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(검색결과 약 52,196개 중 41페이지)
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| 아저씨, 록밴드를 결성하다를 읽고
나만의 꿈을 찾아 달리는 중년남성들의 감동 스토리 『아저씨 록밴드를 결성하다』. 직장과 집, 모든 곳에서 인정받기 위해 고단하게 달린 중년남성들에게 남은 것은 과연 어떤 것들이 있을까 이 책은 고단한 하루하루를 보내고 있는 중년남성들에게 던지는 희망 메시지를 담고 있다. 자신의 꿈과 취미를 찾아 달리는 ‘중년남’들의 이야기와 나이를 거슬러 올라가는 패션.. |
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| Report
( 한국의 이공계는 글쓰기가 두렵다를 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석 )
목 차
제1장 글 잘 쓰는 기술자가 성공한다.
●기술자는 왜 글을 쓰는가.
●업무의 50%는 글쓰기.
●글쓰기가 경쟁력인 시대.
●이제는 Technical Writing도 전문직종이다.
●기술자는 글쓰기에 소질이 없다.
●이공계열, 그 몰락의 이유.
●약도 그리듯이 쉽.. |
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| 갈매기의 꿈을 읽고,,,
나는 과제를 통해 읽게 되었지만 이 책을 읽고 나서 갈매기 조나단처럼 꿈을 이루겠다는 다짐과 용기를 가지고 열심히 해야 겠다는 다짐을 하게 되었다.
갈매기떼 중에 ‘조나단 리빙스턴’이라는 갈매기가 있었다. 그 갈매기는 보통 갈매기보다는 더 멀리, 더 빨리, 더 높게 나는 것을 원했다. 그래서 다른 갈매기들이 서로 다투면서 먹이를 쪼아먹고 있을 때, 조나단은 혼자서 더 .. |
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| 뇌의 구조와 기능
목차
뇌의 구조와 기능
가. 대뇌
나. 간뇌
다. 중뇌
라. 연수
마. 소뇌
* 참고문헌
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| [별표 9]
품질시험계획
1. 개요
가. 공사명 :
나. 시공자 :
다. 현장대리인 :
2. 시험계획회수
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| Report
( 아이 엠 셈 영화 감상문 및 느낀점 )
이상하게도 나는 좋은 영화다 유명한 영화다 하면 기피하는 경향이 있는데 이 영화 또한 나에게 그랬던 영화중의 하나였다. 유선방송에서도 충분히 볼 수 있는 기회가 있었는데도 불구하고 잠깐 잠깐 본 게 다였던 나였는데 이번 기회에 이 영화를 제대로 보게 되었다.
솔직히 나는 글 재주가 없는 편이라 처음부터 끝까지 누군가에게 내가 받은 감동이라든.. |
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| 여성 결혼이민자와 함께하는 한국어/
(교원용 지침서 개발연구)
* 수업지도안입니다.
학습목표. 학습내용.
단계별 학습활동이 정리되어 있습니다.
레포트 입니다.
97버전으로 낮게 저장해놔서 아무데서나 다 열립니다.
* 수업지도안입니다.
학습목표. 학습내용.
단계별 학습활동이 정리되어 있습니다.
레포트 입니다.
* 수업지도안입니다.
학습목표. 학습내용.
단계별 학.. |
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| 심술이의 마음
---제 1 막---
해설: 어느 마을에 심술이라는 아이가 있었어요
그 아이는 이름 그대로 심술만 피웠어요
엄마 아빠 말도 안듣고 날마다 나쁜 짓만 했어요. 싸움질 욕질 도둑질 거짓말 하여튼 질자 들어가는 것은
다 했어요. 오늘도 심술이는 또 나쁜짓을 하려고 교회앞에 나와서 교회다닌느 아이들을 모살게 굴 생각을
하고 있었어요.
