|
|
|
전체
(검색결과 약 52,325개 중 41페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 친구들과 놀이 할 때 주도적으로 놀이하는 모습이 보인다.
마음이 따뜻하여 잘 어울리지 못하는 친구를 이해하는 모습을 보였다.
친구가 다가오면 거부감 없이 함께 놀이에 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있고 다양한 활동의 규칙을 조금은 아는 모습을 보인다.
마음이 맞는 친구와 싸우지 않고 즐겁게 놀이를 함께 잘 참여하는 모습을 보인다.
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보.. |
|
 |
모습, 친구, 활동, 놀이, 보이다, 표현, 필요하다, 이야기, 자다, 다양하다, 관심, 보이, 교사, 신체, 미술, 해주다, 도움, 즐기다, 이해, 말 |
|
|
|
|
 |
|
| 친구들과 놀이 할 때 주도적으로 놀이하는 모습이 보인다.
마음이 따뜻하여 잘 어울리지 못하는 친구를 이해하는 모습을 보였다.
친구가 다가오면 거부감 없이 함께 놀이에 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있고 다양한 활동의 규칙을 조금은 아는 모습을 보인다.
마음이 맞는 친구와 싸우지 않고 즐겁게 놀이를 함께 잘 참여하는 모습을 보인다.
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보.. |
|
|
모습, 친구, 활동, 놀이, 보이다, 표현, 필요하다, 이야기, 자다, 다양하다, 관심, 보이, 교사, 신체, 미술, 해주다, 도움, 즐기다, 이해, 말 |
|
|
|
|
 |
|
| 친구들과 놀이 할 때 주도적으로 놀이하는 모습이 보인다.
마음이 따뜻하여 잘 어울리지 못하는 친구를 이해하는 모습을 보였다.
친구가 다가오면 거부감 없이 함께 놀이에 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있고 다양한 활동의 규칙을 조금은 아는 모습을 보인다.
마음이 맞는 친구와 싸우지 않고 즐겁게 놀이를 함께 잘 참여하는 모습을 보인다.
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보.. |
|
|
모습, 친구, 활동, 놀이, 보이다, 표현, 필요하다, 이야기, 자다, 다양하다, 관심, 보이, 교사, 신체, 미술, 해주다, 도움, 즐기다, 이해, 말 |
|
|
|
|
 |
|
| 친구들과 놀이 하지 않고 혼자 놀이하는 모습을 보인다.
이동할 때에는 바르게 줄을 서서 가야 한다는 것을 알고 친구들에게 이야기하는 모습을 보인다.
자신이 하고 싶은 놀이를 스스로 선택할 수 있지만 친구들과 놀이하기보다는 교사와 함께 놀이하는 것을 주로 하는 모습을 보인다.
친구들과 어울리려 하는 모습을 보이나 표현이 서툴러 친구들과의 상호작용이 필요하다.
그림을 그리는 시간이 많은 편.. |
|
|
친구, 모습, 놀이, 해주다, 이야기, 보이다, 활동, 필요하다, 표현, 도움, 자다, 교사, 보이, 다양하다, 관심, 격려, 근육, 스스로, 이용, 이루어지다 |
|
|
|
|
 |
|
| 친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보입니다.
다양한 놀이에 활용하여 친구들과 함께 놀이하는 모습을 볼 수 있다.
친구들이 놀이를 하자고 먼저 다가와 이야기를 하면 함께 놀이를 하는 편이다.
마음이 맞는 친구와 싸우지 않고 즐겁게 놀이를 함께 잘 참여하는 모습을 보인다.
자신의 경험을 교사와 친구들에게도 이야기를 잘 전달하는 모습을 보인다.
친구들이 함께 하자고 이야기해 역할 영역.. |
|
|
친구, 모습, 이야기, 말, 놀이, 활동, 교사, 보이다, 00, 자다, 표현, 해주다, 보다, 다양하다, 필요하다, 보이, 좋아하다, 가지, 영역, 만들다 |
|
|
|
|
 |
|
| 집에서 다양한 놀이를 해주다 보면 오랜 시간 앉아 놀이하기도 합니다.
스스로 화장실에서 배변을 하며 배변의 사표현을 이야기합니다.
안전하게 놀이할 수 있도록 집에서도 잘 이야기해주겠습니다.
집에서도 배변의 사표현을 할 수 있도록 꾸준히 이야기해주고 있습니다.
같이 놀자'라는 말을 하며 같이 놀이하기를 시도하고 적극적으로 표현하는 모습을 자주 보입니다.
놀이하며 친구들의 불편함을 교사에.. |
|
|
놀이, 활동, 표현, 모습, 좋아하다, 집, 자다, 이야기, 교사, 말, 친구, 또래, 보이다, 보다, 관심, 배변, 낮잠, 요즘, 손, 해주다 |
|
|
|
|
 |
|
| 집에서 다양한 놀이를 해주다 보면 오랜 시간 앉아 놀이하기도 합니다.
스스로 화장실에서 배변을 하며 배변의 사표현을 이야기합니다.
안전하게 놀이할 수 있도록 집에서도 잘 이야기해주겠습니다.
집에서도 배변의 사표현을 할 수 있도록 꾸준히 이야기해주고 있습니다.
같이 놀자'라는 말을 하며 같이 놀이하기를 시도하고 적극적으로 표현하는 모습을 자주 보입니다.
