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 나아갈_방향_및_대안_제시 ( 2Pages )
**나아갈 방향 및 대안 제시.. 1). 중 장년층 대상 마케팅 강화 현재 박카스나 여타 드링크 음료 대비 10-20대의 절대적인 지지를 얻고 있기는 하나 이들은 트렌드에 민감하며 쉽게 수요를 전환할 수 있다는 단점을 고려, 극복하기 위하여 앞으로 중 장년층을 겨냥한 다양한 마케팅 전략의 강화가 가장 먼저 대두되었다. 예를 들어 흡연자들을 대상으로 비타민 C의 효과를 강조하는 전략을 사용할 수도 ..
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 동서 미술의 이해 ( 12Pages )
우리 나라 미술 감상 (1) 선사 시대의 미술 ▶ 구석기 시대부터 삼국 시대 이전의 미술을 말한다. ① 석기 시대 : 뗀 석기, 간 석기, 토기 등. ② 청동기 시대 : 농경무늬 청동기, 구리 잔무늬 거울 등. ③ 낙랑 시대 : 순금제 교구, 채화 칠협, 청동 박산 향로 등. (2) 삼국 시대의 미술 ① 고구려 시대 ㉠ 특징 : 광활한 만주 벌판까지 영토를 확장한 고구려인들은 주변 국가와의 끊임 없 는 전쟁..
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예체능
 공직부패 억제방안 ( 7Pages )
제 1장 서론 “권력은 부패한다.절대권력은 절대적으로 부패한다.”고 액튼경이 설파한 바 있듯이,권력은 보유하고 있는 관료가 부패하고 있는 현상은 동서를 막론하고,또한 시간의 고금을 불문하고 일반적인 현상이며 다만 정도의 차이가 존재할 뿐이라고 인정되고 있다. 특히 20C 이후의 행정국가시대에 있어서 관료의 권력은 질적으로 또한 양적으로 거의 무한으로 팽창하고 있으며 그에 따라 관료부패..
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사회과학
 회계,경리 첨삭자소서 ( 9Pages )
이는 기업에 ~부분에 도움이 될 것이다라는 설명으로 이어나가시면 됩니다. 잘 작성해주셨네요. 등의 내용을 작성해주시면 좋을 것 같습니다. 자기소개서의 기본은 기업명을 작성해주는 것입니다. 미래지향적인 설명을 해야 하기에 수치화시켜 구체적으로 작성해주는 노력이 반드시 필요합니다. 기업 입사 후 포부란 기업을 어떻게 발전시켜 나갈 것인지 작성해주는 부분이라 생각하시면 됩니다. 잘 작성해..
서식 > 자기소개서 |
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 김하인 작가의 배경과 약력 소개 및 그의 작품의 줄거리와 특징 및 의의 조사분석 ( 8Pages )
Report ( 김하인 작가의 배경과 약력 소개 및 그의 작품의 줄거리와 특징 및 의의 조사분석 ) 목 차 1. 작가소개 - 김하인 2. 줄거리 3. 나는 못생겼다. 의 주된 공간 평창 4. 공간 묘사 1. 작가소개 - 김하인 경북 상주에서 태어났고 대학 3학년때 [조선일보][경향신문][대구매일신문]신춘문예에 당선되었다. 『현대시학』으로 시단에 나온 후 잡지사 기자, 방송작가를 거쳐, 현재 전업작가로 활동..
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 평화의무에 대한 쟁점논의 ( 2Pages )
평화의무에 대한 쟁점 논의 Ⅰ. 서 1. 평화의무의 의의 및 기능 평화의무란 협약당사자가 단체협약의 유효기간 중에 당해 협약소정의 사항에 대한 개폐를 목적으로 쟁의행위를 하지 않을 의무를 말한다. 이러한 평화의무는 단체협약의 유효기간 중의 노사관계의 안정을 도모하고 나아가 산업평화를 유지시키는 기능을 담당한다. 2. 평화의무의 근거 평화의무의 인정근거에 대해서는 ①협약 당사자간의 명시..
리포트 > 법학 |
 4 아동복지론 과제 ( 4Pages )
4] 아동복지론 과제 강의로 통해 유엔아동권리협약에 대해 배우셨습니다. 유엔 아동 권리 협약은 총 54조로 되어 있으며 1~40조는 실제적인 아동의 권리를 소개하고 있고 41조는 협약의 법적인 효력을 설명하고 있습니다. 42~45조는 협약의 홍보와 이행, 46~54조는 협약의 비준에 관한 조항들입니다. 유엔 아동권리 협약을 아래에 안내한 유네스코 사이트(http://www.unicef.or.kr)등을 통해 살펴보시고 각 ..
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 조직신학개론 ( 4Pages )
「조직신학 개론」 / 담당교수 : 주제발표 : 발제자 : 토론자 : 주제 : 성경과 교회고백과 기독교적 의식 사이의 관계 [ 학문으로서 조직신학 Ⅱ ] 참고문헌 : ① 개혁주의 교의학Ⅰ / 헤르만 바빙크 저, 김영규 역. 서론 §3. 교의학의 방법 < pp.58~103 > ② 조직신학 / 루이스 벌코프 저, 권수경․이상원 옮김. Ⅳ. 교의학의 과제, 방법론 및 분류 - . 교의학의 방법론 < pp.66~75 > 1. 먼저 교의학의 ..
