척해 나가면서..
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 오감마케팅조사,브랜딩디자인,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 7Pages )
브랜딩 디자인(오감마케팅 조사) 오감 마케팅의 정의 사람의 감각기관 즉 시각, 청각, 촉각, 후각, 미각을 통해 소비자가 기업의 제품이나 서비스를 경헙할 수 있도록 하여 제품이나 서비스에 대하여 차별적인 지위를 형성하게 하고, 나아가 소비자의 구매행동을 유발시키는 마케팅 미각 마케팅 출처 : http://club.cyworld.com/cnmuniv 미각 마케팅 어느 순간 부터 음식을 이용한 브랜드 네임이 많이 생기..
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 [아동문학] 사실동화와 환상동화의 문학적 특징 - 배경, 인물, 주제에 따른 ( 3Pages )
[아동문학] 사실동화와 환상동화의 문학적 특징 - 배경, 인물, 주제에 따른 목 차 1. 환상동화와 사실동화 2. 배경 3. 등장인물 4. 주제 창작동화에는 두 가지 유형이 있다 그 한 가지는 상상의 세계를 다룬 환상동화이며 또 다른 한 가지는 어린이의 주변세계와 생활경험을 사실적으로 다룬 사실동화이다. 환상동화는 아동을 위해 작가가 상상적인 요소로 창작해낸 이야기로써 아동의 생활과 밀접하게 ..
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 [아동문학] 사실동화와 환상동화의 문학적 특징 - 배경, 인물, 주제에 따른 ( 3Pages )
[아동문학] 사실동화와 환상동화의 문학적 특징 - 배경, 인물, 주제에 따른 목 차 1. 환상동화와 사실동화 2. 배경 3. 등장인물 4. 주제 창작동화에는 두 가지 유형이 있다 그 한 가지는 상상의 세계를 다룬 환상동화이며 또 다른 한 가지는 어린이의 주변세계와 생활경험을 사실적으로 다룬 사실동화이다. 환상동화는 아동을 위해 작가가 상상적인 요소로 창작해낸 이야기로써 아동의 생활과 밀접하게 ..
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 [아동문학] 사실동화와 환상동화의 문학적 특징 - 배경, 인물, 주제에 따른 ( 3Pages )
[아동문학] 사실동화와 환상동화의 문학적 특징 - 배경, 인물, 주제에 따른 목 차 1. 환상동화와 사실동화 2. 배경 3. 등장인물 4. 주제 창작동화에는 두 가지 유형이 있다 그 한 가지는 상상의 세계를 다룬 환상동화이며 또 다른 한 가지는 어린이의 주변세계와 생활경험을 사실적으로 다룬 사실동화이다. 환상동화는 아동을 위해 작가가 상상적인 요소로 창작해낸 이야기로써 아동의 생활과 밀접하게 ..
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 유아 관찰일지 1학기 3-8월 만4세 10명 ( 10Pages )
유아 관찰일지 1학기 3-8월 만4세 10명 분량입니다. 기본생활,신체운동,사회관계,의사소통,예술경험,자연탐구 6개영역으로 작성하였도 1학기 종합발달평가도 첨부되어 있습니다. 유아 관찰일지 1학기 3-8월 만4세 10명 기본생활습관 OO가 화장실을 자주 간다. 친구들이 화장실을 갈 때 따라 간다. 여러 명의 친구들과 화장실을 함께 들어가 화장실 문을 열었다 닫았다 하며 놀이하고 있다. 화장실 문을 열..
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만4세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 돈키호테 책소개 / 돈키호테 읽고 다시 생각해본점 / 돈키호테 등장인물과 줄거리 소개 / 돈키호테 독후감 ( 6Pages )
돈키호테 책소개 / 돈키호테 읽고 다시 생각해본점 / 돈키호테 등장인물과 줄거리 소개 독후감 입니다. 타 판매 독후감과 중복되는 내용 없기 때문에 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다. 1. 돈키호테 소개 2. 주요 등장인물 소개 3. 줄거리 요약 4. 가장 인상깊었던 구절 3가지과 그 이유 5. 이 책을 읽고 다시 생각해본 점 (독후감) 1. 돈키호테 소개 세익스피어의 작품과 함께..
리포트 > 독후감/서평 |
돈키호테 줄거리, 돈키호테 독후감, 돈키호테 서평, 돈키호테 감상문, 동키호테, 돈키호테 요약, 서평, 돈키호테 느낀점, 독후감
 조직의 개념 및 학자들에 의한 조직의 정의 ( 3Pages )
조직의 개념 및 학자들에 의한 조직의 정의 B. C. 2,800년경, 즉 4,800여 년 전 2톤에서 20톤에 이르는 250만 개 이상의 석회암과 화강암을 쌓아 올려 만든 이집트의 피라미드나, B. C. 221년 중국 진나라 시황제에 의해 시작되어 A. D. 6C 중엽 남북조시대에 이르기까지 흉노족 등의 침범을 막기 위해 800년 이상의 긴 시간을 통해 장장 약 6700여 km에 이르는 길이로 축조된 만리장성의 불가사의한 규모..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 마르크스의 인간론 연구 ( 5Pages )
마르크스의 인간론 연구 1. 마르크스의 인간론 마르크스는 아마도 청년시절에 헤겔의 철학을 읽었던 때를 제외하고는 “순수한”혹은 아카데믹한 철학의 문제에 흥미를 가진 적이 없었던 것 같다. 그는 그러한 철학을, 세계를 변혁하려는 불가결한 과업에 비교해 보았을 때 단지 공론에 불과한 것으로써 무시했던 것이다. 그런데 그가 유물론자로 불리울 때, 이것은 그의 유물사관을 두고 말하는 것이지, 육..
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 조엘 오스틴 목사님의 긍정의 힘을 읽고서(독후감감상문) ( 5Pages )
조엘 오스틴 목사님의 긍정의 힘을 읽고서 이 책을 선택해서 독후감을 쓰게 된 이유는 첫째로 저는 기독교인으로서 하나님의 일을 위해 일하는 분이 쓴 글을 읽고자 했고, 둘째로는 제가 다니는 군산 평화교회 부목사님께서 설교 말씀으로 주로 ‘긍정의 힘’ 책을 인용하여 말씀을 많이 전달 해 주시기 때문입니다. 마지막 세 번째로 하나님의 자녀임에도 불구하고 긍정적인 사고보다는 주로 부정적인 ..
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독후감
 [학습 지도안] 3)국어-인물의 말과 행동을 생각하며 이야기를 읽고 깨달은 점 말하기(세안) ( 13Pages )
3)국어-인물의 말과 행동을 생각하며 이야기를 읽고 깨달은 점 말하기(세안) 1. 단원의 개관 이 단원은 문학이 가지는 설득적 속성을 체험하고 이해하도록 구성하였다. 이야기 글을 읽고 글 속에 나타난 인물의 말과 행동을 보며 자신의 삶과 관련지어 깨달음을 얻도록 하는 데에 목적이 있다. 2학년 단계에서는 기초적인 설득에 대한 이해를 하고 설득에 대한 개념을 잡도록 하였다면, 3학년에서는 이야기..
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