놀이하며 친구들의 불편함을 교사에.. |
|
|
놀이, 활동, 표현, 모습, 좋아하다, 집, 자다, 이야기, 교사, 말, 친구, 또래, 보이다, 보다, 관심, 배변, 낮잠, 요즘, 손, 해주다 |
|
|
|
|
 |
|
| 놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도한다.
놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도하며 친구에게 손을 내밀어 잡아주고 친밀함을 표현한다.
또래와 함께 달리기 놀이를 하며 바깥놀이에 즐겁게 참여하고 또래의 모습과 표현에 관심을 갖고 적절한 반응을 언어로 표현한다.
교사의 행동을 유심히 바라보고 교사의 표현을 모방하며.. |
|
|
표현, 놀이, 모습, 관심, 친구, 신체, 보이다, 손, 교사, 즐기다, 조절, 시도, 색깔, 또래, 다양하다, 참여, 활동, 가지, 갖다, 따르다 |
|
|
|
|
 |
|
| 자신의 경험을 간단한 극놀이로 표현하는 것이 가능하다.
신체 놀이를 즐기고 자발적으로 참여한다.
친구와 자신의 생각이 다름을 알고 자신의 생각을 언어로 표현하며 또래의 이름을 알고 또래가 보이는 관심을 거부하지 않는 모습을 보인다.
친구들과 놀이 중 놀잇감을 혼자서가지고 놀려고 하는 모습을 보인다.
또래와 함께 달리기 놀이를 하며 바깥놀이에 즐겁게 참여하고 또래의 모습과 표현에 관심을 .. |
|
|
표현, 놀이, 관심, 모습, 교사, 신체, 보이다, 친구, 즐기다, 시도, 가지, 탐색, 말, 또래, 조절, 손, 활동, 보이, 따르다, 사용 |
|
|
|
|
 |
|
| 자신의 경험을 간단한 극놀이로 표현하는 것이 가능하다.
신체 놀이를 즐기고 자발적으로 참여한다.
친구와 자신의 생각이 다름을 알고 자신의 생각을 언어로 표현하며 또래의 이름을 알고 또래가 보이는 관심을 거부하지 않는 모습을 보인다.
친구들과 놀이 중 놀잇감을 혼자서가지고 놀려고 하는 모습을 보인다.
또래와 함께 달리기 놀이를 하며 바깥놀이에 즐겁게 참여하고 또래의 모습과 표현에 관심을 .. |
|
|
표현, 놀이, 관심, 모습, 교사, 신체, 보이다, 친구, 즐기다, 시도, 가지, 탐색, 말, 또래, 조절, 손, 활동, 보이, 따르다, 사용 |
|
|
|
|
 |
|
| 1. 유아
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 발달평가
2. 유아
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 발달평가
3. 유아
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 발달평가
4. 유아
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1.사례의 개요
2.상담과정
2.상담과정
1~12회기 개입과정 수록
이론을 통해 이해한 가족상담을 보다 잘 이해하기 위해서 가족상담의 실례를 소개한다.
회의 면담의과정
①면담 전 단계: 상담자는 가족과 만나는 것이 첫 회기일 경우에는 접수면담 등올 얻는 가족사정의 자료를 토대로 가족의 구조와 기능 검토후 가설을 설정한다.(약15.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도한다.
놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도하며 친구에게 손을 내밀어 잡아주고 친밀함을 표현한다.
또래와 함께 달리기 놀이를 하며 바깥놀이에 즐겁게 참여하고 또래의 모습과 표현에 관심을 갖고 적절한 반응을 언어로 표현한다.
교사의 행동을 유심히 바라보고 교사의 표현을 모방하며.. |
|
|
표현, 놀이, 모습, 관심, 친구, 신체, 보이다, 손, 교사, 즐기다, 조절, 시도, 색깔, 또래, 다양하다, 참여, 활동, 가지, 갖다, 따르다 |
|
|
|
|
 |
|
| 놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도한다.
놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도하며 친구에게 손을 내밀어 잡아주고 친밀함을 표현한다.
또래와 함께 달리기 놀이를 하며 바깥놀이에 즐겁게 참여하고 또래의 모습과 표현에 관심을 갖고 적절한 반응을 언어로 표현한다.
교사의 행동을 유심히 바라보고 교사의 표현을 모방하며.. |
|
|
표현, 놀이, 모습, 관심, 친구, 신체, 보이다, 손, 교사, 즐기다, 조절, 시도, 색깔, 또래, 다양하다, 참여, 활동, 가지, 갖다, 따르다 |
|
|
|
|
 |
|
| 같이 놀자'라는 말을 하며 같이 놀이하기를 시도하고 적극적으로 표현하는 모습을 자주 보입니다.
집에서도 잘 이야기해 주도록 하겠습니다.
안전하게 놀이할 수 있도록 집에서도 잘 이야기해주겠습니다.
집에서도 배변의 사표현을 할 수 있도록 꾸준히 이야기해주고 있습니다.
아직도 집에서는 미술 활동에 크게 관심 없어 하는 모습인 데 스스로 하지 못하게 해서 그런 것 같습니다.
집에서도 가끔 표현을.. |
|
|
활동, 놀이, 모습, 자다, 표현, 이야기, 집, 보다, 관심, 친구, 말, 먹다, 또래, 좋아하다, 해주다, 보이다, 스스로, 낮잠, 배변, 교사 |
|
|
|
|
|
|