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인문, 어학
 독후감 - 이기적유전자 줄거리와 내용요약 및 이기적유전자 책내용 비판과 느낀점 및 서평 ( 14Pages )
이기적 유전자> 4장 : 유전자 기계 6장 : 유전자의 행동방식 바로 우리 인간이 자기 복제자인 유전자에 의해 창조된 기계일 뿐이라는 것이다. 5장에서 유전자는 자기가 아니면 다른 유전자는 생존하기 위한 이용 대상이다. 그렇다면 생존기계인 생명체가 어떤 이기적인 행동으로 유전자를 복제할 수 있을까? 밈이란 자기를 끊임없이 복제한다는 점에서 유전자와 같다. 밈은 유전자보다 더 우리 인간을 절대..
리포트 > 사회과학 |
유전자, 인간, 행동, 때문, , 생존, 되어다, , 이기, , 개체, 이타, 자식, 복제, 의하다, 집단, , 행위, 기적, 위해
 만0~2세 표준보육과정에서 의사소통 영역에 제시되어 있는 3가지 하위내용을 설명하고 이에 따른 실제 지도방법에 대해 기술해보시오. ( 4Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 표준보육과정이란? 2. 만 0~1세, 만 2세 의사소통의 목표와 내용 1) 만 0~1세 2) 만 2세 3. 보육현장에서의 지도방법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ι. 서론 아이를 키워본 사람이나, 아이를 가까이서 지켜..
리포트 > 교육학 |
표준보육과정, 만0~2세 의사소통의 목표, 보육현장과 지도
 레닌의 당이론 연구 ( 4Pages )
레닌의 당이론 연구 1. 들어가며 레닌의 당이론은 경제주의자들과의 투쟁, 1905년 혁명 및 반동기의 경험, 1917년 혁명과정을 거치면서 정립되고, 계속 수정, 보완된다. 2. 당의 성격 1) 마르크스이래 혁명당은 전위조직이다. 자본주의 사회에서 노동자계급은 자본에 의해 한편으로는 지속적인 분열의과정에 있으면서, 다른 한편으로는 자본주의 착취에 대한 자생적인 대응 속에서 통일화의 경향을 보여..
리포트 > 사회과학 |
 교육에 있어서의 자연주의적 경향과 루소 ( 3Pages )
교육에 있어서의 자연주의적 경향과 루소 1. 계몽주의와 교육 사상과 신앙에 있어서의 종래의 형식주의에 대한 반동이고 교회의 절대주의에 대한 반동임. 교회와 국가와 사회의 계급제도와 전제정치에 대해 반항하였고 사상에 있어서 미신과 무지에 반항하였고 도덕에 있어 위선에 반항하였다. - 목적: 초자연적 공포정치의 지배에서부터 인간을 해방하고, 교회와 사회의 형식에 지배받지 않는 개인의 도..
리포트 > 교육학 |
 한국경제의 역사적 이해-식민지 근대화론적 측면과 수탈론적 측면의 식민지배 ( 6Pages )
한국경제의 역사적 이해 식민지 근대화론적 측면과 수탈론적 측면의 식민지배 학번: 성명: 분반: 교수님: 우리 사회 일각에서 제국주의체제가 식민지에 이식되는 것이 곧 발전으로 보는 시각을 가지고 있는 사람들이 생겨났다. 그런데 이들 주장의 문제는 우리가 무엇을 빼앗기고 무엇을 놓치게 되며 어떤 지배를 받게 되는지를 날카롭게 주시하지 않는다는데 있다. 일본에는 1945년 이후 한국에 철도 건..
리포트 > 인문/어학 |
 열정을 경영하라을 읽고 ( 12Pages )
경영경제학 독후감 ‘ 열정을 경영하라’ 진대제 지음 / 도서출판 김영사 ▣ 열정이 있는 삶은 블루칩이다 ▪ 세계는 엄청난 변화가 있을 것이며 이에 대응하기 위해서는 절대적인 창조성이 필요함 ▪ 꿈꾸고 도전하고 감사하는 삶 ▪ 삶의 목표를 가지고 열정을 경영해라 ▪ 꿈 이라는 단어는 내 배고팠던 삶의 밑천이었다. 가난과 시련을 딛고 일어설 수 있었던 원동력은 수많은 ‘꿈’들이었다 1. 세상에서 목
리포트 > 독후감/서평 |
 에릭슨은 청소년기 자아정체성 확립형성의 중요성을 강조합니다 여러분 자신의 청소년기를 떠올려보십시오 여러분의 청소년기에 자아정체성 확립형성은 어떠하였습니까 여러분의 청소년기 자아정체성 형성에 어떤 요인들이 크게 영향을 미쳤다고 생각됩니까 ( 4Pages )
청소년기의 자아 정체성 형성 과정 2나의 청소년기자아 정체성 확립 경험 가족은 나의 자아 정체성 형성에 있어 가장 기본적이고 지속적인 영향을 준 환경이다. 청소년기의 자아 정체성 형성은 단지 그 시기의 과업으로 끝나지 않는다. 2나의 청소년기자아 정체성 확립 경험 자아 정체성 형성에 실패하면 이후의 삶에서 방향을 잃고 혼란을 겪기 쉬우며, 확립된 정체성은 성인기의 선택과 책임감 있는 삶의 ..
리포트 > 사회과학 |
정체, , 자아, 청소년기, , 형성, 영향, 이다, 과정, 탐색, 어떻다, 대한, 사회, 선택, 되어다, 다양하다, 친구, 성은, , 역할
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