심술이: 짠! 짜자잔! 나의 이름은 심술 심술 심술.. |
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| ---차 례---
Ⅰ. 서론………2
Ⅱ. 본론………2
1. 한국의 전통조경………2
가. 한국조경의 특성---2
나. 한국의 성곽---4
다. 한국의 정자---5
(1)정자의 역사---5
(가)정자의 의미
(나)정자의 시작
(2)정자의 기능---5
(3)정자의 배치와 조경---6
(가)배치
(나)조경
2. 수원 화성……… 6
가. 화성의 성벽--- 8
나. 화홍문--- 11
다. 용연과 방화수류정---13
Ⅲ. 결론………16
참고문헌………17
Ⅰ. 서론
개인적.. |
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| 『순수이성비판』
Immanuel Kant
들어가기전에
[꽃]
김 춘 수
내가 그의 이름을 불러 주기 전에는
그는 다만
하나의 몸짓에 지나지 않았다.
내가 그의 이름을 불러 주었을 떼
그는 나에게로 와서
꽃이 되었다.
들어가기전에
내가 그의 이름을 불러 준 것처럼
나의 이 빛깔과 향기에 알맞은
누가 나의 이름을 불러다오.
그에게로 가서 나도
그의 꽃이 되고 싶다.
우리들은 모두
무엇이 되고.. |
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| [학습전략] 학습전략의 실제 및 유형에 대한 레포트 자료.
[학습전략] 학습전략의 실제 및 유형
CONTENT
학습전략
I. 학습전략의 유형
II. 학습전략의 실제
1. 시연
2. 정교화
가. 기억보조술
나. 질문법
다. 노트 필기
3. 조직
가. 그룹화
나. 개요 적기
다. 전체그림
4. 이해의 점검
5. 정의적 방법
가. 혼자 말하기
나. 목표설정
다. 불안감 대처
* 참고문헌
...(이하 내용.. |
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| 레이첼 카슨-침묵의 봄
침묵의 봄이라는 제목을 가진 이 책은 나에게 신선한 충격으로 다가왔다. 생태계의 파괴라든지 자연과 환경 파괴는 내가 익히 들어오던 것이었지만 그것과는 다른 아니 그것과 동일한 결론이 내려지는 이야기이기는 했지만 확실히 기존의 것들과는 다른 그 무엇인가가 나를 끌어들이고 있었다. 그리고 익히 들어오고 알고 있었던 것까지도 여러 구체적 사실과 사례를 들어 접하게 .. |
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| 김유정의 잃어버린 작품과 왜곡된 기록
벽호에서 간행된 “한국대표명작총서 18” <안회남>을 보았다. 그런데 거기에 수록된 <투계>, <기차>라는 작품은 김유정의 글을 개작한 것이었다. 뿐만 아니라 김유정에 대해 왜곡되어 있는 기록도 있었다.
차례
1. 잃어버린 작품 <투계>
가. 노랫가락
나. 관형어
다. 전개방식
라. 아리랑
마. 문장
바. 상징
2. 잃어버린 작품 <기차>
가. 기.. |
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| Report
( 마왕과 황금병을 읽고 나의소감과 감상문 및 느낀점 )
마왕과황금별을 읽고나서
내가 읽은 소설은 마왕과 황금별이었다. 레포트로 인해서 무엇을 쓸까 많이 고민했는데 학교도서관에 책이 다 나가서 마왕과 황금별이랑 동방박사와 헤로데 대왕을 집어 들었다. 그러나 결국에는 마왕과 황금별을 읽느라 읽어 보지도 못했다. 나와는 왠지 거리가 있는 듯한 단어들과, 배경 등은 나로 하여금 책을 .. |
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| I. 내 인생 처음으로 적어보는 자서전을 시작하며
독서와토론 수업을 듣던 첫날 교수님께서 중간고사얘기를 하셨다. 중간고사는 자서전을 쓰는건데 처음 접하는 자서전이라 막막하기만 하였다. 옛 기억을 시시때때로 떠올려보는 나지만 이렇게 내 인생을 글로 쓴 다고 생각하니 이거 왠지 모를 흥분도 되었다. 어떻게 쓰는지 양식도 몰라 이리저리 인터넷을 뒤지며 나만의 자서전의 틀로 이렇게 시작하려 .. |
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